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“文化快餐”不宜多吃 閱讀答案

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“文化快餐”不宜多吃 閱讀答案

  快餐文化就是只求速度不求內(nèi)涵的一種現(xiàn)象,比如看名著只看精簡版,想學(xué)東西只想報速成班。 快餐文化是人們生活節(jié)奏加快的產(chǎn)物,是人們對名利過多追逐的產(chǎn)物,小編在這里整理了《“文化快餐”不宜多吃》的閱讀答案,快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!

  “文化快餐”不宜多吃 閱讀答案

 ?、佼?dāng)你走上街頭,麥當(dāng)勞、肯德基類的高價快餐、經(jīng)濟小吃類的低價快餐會不時地映入你的眼簾。這些快餐著實給廣大市民提供了便利,受到了普遍的歡迎。

 ?、跁r下,這股快餐之風(fēng)也吹到了文化生活圈內(nèi),人們把此類“快餐”稱為“文化快餐”。欣賞電視劇《紅樓夢》《三國演義》《水滸》代替了對原著的閱讀;大部頭的中外名著的縮寫本就在身邊;二十四史可以直接看現(xiàn)成的譯文;學(xué)習(xí)古詩詞,只需熟讀其中的“名句”;說,可以顯文雅,寫,可以彰文采;了解明清史實,去看看影視劇的戲說、演繹……諸類“文化快餐”很有市場,書店里名著縮寫本供不應(yīng)求,影視VCD暢銷不衰。

 ?、劭陀^地說,眼前社會,時間就是金錢,人們想在極短的時間內(nèi)瀏覽名篇佳作是可以理解的。但若以“文化快餐”的形式來代替必要的閱讀,那就大可不必提倡。

  ④翻開文化史,那些劃時代的扛鼎之作,無不是藝術(shù)家們耗盡了畢生精力而著。試想:一部“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!钡摹都t樓夢》,就能僅靠三十六集電視劇“一目了然”了嗎?一套二十四史浩如煙海,富似金庫,僅靠一家之言的譯文就能“明志”嗎?一首流傳千古的詩歌,僅靠其中一兩句詩句就能把握詩的“靈秀”嗎?古人為了寫詩著文,“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”,“二句三年得,一吟淚雙流”,后人豈能浮光掠影,“快”速瀏覽,淺嘗輒止?“文化快餐”如此“吃”下去,定是囫圇吞棗、食而不化、營養(yǎng)不良。

 ?、菽持輪T在《火燒阿房宮》中扮演了鑄劍大師徐夫人,引起史學(xué)界一片嘩然。殊不知,徐夫人是戰(zhàn)國時期一位七尺須眉男兒。臺灣某女歌星得知《滿江紅》的詞作者是岳飛,喜不自禁,決定日后要找岳飛寫歌詞,令眾多歌迷大失所望。某省電視臺一女主持人聽到一嘉賓回答“明月幾時有,把酒問青天”的作者是“蘇東坡”時,忙糾正道“回答錯誤,正確答案應(yīng)是‘蘇軾’”。

  ⑥如此常識性錯誤的笑話,不一而足,這說明了什么呢?一言以蔽之,書讀少了,就會捉襟見肘,貽笑大方。其實,讀書“足以怡情,足以博彩,足以長才”。不久前,臺灣學(xué)者高希均提出了“新讀書主義”:自己再累也要讀書;工作再忙也要讀書;收入再少也要買書;住處再擠也要藏書;交情再淺也要送書。這話應(yīng)該是對我們每一個人說的。在知識經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進的今天,文化素養(yǎng)要提高,必須靠讀書來“充電”。要擠出時間與書結(jié)緣,精讀深思,“探賾(zé)索隱,鉤深致遠”(《周易》),絕不能一味地憑借“文化快餐”去解“渴”充“饑”?!拔幕觳汀睂嵲诓灰硕喑?。

  1、用原文句子作答:作者在本文反對的是;主張的是 。(2分)

  2、“文化快餐”為什么不宜多吃?(2分)

  3、第⑤段用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

  4、作者在第④段連用四個反問句,若變成陳述句,其表達效果怎樣?(2分)

  5、“國學(xué)熱”是今年兩會代表熱議的話題,溫家寶總理也在 2011年3月14日第十一屆全國人大四次會議的記者招待會上提出“文化傳統(tǒng)是一個國家的靈魂,文化傳統(tǒng)更具感召力和凝聚力”,號召我們強化“國學(xué)”的學(xué)習(xí),發(fā)揚祖國文化傳統(tǒng)。請結(jié)合溫總理的話,談?wù)勀銓Α靶伦x書主義”的看法。(40~50字,3分)

  答案:

  1、(2分,每點1分)以文化快餐的形式來代替必要的閱讀;與書結(jié)緣,精讀深思

  2、(2分,每點1分)①會囫圇吞棗、食而不化、營養(yǎng)不良(或者:消化不了,吸收不了)②會犯常識性的錯誤,以致貽笑大方。

  3、(3分)舉例論證(1分);通過列舉三位公眾人物的事例,論證了“書讀少了,就會捉襟見肘,貽笑大方”(或:“書讀少了,就會犯常識性的錯誤”)(2分)

  4、(2分,每點1分)變成陳述句,則削弱了強烈的感情色彩和論辯的力量。

  5、(3分)答案略。(給分原則:1、觀點明確、正確;2、闡述清晰、有力;3、語言簡潔、明了)

  初中文言文知識:大道之行也

  朝代:先秦

  作者:佚名

  原文:

  大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。(鰥同:矜)

  譯文

  在大道施行的時候,天下是人們所共有的,把品德高尚的人、能干的人選拔出來,講求誠信,培養(yǎng)和睦(氣氛)。所以人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫育自己的子女,要使老年人能終其天年,中年人能為社會效力,幼童能順利地成長,使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子有職務(wù),女子有歸宿。對于財貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己私藏;人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀不會發(fā)生,盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。所以大門都不用關(guān)上了,這叫做理想社會。

  注釋

  1.選自《禮記·禮運》。《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。禮運,《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。大道,指古代政治上的最高理想。行:施行。

  2.大道:古代指政治上的最高理想。

  3.之行:之,助詞取消句子之間的獨立性。行,施行

  4.為:是,表判斷。

  5.〔選賢與(jǔ)能〕把品德高尚的人、能干的人選拔出來。與,通“舉”,推舉,選舉。

  6.〔講信修睦(mù)〕講求誠信,培養(yǎng)和睦(氣氛)。信:誠信。修:培養(yǎng)。

  7.獨:單獨。

  8.〔親〕意動用法,用如動詞,以……為親,撫養(yǎng)。下文“子其子”中的第一個“子”也是動詞。

  9.親其親:第一個親,名詞的意動用法,以……為親人;第二個親,父母。

  10.終:終老,終其天年。


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