做語(yǔ)文記敘文閱讀技巧
記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式，下面給大家分享一些關(guān)于做語(yǔ)文記敘文閱讀技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
一.做語(yǔ)文記敘文閱讀技巧
首先,弄懂它是記人為主還是記事為主,記人為主的抓住對(duì)主要人物的分析來(lái)理解內(nèi)容,記事為主的要通過(guò)對(duì)事件的分析來(lái)概括中心。
其次,要看記敘的順序和詳略處理,分清順敘、倒敘、插敘等敘述方法,這樣便于理清文章的層次、脈絡(luò),進(jìn)而分析其思想內(nèi)容。
第三,要看描寫(xiě),人物描寫(xiě)主要有肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。
環(huán)境描寫(xiě)主要有社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和自然環(huán)境描寫(xiě),此外還有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。仔細(xì)體會(huì)描寫(xiě)的作用,才能更好地理解文章內(nèi)容。
第四,注意關(guān)鍵處穿插的一些議論和抒情,這些是我們把握文章中心的重要途徑,從中可以揭示出人物和事件所具有的思想意義,可以看出作者對(duì)人物或事件的評(píng)價(jià)、愛(ài)憎。
二.高考語(yǔ)文記敘文閱讀答題模板
1.景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思
2.運(yùn)用描寫(xiě)方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題
3.運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用:運(yùn)用了……的修辭,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……
4.運(yùn)用排比的作用:增強(qiáng)語(yǔ)言啟示,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……
5.反問(wèn)句的作用:加強(qiáng)語(yǔ)氣,引起下文,承上啟下
6.設(shè)問(wèn)句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下
7.題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索
8.記敘文第一段的作用:
(1).環(huán)境描寫(xiě):點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn),環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊
(2).其他:開(kāi)篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào);總領(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊
9.中間句段的作用:承上啟下的過(guò)度作用
10.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開(kāi)頭,點(diǎn)明中心,深化主題
11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘
12.寫(xiě)作人稱(chēng)的好處:第一人稱(chēng),真實(shí)可信;第二人稱(chēng),親切自然;第三人稱(chēng),可以多角度描寫(xiě),不受時(shí)間和空間的限制
13.記敘線索的形式:實(shí)物;人物;思想感情變化;時(shí)間;地點(diǎn)變換;中心事件
14.找線索的方法:標(biāo)題;反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物;抒情議論句
15.賞析句段從三方面考慮:內(nèi)容(寫(xiě)了什么,選材有什么獨(dú)特之處);形式(寫(xiě)作方法,語(yǔ)言特色,修辭);感情(文章的社會(huì)價(jià)值,意義,作用等)
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