中考語文古詩詞知識點歸納總結(jié)最新

復(fù)習(xí)中考很重要的方法就是要先了解中考考點和知識點,那么中考語文古詩詞知識點有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些中考語文古詩詞知識點歸納總結(jié)，僅供參考。

中考語文古詩詞知識

一、哲理

1、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

2、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)

3、欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)

4、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)

6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》)

7、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

8、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》)

9、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)

10、海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

12、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。(劉禹錫《烏衣巷》)

13、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草離別》)

二、生活情趣

1、采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)

2、晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)

3、開軒面場圃，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)

4、茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。(王安石《書湖陰先生壁》)

5、談笑有鴻儒，往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

6、最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。(辛棄疾《清平樂-村居》)

7、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)

8、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。(陶淵明《五柳先生傳》)

三、讀書

1、盡信書則不如無書。(孟子)

2、讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)

3、書讀百遍，其義自見。(三國志)

4、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)

5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)

6、書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)

7、為中華之崛起而讀書!(周恩來)

8、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。(陶淵明)

9、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(孔子)

10、讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。(德—歌德)

四、奉獻(xiàn)

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。(李商隱《無題》)

2、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)

3、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅《自嘲》)

4、鞠躬盡瘁，死而后已。(諸葛亮《后出師表》)

5、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

6、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

五、戰(zhàn)爭

1、國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

2、烽火連三月，家書抵萬金。(杜甫《春望》)

3、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(郭茂倩《木蘭詩》)

4、此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。(陳毅《梅嶺三章》)

5、角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)

6、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

7、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)

8、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》)

9、一鼓作氣，再而衰，三而竭。(左傳《曹劌論戰(zhàn)》)

10、君子于役，不知其期。(詩經(jīng)《君子于役》)

11、聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。(杜甫《石壕吏》)

12、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

六、雄心壯志

1、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)

3、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子-密州出獵》)

4、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)

5、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。(岳飛《滿江紅》)

6、日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。(曹操《觀滄?！?

7、燕雀安知鴻鵠之志哉?(史記《陳涉世家》)

8、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

9、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。(李賀《南園》)

七、愛國

1、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

2、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。(李賀《南園》)

3、天下興亡，匹夫有責(zé)。(梁啟超《痛定罪言》)

4、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)

5、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷之藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

6、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)

7、位卑未敢忘憂國。(陸游《病起書懷》)

8、了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子》)

9、國破尚如此，我何惜此頭。(吉鴻昌《就義詩》)

11、錦繡河山好收拾，萬民盡做主人翁。(朱德《記南征諸將》)

12、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)

八、立志

1、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(孔子)

2、志不強者智不達(dá)，言不信者行不果。(墨子)

3、老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。(王勃)

4、燕雀安知鴻鵠之志哉?(史記)

5、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)

7、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。(陸游)

8、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。(李清照)

9、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)

九、思鄉(xiāng)、念友人、思親人

1、但愿人長久，千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

2、莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)

3、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

4、烽火連三月，家書抵萬金。(杜甫《春望》)

5、夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈-沙秋思》)

6、斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。(溫庭筠《夢江南》)

7、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

8、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。(李白《贈汪倫》)

9、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

10、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)

11、勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維《送元二使安西》)

12、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

13、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)

14、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適《別董大》)

15、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

16、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)

17、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)

18、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?(王安石《泊船瓜洲》)

19、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(莊子《莊子》)

20、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?(孔子《論語》)

十、黃河

1、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。(王之渙《涼州詞》)

2、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)

3、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)

4、大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)

5、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》)

6、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)

十一、長江

1、江流天地外，山色有無中。(王維《漢江臨眺》)

2、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。(蘇軾《赤壁懷古》)

3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)

4、天門中斷楚江開，碧水東流到此回。(李白《望天門山》)

5、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)

十二、高風(fēng)亮節(jié)

1、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子)

2、大丈夫?qū)帪橛袼椋粸橥呷?李白藥)

3、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。(于謙《石灰吟》)

4、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)

5、不為五斗米折腰。(房玄齡等《晉書》)

6、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。(諸葛亮《出師表》)

7、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。(陶淵明《五柳先生傳》)

8、不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳陽樓記》)

十三、舍生取義

1、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。(孟子《魚我所欲也》)

2、取義成仁今日事，人間遍種自由花。(陳毅《梅嶺三章》)

3、毅魄歸來日，靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)

4、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)

5、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)

十四、勤奮

1、一勤天下無難事。(韓愈)

2、讀書勤乃成，不勤腹中空。(韓愈)

3、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。(韓愈)

4、勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。(華羅庚)

5、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。(陳毅)

6、天才出于勤奮。(高爾基)

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。(愛迪生)

8、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。(韓愈)

十五、讀書方法

1、學(xué)者先要會疑。(朱熹)

2、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?(孔子)

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(孔子)

4、讀書不得要領(lǐng)，勞而無功。(張之洞)

5、經(jīng)驗豐富的'人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背后。(歌德)

十六、惜時

1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?孔子《論語》)

2、少壯不努力，老大徒傷悲。(樂府《長歌行》)

3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。(王貞白《白鹿洞二首》)

4、莫等閑，白了少年頭，空悲切。(岳飛《滿江紅》)

5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(顏真卿《勸學(xué)詩》)

6、盛年不再來，一日難再晨。(陶淵明《雜詩》)

十七、江南風(fēng)景

1、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)

2、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南春》)

3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)

4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

十八、夸張

1、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。(李白《秋浦歌》)

2、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)

3、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。(李白《行路難》)

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。(李白《贈汪倫》)

5、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。(郭茂倩《木蘭詩》)

6、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

7、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

8、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(李白《早發(fā)白帝城》)

十九、比喻

1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

2、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)

3、馬作的盧飛快，共如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子》)

4、床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

5、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)

6、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。(歐陽修《醉翁亭記》)

二十、擬人

1、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。(王安石《書湖陰先生壁》)

2、落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)

3、好于知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

4、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。(李商隱《無題》)

二十一、韓愈的詩

1、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！冻醮盒∮辍?/p>

2、草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！锻泶骸?/p>

3、云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊?！蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

二十二、白居易詩詞

1、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓?！赌航鳌?/p>

2、江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。《憶江南》

3、江南憶，最憶是杭州：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游?《憶江南》

4、汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。《長相思》

5、花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢不多時，去似朝云無覓處?！痘ǚ腔ā?/p>

6、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！洞罅炙绿一ā?/p>

7、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情?！顿x得古原草送別》

8、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。《錢塘湖春行》

二十三、杜甫的詩

1、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?！洞阂瓜灿辍?/p>

2、國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。《春望》

3、劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。《聞官軍收河南河北》

4、岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君《江南逢李龜年》

5、錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！顿浕ㄇ洹?/p>

6、昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！兜窃狸枠恰?/p>

7、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼《江畔獨步尋花》

8、細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗?！堵靡箷鴳选?/p>

9、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！督^句》

10、江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年?！督^句二首》

二十四、李白的詩

1、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山?！对绨l(fā)白帝城》

2、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》

3、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天《望廬山瀑布》

4、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧山盡，唯見長江天流?！端兔虾迫恢辍?/p>

5、危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人?！兑顾奚剿隆?/p>

6、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。《靜夜思》

7、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。《望天門山》

8、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！丢氉赐ど健?/p>

9、蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)?！犊椭行小?/p>

10、渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天境，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。《渡荊門送別》

中考古詩文鑒賞答題技巧

一、理解內(nèi)容題

“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意’指的是什么?

自然之趣和人生真諦。

【答題技巧】

此類題考察理解概括能力，概括主要內(nèi)容，注意抓住詩句中的關(guān)鍵詞語，抓住詩中出現(xiàn)的重要意象。若重在畫面刻畫，就概括畫面主要內(nèi)容;若重在敘事，就概括發(fā)生了怎樣的事情。對句中詞義的理解，有賴于平時的學(xué)習(xí)積累。

二、領(lǐng)悟思想感情題

“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

【答題技巧】

解答此類題，首先要注意整首詩的基調(diào)，若是愉悅的，通常表現(xiàn)作者對生活的熱愛，對美好生活的`憧憬等;若是愁苦的、悲涼的、孤單寂寞的，通常表現(xiàn)作者對現(xiàn)狀的不滿。要聯(lián)系詩的背景，注意用典故的句子，及詩中抒情的句子。

三、描繪畫面題

“半夜鯉色來上灘”一句極為生動傳神，寫活了濤歌意境，請你發(fā)揮想象，對這句詩的話面加以描寫。

【答題技巧】

此類題考察理解能力及語言表達(dá)能力。解答時注意抓住詩中的刻畫對象，抓住景物的主要特征;用自己的想象補充豐富詩句內(nèi)容，注意語言優(yōu)美。如蘭州題答案示例：魚搶春(新)水，(調(diào)皮地)涌上溪灘，(撥鰭擺尾)啪啪蹦跳。

四、品味語言題

請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。

【答題技巧】

此類題考查學(xué)生對語言的理解感悟能力。解答此類題通常要抓住詩句中的關(guān)鍵富有表現(xiàn)力的詞語，如動詞、形容詞等。首先要理解這些詞語在句中的含義，然后分析作者通過它們想要表達(dá)的意思或者心情。如河南題，“悠然”指悠閑的樣子，形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡?！耙姟眲t寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。

中考作文寫作技巧

引用是一種常用的寫作方法。“運用之妙，在乎一心”，巧妙地運用引用，能使說明文更顯生動，能使議論文更見雄辯，能使記敘文更具文采，能使散文更現(xiàn)魅力。從內(nèi)容上來看，引用的內(nèi)容豐富多彩;從形式上來看，引用的形式多姿多彩。下面僅以引用詩文為例，下面一起來了解中考滿分作文引用精彩解說：

1、明引——“明明白白我的心”

明引就是直接引用。直接引用的方法是把要引用的詩文(或詩文的一部分)直接嵌入到行文時所寫的句子中，加上引號即可。這樣一來，所寫出來的句子就顯得很有文采，并且底蘊深厚，具有很強的感染力。如山東濱州一滿分作文《讓陽光永駐心中》中寫道：

面對波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆;面對煙波浩渺的大海，有人高唱“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”，為大海的浩瀚無邊而贊嘆不已，也有人會低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺小;夜空中劃過一顆流星，有人會說：“唉，美麗只有一瞬?！庇腥苏f：“呀，雖一瞬卻很美麗?！币欢浠ǖ蛑x了，有人悲嘆：“一個美麗的生命消逝了!”有人卻欣喜地說：“我仿佛聞到了果實的芬芳!”

由相近聯(lián)想從自己的記憶某一問題、某一事物或某一現(xiàn)象的古今名言警句匯集在一起，構(gòu)成排比，產(chǎn)生一種一氣貫通的雄偉氣勢。這里為了說明要“敞開心扉，讓陽光永駐心中”的道理，考生旁征博引，不論是千古傳誦的名篇還是現(xiàn)代詩人的佳作，不論是革命領(lǐng)袖的詩句還是騷人墨客的吟詠，不論是詩歌還是詞作，都能信手拈來，為己所用，無不水乳交融自然貼切，顯示了考生寬廣的閱讀范圍，深厚的積累，底蘊豐厚，有著濃郁的文化氣息，讓人賞心悅目。真是“旁征博引，理在其中”。

2、暗引——“偏愛驟明驟暗氣氛中迷糊的等你”

暗引，又叫間接引用，是同明引相對的。不說明引文出處，不直接引用原文，只是化用句子或詞語，把它編織在自己的講話或文章中，這種引用叫做暗引。間接引用詩文，使語言更加靈活多變，形象生動而富有朝氣，如果我們能在作文中合理地運用間接引用，那么作文一定會文采飛揚。如四川南充一滿分作文《堅守自己的形象》中寫道：

無際雪域，在一串馬蹄印前，翹首而望的岑參在送別;滾滾長江，于驚濤拍岸處，拈須微吟的蘇軾在深思;青青荷塘，一灘鷗鷺驚飛處，微醉幸福的李清照在體會……行云流水般的散文語言，整齊勻稱、錯落有致的句式，豐富奇特的想象力，以及細(xì)膩的描寫筆觸，均使文字含蓄雋永，意境深遠(yuǎn)，語言魅力無窮?；冕瘏ⅰ⑻K軾、李清照等古代名人的詩詞名句或主要事跡，為本文增添了幾分文化的底蘊，也說明我國由古至今堅守自己形象的人從未斷過，從而深化了主題。真是“形象描述，生動有趣”。

3、單引——“你讓我孤孤單單”

單引就是引用的句子本來是成雙的，但運用時只引用了一半。只取所需要的，舍去所不要的，這完全是行文的需要。這樣一來，所寫引用的句子就顯得更貼切，并且合情合理，具有很強的表現(xiàn)力。如浙江寧波一滿分作文《一根有思想的葦草》在開頭寫道：

有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸。當(dāng)我試著想要捉住它，它卻義無反顧地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。

由相似聯(lián)想將眼前的意境或景象同某一名句的一半連結(jié)在一起，構(gòu)成美句，給人以美感，給人以深思?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜”，這是孔子說的原話。這里只單引“逝者如斯夫”，用來感嘆時間的易逝，人生的短暫。真是“引用單句，不露痕跡”。

4、雙引——“讓我們蕩起雙漿”

雙引是相對于單引而言的。引用詩文原句，巧妙移用，意象組合，如此“眉眼盈盈”，閱卷老師才會“一見鐘情”。如浙江嘉興一中考滿分作文《我因生活在江南而自豪》在“流水”一節(jié)中寫道：

江南的流水進(jìn)了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！苯系牧魉３至私系哪欠萸逍?，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話是微啟朱唇，走路是金蓮晃動。然而河水在入海的時候卻顯得開闊起來，小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間將風(fēng)韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來，不卑不亢，沒有故作姿態(tài)也沒有故意賣弄，這是整個江南的性格。

為展示江南水鄉(xiāng)風(fēng)采，考生借用了馬致遠(yuǎn)的名句“小橋流水人家”，并把它拆分成三組畫面，直觀地展示了江南的迷人風(fēng)光及水鄉(xiāng)風(fēng)情，讓人怦然心動，心旌搖曳，回味不已。這里寫“流水”，雙引了白居易的《憶江南》名句，彰顯了考生廣闊的閱讀底蘊，深厚的文學(xué)功底。這也啟示我們中學(xué)生：“腹有詩書氣自華”!

5、組引——“組組也這么努力”

組引就是引用一組句子。歷代名人的詩文佳句、誓言睿語以及民間諺語、警言，是一個豐富的語言寶庫，如果同學(xué)們在寫作時，信手拈來，合成一串排比，定會為作文平添許多文化意蘊，使作文流露出濃重的靈氣。如山東淄博一滿分作文《平凡深處，美亦燦爛》中寫道：

生活之美，雖沒有蘇軾“大江東去，浪淘盡”的激昂;沒有李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄壯;沒有柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。但生活之美，亦可驚天地，泣鬼神!只是，你往往將它忽略……

小考生的語言才情飄逸，組合引用，如潺潺流水，一瀉而下，頗有氣勢，讓人賞心悅目。古詩名句信手拈來，反映出小考生深厚的閱讀積累與文化積淀。真是“妙語連珠，突現(xiàn)個性”。

6、塊引——“請你嘗塊哈密瓜”

塊引，就是大段大段地引用原文。引用原文的大段材料，具體、確鑿、典型，能夠有力地證明文章的主旨。如江蘇南京一滿分作文《總有一把鑰匙屬于自己》開頭中寫道：

有一首詩中寫道：“一個浪，一個浪，無休止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”

讀了這首詩，會令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。露出海面的礁石，海上的任何一只航船，都會或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上，無論如何都不會一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?本作文開頭引用了整塊小詩，非常別致，既使這篇嚴(yán)肅的議論文富有了詩意，又以“它依然站在那里，含著微笑，看著海洋”一句巧妙扣題。真是“畫龍點睛，奇峰崛起”。

7.嵌引——“將戀愛重新裝嵌”

嵌引的方法通常有兩種：一是把要引用的一句詩分成幾部分嵌入到一句話的不同位臵并使其成為句子的某一成分。這樣可使語言更加靈活多變，生動形象而有文采。二是把要引用的詩句整句嵌入到一句話中，加上引號使這個嵌入的詩句成為整個句子的一個成分。如江蘇鹽城一滿分作文《魯迅改變了我》中寫道：

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是魯迅決心以滿腔熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞笇橙藞詻Q斗爭的態(tài)度和對人民無限深情的真實寫照;“謀生無奈日奔馳，有弟偏教各別離”是魯迅對斗爭的殘酷的最清醒的認(rèn)識;“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”是魯迅面對敵人殘酷殺害革命青年無比仇恨的最有力的`回?fù)簟囚斞?，是魯迅筆下深刻的詩歌改變了我，無論在何種情況下，我都應(yīng)該有一種敢于面對現(xiàn)實、敢于絕地奮擊的能力與勇氣。小考生從四個角度分別引用魯迅的詩句，從對國、對敵、對親、對友的層面全方位抒寫魯迅的愛憎情感，層次井然，梯度分明。在這里，魯迅的詩句全被引用來做分句的主語。真是“承上啟下，穿針引線”。