初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)九年級(jí)
我們學(xué)習(xí)中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，下面給大家分享一些關(guān)于初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)九年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)1
九年級(jí)第二單元知識(shí)點(diǎn)
第5課 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
赦shè 旁騖wù 佝僂gōu lóu 承蜩tiáo
褻瀆xiè dú 駢pián進(jìn) 強(qiáng)聒guō不舍
2、解釋下面詞語(yǔ)。
(1)敬業(yè)樂(lè)群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。
(2) 斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。
(3) 不二法門(mén)：佛教用語(yǔ)，指直接入道、不可言傳的法門(mén)。常用來(lái)比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。
(4) 強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
寫(xiě)出下列句子的出處并解釋句意。
1、飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉!
出處：《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》 解釋：整天吃飽了飯，不肯動(dòng)腦筋去做點(diǎn)事，這種人是很難造就的呀!
2、群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!
出處：《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》 解釋：和大家整天混在一起，不說(shuō)一句有道理的話，只是賣弄小聰明，這種人是很難造就的呀!
3、主一無(wú)適便是敬。
出處：《論語(yǔ)·學(xué)而》 解釋：主一無(wú)適，專一于某種工作不旁及其他的事情。
4、用志不分，乃凝于神。
出處：《莊子.達(dá)生》解釋：做事不分心，精神就能集中。
5、素其位而行，不愿乎其外。
出處：《禮記·中庸》解釋：現(xiàn)在只做分內(nèi)的事，不要希望做職分外的事。
6、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
出處：《論語(yǔ)·雍也》解釋：知道這種道理的人比不上喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人比不上樂(lè)意去做的人。
7、其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。
出處：《論語(yǔ)·述而》 解釋：他(孔子)做人是發(fā)憤讀書(shū)忘記了吃飯，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老了，如此而已。
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者。其著作編為《飲冰室合集》。
第6課 紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
隕yǔn落 詛咒zhòu 靈柩jiù 睿ruì智
憐憫mǐn 恪kè盡職守
2、解釋下列詞語(yǔ)。
(1) 彌留之際：病重快要死了的時(shí)候。
(2) 媚上欺下：討好巴結(jié)上級(jí)，欺負(fù)下級(jí)。
(3) 登峰造極：比喻達(dá)到頂峰。
(4) 恪盡職守：嚴(yán)格遵守，盡職盡責(zé)。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)。
2、他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制,以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是,以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固,以真理戰(zhàn)勝愚昧。
3、對(duì)于強(qiáng)者，他是嘲笑者;對(duì)于弱者，他是安撫者。
4、既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?lái)!
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
l、《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》的作者是雨果，法國(guó)作家。
2、伏爾泰，法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。代表作有《哲學(xué)通信》、《形而上學(xué)論》等。
3、盧梭，法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。主要著作有《懺悔錄》、《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》、《社會(huì)契約論》、《愛(ài)彌兒》、《新愛(ài)洛伊絲》。
4、狄德羅，法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。組織編纂《百科全書(shū)》。
第7課 傅雷家書(shū)兩則
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
庸碌yōng、lù 廓kuò然無(wú)累 灰燼jìn
諛yú詞 枘鑿ruì záo 羲xī 扶掖yè
涕泗sì橫流
2、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。
(2)慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。
(3) 我更高興的更安慰的是：多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、人—輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。
2、一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。
3、赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友!
4、我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin(創(chuàng)傷，覆滅)，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
1、傅雷，翻譯家、文藝評(píng)論家。本文選自《傅雷家書(shū)》。
2、書(shū)信包括稱呼問(wèn)候、正文、祝語(yǔ)(結(jié)尾)、署名、日期等五部分。
第8課 致女兒的信
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
忐忑tǎn tè 繁衍yǎn 剎chà那間
一 póu黃土
2、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
幼(zhì) 稚 (bó)勃然大怒 (shǔ) 曙光
(zhù) 佇立 (niǔ) 紐帶
3、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1) 我心靈中所獲取的一切美好的、智慧的、誠(chéng)實(shí)的東西都應(yīng)該歸功于她。
(2) 是她在我面前打開(kāi)了)童話、祖國(guó)語(yǔ)言和人類美德的世界。
(3) 這種美勝過(guò)天空和太陽(yáng)、大地和麥田勝過(guò)上帝所創(chuàng)造的一切。這種美使上帝迷惑不解，驚慌不已。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、但做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。
2、人們世代交替，我們每個(gè)人都不免變成一杯黃土，但愛(ài)情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。
3、如果不善待愛(ài)情，便不能提高到人類美這一高度，就是說(shuō)它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了。
4、從人本身來(lái)說(shuō)，只有能以人的方式去愛(ài)的人，才成為真正的人。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《致女兒的信》選自《關(guān)于愛(ài)的思考》，作者是蘇霍姆林斯基，是前蘇聯(lián)(國(guó)別)的教育實(shí)踐家和教育理論家。代表作有《給教師的一百條建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》等。
初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)2
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)
第1課 沁園春 雪
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
沁qìn園春 分fèn外 妖嬈ráo
成吉思汗hán 數(shù)shǔ風(fēng)流人物
點(diǎn)撥：“分”“汗”“數(shù)”是多音字，要注意課文中讀音。
2、解釋下面加點(diǎn)的詞。
(1) 惟余莽莽 惟：只。(2) 須晴日 須：等到。
(3) 略輸文采 輸：差、失。
(4) 俱往矣 俱：都。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、用原文填空。
(1) 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
(2) 點(diǎn)明這首詞的中心的句子是：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
(3) “望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是：望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
(4) 全詞中起承上啟下作用的句子是：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
(5) 寫(xiě)出采用比喻、對(duì)偶、夸張的修辭手法把靜物寫(xiě)動(dòng)的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
2、解釋下列句子。
(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動(dòng)，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過(guò)去了，要說(shuō)真正的英雄人物，還得看今天。
三、段落背記知識(shí)清單。
默寫(xiě)《沁園春 雪》下闋詞的內(nèi)容。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
四、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
《沁園春 雪》“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。
第2課 雨說(shuō)
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
田圃pǔ 禁錮gù 留滯zhì 喑yīn啞
斗笠lì 襁褓qiǎng bǎo
[點(diǎn)撥：“滯”不要誤讀為“dài”。]
2、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1) 當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子/牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡。
(2) 我來(lái)了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)地/我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起
(3) 跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏/去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗
(4) 第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、可是，我是幸運(yùn)的/我是在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大的。
2、有一天，你們吃著蘋(píng)果擦著嘴/要記著,你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
《雨說(shuō)》的作者是鄭愁予，是臺(tái)灣詩(shī)人。代表作有《錯(cuò)誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩(shī)人”。
第3課 星星變奏曲
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
朦朧méng lóng 覆fù蓋 凍僵jiāng
2、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1) 每個(gè)字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動(dòng)
(2) 螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)/誰(shuí)不喜歡春天，鳥(niǎo)落滿枝頭。
(3) 閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)/一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明/誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)/在夜里凝望/尋找遙遠(yuǎn)的安慰
2、誰(shuí)愿意/一年又一年/總寫(xiě)苦難的詩(shī)/每一首都是一群顫抖的星星/，像冰雪覆蓋在心頭
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
《星星變奏曲》的作者是江河。
第4課 外國(guó)詩(shī)兩首
一、重點(diǎn)字詞
1、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
(qī) 棲息 (xuān) 喧響 沉(jì) 寂
2、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1) 那就是蟈蟈的樂(lè)音啊!它爭(zhēng)先/沉醉于盛夏的豪華，它從未感到/自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，/便舒適地棲息在可喜的草叢中間。
(2) 大河銀星萬(wàn)點(diǎn)，/小溪銀波微漾。/浸水的原野上的青草，/也閃著銀色光芒。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒(méi)有停息：在寂寞的冬天夜晚，當(dāng)嚴(yán)霜凝成/一片寧?kù)o，從爐邊就彈起了/蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣，/昏昏欲睡中，人們感到那聲音/仿佛就是蟈蛔在草茸茸的山上嗚叫。
2、明月撒下它的光輝給周圍的一切披上銀裝。
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
1、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟(jì)慈，是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人。
2、《夜》的作者是葉賽寧，俄羅斯詩(shī)人。
初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)3
九年級(jí)上冊(cè)第一單元課后詞語(yǔ)匯編
1.沁園春
【易錯(cuò)詞】
妖嬈(ráo) 風(fēng)騷(sāo) 莽莽(mǎng) 分(fèn)外
遜(xùn)色
【詞語(yǔ)解釋】
妖嬈yāo ráo：嬌艷美好。
風(fēng)騷sāo：文中用來(lái)概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。
紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。這里指白雪覆蓋著大地。
一代天驕：指稱雄一世的人物。
天公：指天。
折腰：鞠躬，傾倒。
惟余莽莽mǎnɡ：只剩下白茫茫的一片。
頓時(shí)滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。
秦皇漢武：指秦始皇嬴政和漢武帝劉徹。
唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。
風(fēng)流人物：這里指建功立業(yè)的英雄人物。
2.雨說(shuō)
【易錯(cuò)詞】
田圃(pǔ) 禁錮(gù) 襁褓(qiǎng bǎo)
喑啞(yīn) 絲縷(lǚ) 喧嚷(xuān)
蓑(suō)衣 留滯(zhì)
【詞語(yǔ)解釋】
田圃pǔ：指天地和園圃。
喧嚷rǎnɡ：(好些人)大聲叫或說(shuō)。喧：聲音大。
洗禮：---接受入教者舉行的一種宗教儀式。主持者把水滴在受洗禮的人的額上，或讓受洗人身體浸在水里。表示洗凈過(guò)去的罪惡
襁褓qiǎnɡ bǎo：包裹嬰兒的布或被。
溫聲細(xì)語(yǔ)：說(shuō)話聲音溫柔、親切。
留滯：滯留，停留不流通。
禁錮ɡù：束縛，強(qiáng)力限制。
喑yīn?。荷ぷ痈蓾l(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。
忍冬：這里指能夠忍受冬寒的意思。
潤(rùn)如油膏ɡāo：細(xì)膩光滑的像油，像脂肪涂抹的一樣。
蓑suō衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。
3.星星變奏曲
【易錯(cuò)詞】
閃閃爍爍(shuò)
【詞語(yǔ)解釋】
凝nínɡ望：目不轉(zhuǎn)睛地看。
靜謐mì：安靜。
憧憬chōnɡ jǐnɡ：向往。
劫難：災(zāi)難，災(zāi)禍。
朦ménɡ朧：月光不明。指不清楚，模糊。
彌mí足珍貴：更加覺(jué)得珍貴。
4.外國(guó)詩(shī)兩首
【易錯(cuò)詞】
昏暈(yūn) 蟈蟈(guō) 蛐蛐(qū)
夜鶯(yīng) 微漾(yàng)
【詞語(yǔ)解釋】
沉醉：大醉，多用于比喻。
消逝：消失。
沉寂：十分寂靜。
棲qī息：居住(多指暫時(shí)的)。
幽暗：昏暗。
喧響：聲音大而雜。
歡嚷：歡叫。
沉浸chén jìn：浸入水中。多比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中。
初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)九年級(jí)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)九年級(jí)相關(guān)文章：
★ 初中語(yǔ)文名著知識(shí)點(diǎn)九年級(jí)上
★ 初中語(yǔ)文名著知識(shí)點(diǎn)九年級(jí)下
★ 2020中考語(yǔ)文:初中語(yǔ)文重點(diǎn)生字詞匯總
★ 初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)最新總結(jié)歸納
★ 九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱,語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之詩(shī)句整理
★ 初三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法與復(fù)習(xí)內(nèi)容