《史記》這本書(shū)講述了生動(dòng)的歷史故事，借鑒歷史，可以使我們了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧，從歷史故事中啟發(fā)心靈。

　　史記讀后感1

　　這幾天,我讀一本關(guān)于歷史記載的書(shū),名叫《史記》?！妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷。他記載了從炎黃時(shí)期到漢武帝時(shí)期共約三千年間的政治，文化，經(jīng)濟(jì)等重要?dú)v史。我發(fā)現(xiàn)，《史記》，它雖然是記載古代歷史的書(shū)，但不枯燥，語(yǔ)句十分優(yōu)美，易懂。

　　《史記》是中華民族文化寶庫(kù)中的珍品。史記共有一百二十六卷。分別記述了許許多多懲惡揚(yáng)善，舍己為人精神的故事。通過(guò)查資料，我知道了《史記》包括“本紀(jì)”、“世家”、“列傳”和“書(shū)”、“表”，共計(jì)一百三十篇，五十萬(wàn)字。

　　《史記》中，有一個(gè)故事讓我很感動(dòng)。是《五帝本紀(jì)·大禹制水》的。在堯帝在位時(shí)，就經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，堯帝就派大禹去治水，大禹接受堯帝交個(gè)他的任務(wù)后，下決心不解除水患就不回家。大禹在治水時(shí)，和老百姓一起開(kāi)鑿大山，并不擺當(dāng)官架子。在大禹治水的三十年里，多次經(jīng)過(guò)家門(mén)，有“三過(guò)家門(mén)而不入“的傳說(shuō)。一次，他的妻子生下一個(gè)兒子，大禹很想進(jìn)去看一看兒子，可一想到?jīng)]完成的任務(wù)，昂首走過(guò)了家門(mén)。我真佩服大禹那勤勉不息的精神，為了治好水災(zāi)，三次經(jīng)過(guò)家門(mén)都不進(jìn)去。大禹的手指甲都被磨光了，手和腳都長(zhǎng)滿了繭，走起路來(lái)都痛。

　　《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，是我國(guó)歷史學(xué)，和文史學(xué)史上一部“究天人之際，通古今之變，成一家只言”的偉大著作。我想：這么好的一本關(guān)于歷史記載的書(shū)，一定深受讀者喜愛(ài)吧。事實(shí)也如此。

　　《史記》是一本難得的好書(shū)，我們應(yīng)該都閱讀這類的書(shū)，了解更多歷史記錄，故事，增加讀歷史的認(rèn)識(shí)度。查完資料，知道了那么多以前我不知道的知識(shí)，我更加喜歡《史記》這本書(shū)了。

　　史記讀后感2

　　暑假期間讀了歷史書(shū)中所提到過(guò)的《史記》，這是中國(guó)第一步紀(jì)傳體通史，也是一部著名的文學(xué)著作，在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位。魯迅稱其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。而這部著作的作者就是司馬遷。

　　在文學(xué)方面，它對(duì)古代的小說(shuō)、戲劇、傳記文學(xué)、散文，都有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。在后代的小說(shuō)、戲劇中，所寫(xiě)的帝王、英雄、俠客、官吏等各種人物形象，有不少是從《史記》的人物形象演化出來(lái)的。

　　至于直接取材于《史記》的歷史小說(shuō)，那就更不用說(shuō)了。在戲劇方面，由于《史記》的故事具有強(qiáng)烈的戲劇性，人物性格鮮明，矛盾沖突尖銳，因而自然而然成為后代戲劇取材的寶庫(kù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅現(xiàn)存的元雜劇中，就有十六種是取材于《史記》的，其中包括《趙氏孤兒》這樣的具有世界影響的名作。已經(jīng)失傳的類似作品，當(dāng)然更多。到后來(lái)的京劇中，仍然有許多是取材于《史記》的，如眾所周知的《霸王別姬》等。

　　而在歷史人物方面，《史記》記錄了從黃帝到漢武帝的史事，從這方面來(lái)說(shuō)也是一部具有價(jià)值的著作，雖然讀歷史書(shū)會(huì)有些煩悶、難懂，但我是結(jié)合歷史書(shū)上學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)讀的，自然樂(lè)在其中。這部書(shū)實(shí)在讓我受益匪淺，對(duì)了解歷史知識(shí)起到一個(gè)很好的作用!

　　史記讀后感3

　　人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)的存在，習(xí)近平總書(shū)記曾在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)他最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。他讀過(guò)許多的中外經(jīng)典名著，《史記》就是其中之一。緊跟習(xí)近平總書(shū)記的步伐，今年的寒假我也打開(kāi)了這部記錄祖國(guó)三千余年輝煌歷史的寶典之作。當(dāng)然，我讀到的還只是其中很小一部分的內(nèi)容。

　　《史記》中有許多的故事，目前讓我印象最深刻的是《大禹治水》。傳說(shuō)光帝時(shí)期，黃河流域常常發(fā)生洪水，鯀被推薦出來(lái)停息水害。他接受任務(wù)后選用堤工障水，也就是用堵的方法來(lái)抵御洪水的侵害。但治水九年都沒(méi)有成功，最后被放逐而死。后來(lái)，治水的重任就交到了他兒子禹的手里。禹跋山涉水，走遍了中原大地的每一塊土地。他吸取了父親采用堵截方法治水失敗的教訓(xùn)，發(fā)明了一種疏導(dǎo)治水的新方法。禹和大家一起勞動(dòng)，一共花了13年的時(shí)間使河水不再咆哮，讓人們過(guò)上了幸福富足的生活。

　　這個(gè)故事讓我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，吸取失敗的教訓(xùn)，當(dāng)然還要有一顆恒心。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要從小學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記，養(yǎng)成良好的閱讀能力。找到好的學(xué)習(xí)方法，不怕辛苦，不怕困難。我想這也正是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我們的期望!

　　史記讀后感4

　　這個(gè)寒假我讀了《史記》。

　　這是一本能豐富頭腦，補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書(shū)。

　　《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

　　司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。

　　看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

　　看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

　　看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。

　　《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書(shū)。

　　史記讀后感5

　　剛剛讀完了《童年》，就迎來(lái)了新的一本書(shū)——《史記》。

　　《史記》是我國(guó)漢代著名文學(xué)家司馬遷所著，記載了從軒轅至漢武帝太初年間，共三千多年的歷史變遷。涉及了哲學(xué)、政治、文學(xué)以及人類思想活動(dòng)等方面內(nèi)容。所記載的人物廣范，有貴族、刺客、游客、隱士、文學(xué)家、經(jīng)濟(jì)家和軍事家等，幫助人們從全新的角度去考察歷史、感受歷史。

　　《史記》還記載了許多個(gè)性鮮活的人物，如勇敢的刺客荊軻、可憐的趙氏孤兒、忠誠(chéng)的漢代飛將軍李廣和荒淫殘暴的商紂王，其中讓我印象最深刻的是漢代飛將軍李廣。

　　《水滸傳》中的射箭高手花榮，他的綽號(hào)就叫“小李廣”。李廣是被稱為“漢代飛將軍”的一名射箭手，專門(mén)射殺匈奴，要么不射，被活捉;要么射，被射死，從未曾失手過(guò)。有一著古詩(shī)《塞下曲》中寫(xiě)了李廣射虎的事，“林暗草驚，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱?！碑?dāng)中李廣夜晚駢森林里搜尋匈奴，忽然聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)一陣風(fēng)聲，他誤認(rèn)為老虎來(lái)了，就換弓搭箭，“嗖”的一聲射過(guò)去，士兵去尋找那支箭時(shí)，在一塊大巖石的一端，箭頭已深深扎進(jìn)石頭里。匈奴們知道這事后，只要聽(tīng)到他的名字就害怕得不知所措。

　　李廣六十歲時(shí)，率領(lǐng)一支軍隊(duì)去攻打匈奴，但因水土不服，又遭圍攻，加上地形不熟，因此他們迷路了，被匈奴團(tuán)團(tuán)圍住，進(jìn)退兩難。他好不容易從包圍中逃出。有八百人投降，造成損失很大。之后李廣在臨死前，對(duì)幕府的人說(shuō)：“校尉們沒(méi)有罪，是我自己迷了路。我李廣一生與匈奴作戰(zhàn)，大上戰(zhàn)爭(zhēng)有七十多場(chǎng)，可是今天又被大將軍調(diào)往東路，不僅繞遠(yuǎn)，還時(shí)時(shí)迷路，我已六十歲，不能再受小人的侮辱?！闭f(shuō)完，就拔刀自刎了。這個(gè)故事寫(xiě)的李廣的忠誠(chéng)，是個(gè)有責(zé)任心的人。