小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)最容易出錯(cuò)的生字詞組非常多，原因在于積累知識(shí)的過(guò)程中有很多相近的詞組會(huì)容易混淆，下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元易錯(cuò)字詞句，希望大家能夠喜歡!

　　易錯(cuò)字、詞、句

　　一、易讀錯(cuò)的字

　　色(sè) 無(wú)聲(shēnɡ) 多少(shǎo) 黃牛(huánɡ)

　　一只(zhī) 蘋(píng)果(ɡuǒ) 書(shū)包(shū) 尺子(chǐ)

　　作業(yè)本(zuò) 早(zǎo) 學(xué)校(xiào) 塵(chén)

　　從(cónɡ) 眾(zhònɡ) 森(sēn) 成(chénɡ)

　　升旗(shēnɡ) 中(zhōnɡ) 昨天(zuó)

　　二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

　　水：第一筆是“亅(豎鉤)”，不要寫(xiě)成“(橫撇)”。

　　小：第一筆是“亅(豎鉤)”，不要寫(xiě)成“丶(點(diǎn))”。

　　鳥(niǎo)：第三筆是“丶(點(diǎn))”，不要漏寫(xiě)。

　　刀：第二筆是“丿(撇)”，不要寫(xiě)出頭。

　　林：第四筆的捺變成點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意。

　　心：第一筆是“丶(點(diǎn))”，“(臥鉤)”要寫(xiě)好，不要寫(xiě)成“(斜鉤)”。

　　五：第二筆是“丨(豎)”，不要寫(xiě)成“(橫折)”。正：第三筆是“一(橫)”。

　　三、多音字

　　四、形近字

　　五、近義詞

　　看—觀 聽(tīng)—聞 群—伙

　　寶貝—珍寶 天天—每天

　　明—亮 眾—多 徐徐—緩緩

　　飄揚(yáng)—飄舞 美麗—漂亮 敬禮—致敬

　　六、反義詞

　　遠(yuǎn)—近 有—無(wú) 去—來(lái)

　　大—小 多—少 上課—下課

　　靜悄悄—鬧哄哄 早—晚

　　明—暗 男—女 眾—寡

　　升—降 美麗—丑陋

　　七、詞語(yǔ)搭配

　　填入恰當(dāng)?shù)牧吭~

　　一(頭)黃牛一(只)貓

　　一(群)鴨子一(只)鳥(niǎo)

　　一(個(gè))蘋(píng)果一(顆)棗

　　一(堆)杏子一(個(gè))桃

　　八、詞語(yǔ)歸類(lèi)

　　ABB式詞語(yǔ)：

　　靜悄悄 紅通通 綠油油

　　白茫茫 黑乎乎 金燦燦

　　亮晶晶 沉甸甸 興沖沖

　　慢吞吞 孤零零 灰蒙蒙

　　成語(yǔ)集錦：

　　青山綠水 春去秋來(lái) 來(lái)日方長(zhǎng)

　　不由自主 非同小可 少見(jiàn)多怪

　　九牛一毛 果不其然 鳥(niǎo)語(yǔ)花香

　　早出晚歸 書(shū)香門(mén)第 刀光劍影

　　得寸進(jìn)尺 一本正經(jīng) 土生土長(zhǎng)

　　九、句子積累

　　1遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。

　　2一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。

　　3向著國(guó)旗，我們立正;望著國(guó)旗，我們敬禮。

　　4鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

　　十、考點(diǎn)提示

　　1掌握每課會(huì)寫(xiě)的生字，常以看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的形式考查。

　　2《大小多少》中要掌握量詞的用法，常以詞語(yǔ)搭配的形式考查。

　　3《畫(huà)》要求全文背誦，常以把古詩(shī)補(bǔ)充完整的形式進(jìn)行考查。

　　4《小書(shū)包》要求掌握常用文具的名字，常以把詞語(yǔ)分類(lèi)或是

　　找出不是同類(lèi)的詞語(yǔ)的形式進(jìn)行考查。

　　5《日月明》要求掌握會(huì)意字的構(gòu)字方法，理解文中諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的意思，常以填空的形式進(jìn)行考查。

　　6《升國(guó)旗》要求了解有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)及升國(guó)旗時(shí)的注意事項(xiàng)，常以閱讀題的形式出現(xiàn)。

　　7《語(yǔ)文園地》“日積月累”中的古詩(shī)《憫農(nóng)》要求會(huì)背，常以默寫(xiě)、補(bǔ)全詩(shī)句的形式考查。