一年級英語自我介紹如何表述?有哪些方法
一年級英語自我介紹如何表述?有哪些方法
人生各個階段,幼兒園/小學(xué)/初中/高中/大學(xué),乃至到了社會,結(jié)交新朋友,融入新環(huán)境,必有一難題:請做一下自我介紹!看似簡單幾句話的事,卻決定了你給他人的第一印象,用心對待,不一定是最優(yōu)秀的,但可以成為最亮的崽!小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。
一年級英語自我介紹如何表述?
1.首先我們開頭要先和大家打招呼和問好,這是必要的!
Hello teacher,hello everyone!
(老師好,大家好!)
2.向大家介紹一下自己的名字,也可以給自己取一個英文名,比如:Tina.Sam.Lily.Tony.Mike.Lisa等等!
my name is _____ and English name is _______.
(我叫______,我的英文名字是_____)
3.介紹自己的年齡,在一年級英語句子學(xué)習(xí)中,問他人年齡我們會說:How old are you? 那么可以將回答的語句放到自我介紹里去。問你來自哪里呢?我們會說:Where are you come from?我們也將回答放進(jìn)去。I am 6 years ago and I am from (Zhejiang or Beijing....根據(jù)你的具體情況回答)。Nice to meet you .
(今年6歲了。很高興認(rèn)識大家。)
4.描述自己的性別和所在年級以及班級.(可以適當(dāng)加一些形容自己性格特點的形容詞在里面。例如:cute可愛的.lively活潑的.friendly友好的.funny有趣的.good好的.quiet文靜的等等)
I am a girl . I am in Class 3, Grade 2。
( 我是一個女孩,我在2年3班 )
5.介紹一下自己的家庭成員有哪些。
There are four people in my family , my father ,my mother, my little sister and I .
( 我家里有四口人,我的爸爸,我的媽媽,我的小妹妹和我)
6.描述下父母的職業(yè)和高矮胖瘦
My father is a teacher.(經(jīng)理) ,and my mother is a doctor !(醫(yī)生)
My father is fat , my mother is thin and my sister is cute.
(我的爸爸很胖,我的媽媽很瘦,我的妹妹很可愛)
I love my family.
(我愛我的家)
7.可以表達(dá)一些自己平常的生活愛好.
I like playinig piano , swimming , drawing , reading…..
(我喜歡彈鋼琴、游泳、畫畫、閱讀….)
7.最后來個總結(jié),表示自己的祝福和愿望!
I have a lot of hobbies. Welcome to join me,I would like to be friends with you.
(我有很多興趣愛好。歡迎大家加入我,我愿意和大家做朋友。)
I like this class and I want to make friends with all of you.
( 我喜歡這個班級并且想和大家成為好朋友 )
Thank you very much!
(非常感謝!)
一、二年級英語自我介紹的方法
NO.1 豐富
除了名字、年齡,我們可以介紹的東西還有很多:比如性格,調(diào)皮/安靜/機(jī)靈/活潑等等
常用句型:I’m….
拓展:I’m a little bit naughty.
(a little bit一點點: 賣萌專用,說到不是很好的詞時,可以降低貶義感,“我只是有一點點調(diào)皮哦”)
比如愛好,可分為平時慣有的愛好,如涉及顏色/運動/動物/食物/家庭成員等等多個話題,每個話題展開都是一段豐富的故事。
常用句型:I like … ; My favorite color is …. My hobbies(愛好) are … .
愛好還可分為近期愛好,如突然迷上了某種運動,那么很容易展開描述,突然愛上的原因是什么呢?說清楚這一個其實足夠令人印象深刻了。
拓展句型:I’m interested in …; I’m obsessed with…; I’m a fan of …;
NO.2 品質(zhì)
前面說了語句內(nèi)容的豐富性,現(xiàn)在講講內(nèi)容的品質(zhì)感,如前面各個段位分析的那樣,句子積累豐富后,就需要進(jìn)行篩選。
思考這個句子或是這個信息是否有必要,有很多點當(dāng)然可以說,但是注意詳略得當(dāng),要有一個可以展開來的突出事例,這個展開不一定是一大段話,有時候一句話的補(bǔ)充說明足以。
NO.3 亮點
篩選掉一些無意義信息后,我們也進(jìn)行了詳略布局,要想成為王者,就要思考如何讓自我介紹吸引人,大白話就是別人能記住我?;剡^頭,再看看剛剛的那段話,
Hello! My name is Amy. I‘m a little bit naughty because I want the attention. I like reading so I can know many things around the world. My mum and dad like reading with me so I like them very much. In this family, my dog, Lucas, is my best friend. He plays with me all the day and steals snacks for me. I love him! Hope I can walk him here. You will love him! Thank you!
會不會看到Amy 就能想到我家那條狗Lucas呢,看到狗就想到Amy家那條會從媽媽那里“偷零食”的狗狗呢?如果會,那么這個亮點就塑造成功了。到了這里,爸爸媽媽們可以發(fā)現(xiàn),語言本身已經(jīng)不是重點,觀點才是制勝法寶。
想象一下,A寶寶語言流暢,沒有瑕疵,但是內(nèi)容平淡無奇,不乏陳詞濫調(diào),而B寶寶存在一些語法錯誤,還有停頓,但是他的故事精彩,時時逗人發(fā)笑,你會更傾向哪一種呢?
當(dāng)然,亮點的尋找需要寶寶們對平時生活有細(xì)心觀察記錄,是需要慢慢積累錘煉的,希望每個寶寶都能發(fā)現(xiàn)自己身上的亮點!
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