全國123卷高考作文題：2020年考生表示壓力山大，畢業(yè)后我才懂語文！

寫作有助于大腦開發(fā)，思維開闊，很多小伙伴都頭疼作文如何拿高分，怎樣提高寫作水平，以下是學習啦小編為大家編輯的有關(guān)寫作指導內(nèi)容，歡迎大家閱讀！

廣州中考語文作文題目出爐!

今天是中考首日，第一科語文八點開考。

剛剛，廣州中考語文作文題目出爐：

以《別擔心，我可以的》為題寫一篇文章!

點評人：華南師大附中語文科組長葛菁

看到今年中考作文題，相信所有老師、家長和考生又能長舒一口氣——又是一個有廣州特色的，充滿對考生善意關(guān)懷的題目。

一題一做，防止套作，這是廣州作文的特色。題目首先保證大家都有話可說，都有個人的生活經(jīng)驗;接下去大家就應該用自己的語言，自己的方法把文章寫好。

首先這個題目關(guān)注了孩子們精神的成長：不僅讓考生用文字為自己樹立信心;同時還希望孩子們知道誰在關(guān)心自己擔心自己，他們?yōu)槭裁匆P(guān)心，為什么要擔心;

進而教會孩子們要學會交流和溝通，很多孩子也懂得別人的擔心是善意，是好心，但總是用不耐煩甚至粗暴的態(tài)度對待愛自己的人，這個題目教會孩子，用同理心去告訴對方：別擔心，我可以的。

第二，這個題目符合近兩年來廣州中考題目一直在強調(diào)的內(nèi)容充實、凸顯個性的要求。

文章在結(jié)構(gòu)上可以是靈活的，語言可以是質(zhì)樸的，只要是認真審題，注意到題目的幾個層面，相信會有很多真摯感人，文字洗練，富有個性的文章出現(xiàn)在我們眼前。

中考作文題目給了每一個孩子證明自己的機會，拿出你的才華，鼓足你的信心，告訴我們：不用擔心，你是可以的!

近幾年廣州中考作文題目

?2018年廣州中考語文作文題目：《原來這么簡單》

?2017年廣州中考語文作文題目：《總會想起那張照片》

?2015年廣州中考語文作文題目：《廣州風格》

《地鐵客的風格》這篇文章，反映了不同地區(qū)的人的性格及其地域文件。同樣，我們生活中的許多細節(jié)，也可以反映出廣州這座城市豐富的文化內(nèi)涵和獨特的精神面貌。請你結(jié)合身邊的鮮活事例，以“廣州風格”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。④不得抄襲《地鐵客的風格》一文的內(nèi)容。

?2014年廣州中考語文作文題目：《遲了一分鐘》

請以“遲了一分鐘”為題寫一篇文章。

要求：①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。

?2013年廣州中考語文作文題目：

以出錯為題目寫一篇文章，作文要求600字以上，文體自選(除詩歌外)。

?2012年廣州中考語文作文題目：

改變一點點。文體自選(詩歌除外);600 字以上;文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。

?2011年廣州中考語文作文題目：

閱讀下面的文字，按要求作文?！坝螒虬殡S我們成長游戲有規(guī)則，有挑戰(zhàn)，有快樂…面對游戲，我們思考，我們選擇，我評判。請以“游戲”為題目，寫一篇文章。要求：1 自選文體(詩歌除外)。2600字以上。3 文字不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。

?2010年廣州中考語文作文題目：

請以“獎勵自己”為題目寫一篇文章，要求：1、自選文體(詩歌除外);2、600字以上;3、文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校的名稱。

?2009年廣州中考語文作文題目：

公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽;草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣;生日聚會，三五知己送上誠摯的祝?！@樣和睦快樂、融合溫馨的情景，生活中經(jīng)常出現(xiàn)，你有享受過或欣賞過嗎?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?

請以“其樂融融”為標題寫一篇文章，文體不限，詩歌除外。不少于600字。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和學校的名稱。

?2008年廣州中考語文作文題目：

閱讀下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……

請以“又見枝頭吐新芽”為標題寫一篇文章。要求：1、體裁不限(詩歌除外);2、不少于600字。

?2007年廣州中考語文作文題目：

紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進;綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現(xiàn)實生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準則、是非標準……什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。

請以“心中有盞紅綠燈”為標題寫一篇文章。要求：文體自選(詩歌除外);600字以上。

語文和歷史成CP了!網(wǎng)友神評陜西高考作文題

全國Ⅱ卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現(xiàn)偉大復興，中國青年接續(xù)奮斗……

請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮后寫給同學的信。

④ 2019年4月30日，收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。

⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節(jié)慰問信。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

專家評析：

試題向考生展開了從新民主主義革命的開端(1919年)到中華民族實現(xiàn)偉大復興(2049年)的特定歷史時空，從中精心選擇五個標志性歷史節(jié)點：五四運動、新中國成立、改革開放、五四運動100年、新中國成立100年，突出各自的時代主題，啟示考生深刻領(lǐng)悟中華民族站起來、富起來、強起來，實現(xiàn)偉大復興的歷史進程，深刻感受中國青年與祖國、民族同呼吸、共命運，在創(chuàng)造青春中國、實現(xiàn)民族復興的偉業(yè)中實現(xiàn)自身價值的歷史，堅定理想信念，增強四個自信，厚植家國情懷。寫作任務設置五種身份，意在引導考生以參與者的身份設身處地體驗歷史，思考未來，激勵他們自覺接續(xù)奮斗，勇挑重擔、勇克難關(guān)、勇斗風險，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，將個人的理想追求與國家、民族的發(fā)展融為一體，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。

通過材料與任務驅(qū)動，營造真實的奮斗情境，讓考生感知青年奮斗與現(xiàn)當代中國歷史進程的相互關(guān)系，體會青年奮斗精神的價值與意義，正面引導考生增強擔當意識，激勵奮斗精神。

網(wǎng)友評論：

“理科生：Hello?”

“我覺得今年的作文欠我一個清華”

“哭了，我寧愿寫江蘇卷也不寫這個”

“天哪，歷史不好還不能高考了”

“今年語文和歷史結(jié)成cp了!!!!你粉不粉?”

“看完了突然覺得，多虧我高考考的早，要不然真的就打擾了”

"寫信形式，估計會難倒很多人的格式吧，好些人連個請假條都寫不對”

“變幻莫測的作文類型，練了一年的作文類型白費力氣”

“作為文科生、作為思政專業(yè)的本科生，我真的超級喜歡今年二卷的作文。心疼一下我那今年高考不對政治歷史感冒的理科表弟”

“這個題目看的我一驚!還好畢業(yè)得早哦。像我這種最害怕寫作文的人，看到這個題目可能要哭，主要是太需要一定的歷史、時政基礎(chǔ)了，對于理科生來說，簡直有點魔鬼了。幾個選擇，都是規(guī)定了歷史背景的，還不能是以當今看過去，而是要站在那個時候談那個時候的事。不過我相信考生肯定都很有想法，加油!”

“每年高考作文很火，原因是大部分人畢業(yè)后只能看懂語文了”

“2020年考生表示壓力山大”

那么其他卷的作文題都是什么呢?

一起來看!

全國Ⅰ卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校(統(tǒng)稱“復興中學”)同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

專家評析：

這則作文材料既著眼于勞動思想的歷史溯源，也關(guān)注問題的現(xiàn)實呈現(xiàn)，以中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于勞動的箴言、警句和習近平總書記對新時代勞動精神的深刻闡釋作為總領(lǐng)，將中華民族熱愛勞動的優(yōu)秀傳統(tǒng)與當下社會一些對勞動的偏差認識、錯誤態(tài)度進行對比，引導青少年學生對這一現(xiàn)象及勞動本身進行深入思考，自覺弘揚勞動精神，以期在全國青少年乃至全社會中形成熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動、參與勞動的良好風氣，充分發(fā)揮高考作文在推動勞動教育方面的導向功能。

網(wǎng)友評論：

“考生：端午節(jié)讓我寫勞動節(jié)的作文??”

全國III卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

(據(jù)“小林漫畫”作品改編)

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息。

專家評析：

倡導尊師重教，引導學生品格修行。作文試題選取一則漫畫，通過特定情景的引入，拉近教育主題，使考生在感受師生情誼、體驗情感溫度的同時，產(chǎn)生強烈共鳴。漫畫中老師的神情和言語飽含對即將畢業(yè)的學生的期待與希望、眷戀與不舍，考生可以從中解讀出老師對學生的關(guān)愛、期待與祝福，領(lǐng)悟老師的奉獻精神、園丁品格和責任意識，教師作為榜樣人物的品德示范將在學生成長歷程中留下深深的烙印。

網(wǎng)友評論：

“被全國卷3戳中淚點”

“國卷三作文：開局一張圖，內(nèi)容全靠編 ”

全國漢語試卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2019年5月10日，北京2022年冬奧會倒計時1000天。來安中學舉行“奧運我最愛”的主題班會。小華說：“我最喜歡奧林匹克格言：更快、更高、更強!”大偉說：“我最喜歡乒乓球運動員馬龍。希望有一天我能成為世界冠軍，像他那樣自豪地說‘I am made in China’(我是中國造)!”小齊說：“我最喜歡奧林匹克運動口號：‘奧運會最重要的不是勝利，而是參與?！覜]什么體育特長，但經(jīng)常鍛煉身體!”

請根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合你的體驗和思考寫一篇文章。

要求：① 自擬題目，自選文體。② 不得少于600字。③ 不得抄襲。④文中不得出現(xiàn)考生真實姓名、校名、地名等信息。

專家評析：

試題回應2022年北京冬季奧運會倒計時1000天這一熱點事件，呈現(xiàn)奧運格言、奧林匹克口號以及運動員的豪言壯語，內(nèi)涵豐富。其中“更快、更高、更強”的奧運格言，不僅是體育健兒崇尚的拼搏精神，更是人生追求的目標;而那句“我最喜歡乒乓球運動員馬龍。希望有一天我能成為世界冠軍，像他那樣自豪地說‘I am made in China’(我是中國造)”，則氣勢豪邁，鼓勵考生不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，奮發(fā)有為，奉獻祖國。

北京卷

試題內(nèi)容：

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①“韌性”是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風雨，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神?；仡櫬L的中國歷史，每逢關(guān)鍵時刻，這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性。

請以“文明的韌性”為題，寫一篇議論文?？梢詮闹袊臍v史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術(shù)、社會生活及中國人的品格等角度，談談你的思考。

要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

②色彩，指顏色;不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年，我們隆重紀念五四運動100周年，歡慶共和國70華誕。作為在這個特殊年份參加高考的學生，你會賦予2019年哪一種色彩，來形象地表達你的感受和認識?

請以“2019的色彩”為題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，內(nèi)容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。

專家評析：

北京卷作文試題“2019的色彩”引導考生在時代發(fā)展的宏大背景下，將個人的成長置于國家發(fā)展的歷史進程中，激發(fā)考生的時代責任感和使命感。

天津卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢?不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途。

——__

國家是大家的。愛國是個個人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

——黃大年

以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。

要求：① 自選角度，自擬標題; ② 文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯;③ 不少于800字;④ 不得抄襲，不得套作。

專家評析：

天津卷作文以“愛國情懷”為主題，選擇__、陶行知、黃大年的三則材料，分別表達對祖國光明前途的堅定信念，個人對國家、民族的責任，獻身人類歷史發(fā)展的人生觀、價值觀。命題主題鮮明，啟迪考生體悟愛國主義精神內(nèi)涵，深入思考個人與國家、民族、人類的關(guān)系，感受理想信念對引領(lǐng)新時代青年接續(xù)奮斗的重大意義。

上海卷

試題內(nèi)容：

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調(diào)，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ識事物。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。

江蘇卷

試題內(nèi)容：

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外，文體自選。

物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。

網(wǎng)友評論：

“江蘇卷出卷老師掛鹽水的時候靈感乍現(xiàn)?”

“江蘇還是那么文藝和獨特”

“江蘇卷一如既往簡單粗暴看不懂”

浙江卷

試題內(nèi)容：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一種觀點認為：作家寫作時心里要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲。

另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右。

假如你是創(chuàng)造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將如何對待你的“讀者”?

根據(jù)材料寫一篇文章，談談你的看法。

【注意】①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

最后再來看看陜西前四年的作文題吧~

2018年：幸存者偏差

“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了。事實證明，沃德是正確的。就”幸存者偏差“這一主題進行寫作。

2017年：古詩

6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目

1.天行健，君子以自強不息《周易》

2.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)

3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)

4.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)

5.必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)

6.數(shù)風流人物，還看今朝(毛澤東)

2016年：如何提高語文素養(yǎng)

談如何學習語文，1。課上有效的學習;2。課外大量的閱讀;3。社會實踐活動。

2015年：女兒舉報父親

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

2014年：山羊過獨木橋

要求根據(jù)材料進行發(fā)揮，800字左右，材料內(nèi)容大概如下：學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規(guī)則是學生從獨木橋兩邊同時上橋通過，走到橋中間時兩人相遇，會有一個人掉下橋一個人安全通過，但在今年這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議進行討論。