找回童年議論文高一5篇
童年是美好的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,幸福,簡(jiǎn)單構(gòu)成一幅山水畫(huà),交織圍繞著我們。這里給大家整理了一些有關(guān)找回童年議論文高一,希望對(duì)大家有所幫助.
找回童年議論文高一1
一個(gè)越來(lái)越復(fù)雜的世界在尋求一種簡(jiǎn)單,一個(gè)越來(lái)越浮躁的心靈在尋求一種寧?kù)o,一個(gè)越來(lái)越淡漠的人群在尋求一種感動(dòng),一個(gè)越來(lái)越奢華的社會(huì)在尋求一種質(zhì)樸……不經(jīng)意間,找回童年似乎成了每一個(gè)人的夢(mèng)想。
找回童年就是要找回自由找回快樂(lè)。我的童年的天地是廣闊的,望不到邊的鄱陽(yáng)湖就在我家屋后,岸邊是我們常去玩耍的兒童樂(lè)園。最有趣的是夏天,在水邊上嬉戲打鬧,數(shù)著過(guò)往的帆船等著賣(mài)西瓜的船靠岸,大人會(huì)用錢(qián)或用谷子換,一籮筐一籮筐的西瓜搬回家的快樂(lè)是現(xiàn)在的孩子很難體會(huì)得到的;秋冬時(shí)節(jié)水位下降,干涸部分成了綠洲,便又可以隨父母去洲上打柴草或撿牛糞了,幾個(gè)小玩伴在那青綠的洲地上邊玩邊打滾,嬉笑著躲避大人的責(zé)罵,那時(shí)的我們自由自在,沒(méi)有裝修得華麗的城市套房的束縛,沒(méi)有各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),沒(méi)有大人從小就灌輸給我們的競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們無(wú)拘無(wú)束,在廣闊的天地間找到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
找回童年就是要找回單純找回真誠(chéng)。童年的我們是單純的,對(duì)人是真誠(chéng)的,左鄰右舍的大門(mén)都敞開(kāi)著,王大爺張大媽家的竹床板凳都好像是自己家的,可以躺下就睡拿來(lái)就坐,那時(shí)沒(méi)有人叫我們不要和陌生人說(shuō)話,沒(méi)有誰(shuí)教我們?nèi)绾稳プR(shí)別形形色色的騙局,有的是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的融洽相處,有的是人與人之間的真誠(chéng)相待。雖說(shuō)日子苦,可喝杯清水心也甜。其實(shí)很多的快樂(lè)和感動(dòng)都是來(lái)自于人與人之間的真心相待,只可惜在物欲橫流的今天,追名逐利的人心似乎已容不下真誠(chéng)了。
找回童年更是要找回夢(mèng)想找回希望。童年的夢(mèng)想比天還大,認(rèn)為自己的未來(lái)一定是前途無(wú)量,也許昨天還在立志要當(dāng)科學(xué)家,今天就想改當(dāng)文學(xué)家了。同學(xué)之間還會(huì)比夢(mèng)想,你當(dāng)教師我當(dāng)醫(yī)生,你當(dāng)解放軍我當(dāng)警察,反正沒(méi)有一個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己的明天會(huì)不如人。那時(shí)老師出題,問(wèn)你最想上的大學(xué)是哪所,同學(xué)們的答案大都雷同,回答國(guó)內(nèi)的就是清華北大,國(guó)外的就是哈佛和牛津。盡管現(xiàn)在我的同學(xué)當(dāng)中無(wú)一人在這些大學(xué)深造過(guò),也無(wú)一人成了名成了家,但那時(shí)的夢(mèng)想確實(shí)激勵(lì)了我們整整一代人。
童年是一筆人生財(cái)富,是一種人生感受,是一種銘心的體驗(yàn),是人們久蓄于心的一方天一塊地,是魯迅筆下的朝花夕拾,是高爾基人生三部曲的開(kāi)篇曲。即使是頂天立地的偉人,也會(huì)有童年狡黠的回憶;即使是惡貫滿(mǎn)盈的壞人,也留下過(guò)童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學(xué)會(huì)于躁中取寧,于鬧中取靜,以一顆單純寧?kù)o之心來(lái)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世事變遷,以不變應(yīng)萬(wàn)變,來(lái)成就我們精彩的人生!
童年的回憶是難忘的,童年的心靈是純潔的,童年的歌是動(dòng)聽(tīng)的,童年的夢(mèng)是美好的……讓我們帶著一顆寧?kù)o之心,去找回自己的童年,相信這個(gè)世界一定會(huì)因此而更美好!
找回童年議論文高一2
風(fēng)靜靜的飄落,載著那年不曾枯黃畢竟的葉?!}記
如若說(shuō),成長(zhǎng)的旅途中,只有前行的的一排排的路燈,不會(huì)出現(xiàn)那一叢叢的花紅柳綠,柳暗花明,那么,又怎樣理解曾經(jīng)的種.種未完結(jié)?怎樣理解未來(lái)的種.種未明了?
似乎,每一個(gè)明天都預(yù)示著成長(zhǎng)的腳步更壯大,那么,又有什么能夠證明那洋溢著歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò),經(jīng)歷過(guò),穿越過(guò),并且,曾經(jīng)曾完結(jié)過(guò)?是年齡么?那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物,無(wú)聲無(wú)息,絲毫沒(méi)有留下一絲成長(zhǎng)的痕跡!我們是一棵小樹(shù),我們一直這么認(rèn)為著,天真的認(rèn)為著,記著。就這樣,不知過(guò)了多久,終于,出現(xiàn)了一把斧頭,無(wú)情的揮舞著它的鋒利,伐在腰際,一斬一斬的敲在心上,才顯現(xiàn)出那久藏不曾出現(xiàn)過(guò)的年輪,已經(jīng)好密好密,密到自己都覺(jué)得,哦,原來(lái),我早已脫離原來(lái)的那片天真,那大片大片的藍(lán)色天空……
哦,輕輕地?fù)]手,作別童年的稚。我還是那棵樹(shù),只是,現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光,明媚的燦爛,柔和而不刺眼。
告別了曾經(jīng)的游樂(lè)場(chǎng),卻不住的在懷念,懷念。懷念云霄飛車(chē)上耳旁的風(fēng)聲呼嘯,懷念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺,懷念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……啊!一切的一切宛在眼前,宛在耳邊,卻離我們那么遙遠(yuǎn)。似乎,那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng),上演著未來(lái)曾彩排過(guò)的一幕幕。
有時(shí)候,我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相稱(chēng)的童年的情景,似乎,是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn),那一點(diǎn)一點(diǎn)閃耀著的不知是什么憧憬,只是覺(jué)得前所未有的平和。那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)里,有大門(mén)口的葡萄架下,有一個(gè)小孩在數(shù)著一串串青翠青翠的葡萄,在院中滿(mǎn)是混著泥土的氣味與花香,似乎閉上眼就來(lái)到一個(gè)童話的世界,還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景,都讓我感到,我不曾離去,童年也未曾與我分離,那閉上眼睛就會(huì)涌上心頭的花香,永遠(yuǎn),不會(huì)離去。
我已亭亭,不憂(yōu),亦不想。再去聽(tīng)一回游樂(lè)場(chǎng)中孩童的歡笑,再去曾經(jīng)喜歡的堆滿(mǎn)糖果的貨攤上看看,抑或,你會(huì)流下莫名的淚水,源自心底的一種沖動(dòng),那是你童年的呼喚。
找回童年議論文高一3
“答,滴答”,時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼就上了中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了,想起我那些歡快的童年趣事,真是難以忘懷。
記得小時(shí)候我很喜歡幻想,每當(dāng)吃過(guò)晚飯,我都會(huì)站在窗邊向那皎潔無(wú)比的的天空中望去,一看見(jiàn)有星星就會(huì)很高興,便總會(huì)想出許多其妙的幻想。我想:如果可以把它摘下來(lái),我便坐在上面,飛到四面八方去環(huán)游世界;如果可以把它吃掉,便會(huì)有很奇妙的魔法,讓我去拯救受苦受難的人民……每當(dāng)看見(jiàn)星星向我眨眼睛,我就開(kāi)始唱著“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星……”就這樣我便喜歡上了星星。
小時(shí)候我還是個(gè)愛(ài)觀察的孩子,有一次和幾個(gè)小伙伴去象山玩我們到了峰我看見(jiàn)一排排黑黑的小東西,那便是螞蟻,它們正在那把食物搬回家呢!我看見(jiàn)有三四只小螞蟻在挪動(dòng)一顆包谷米,見(jiàn)他們?cè)趺匆舶岵粍?dòng)正想幫忙時(shí),就又來(lái)了幾只小螞蟻,它們便一起高興地把食物搬回家,它們可真團(tuán)結(jié)啊!如果我們?nèi)祟?lèi)也能這樣和諧相處,那世界的戰(zhàn)爭(zhēng)便會(huì)很少。在小時(shí)候,我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千,偶爾還看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò),那時(shí)總要幻想一陣子,幻想著如果每天都能這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩著該多好啊。想著想著,不知從哪飄來(lái)了歌聲:“只可惜先生不會(huì)懶惰,每天都有數(shù)不清的幾套功課?!?/p>
“不知匆匆中已到了今天,童年就如此飄過(guò)”,唱著《童年》這首歌我不知不覺(jué)中就上了中學(xué)。增加了那么多功課,我再也沒(méi)有時(shí)間去玩,再也沒(méi)有時(shí)間去幻想。再也沒(méi)有了童真的心,只想起當(dāng)初稚氣種.種,現(xiàn)在卻改變太多,再也找不回童年時(shí)的那份快樂(lè),那份歡樂(lè)……只可惜當(dāng)天,太快消逝,童年就如此飄過(guò)。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去啊!不管怎樣,我找回的只是童年的記憶!
找回童年議論文高一4
童年,本該是在幼兒園中與小朋友們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。童年,本該是在游樂(lè)園里笑逐顏開(kāi)。童年,本該是在父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下,放飛好奇,綻放興趣。童年,本該是這樣天真爛漫,百無(wú)禁忌。
然而,在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,童年的味道早已改變。父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆佑幸粋€(gè)美麗的未來(lái),個(gè)個(gè)重磅出擊,給孩子們加班加點(diǎn)價(jià)加籌碼,害的孩子們苦不堪言。
于是本應(yīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對(duì)此,我不得大聲疾呼:“找回童年”。
找回童年,找回的該是一種純真爛漫,孩子們是活潑天真的,他們需要的是一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。我們百般給他們,只會(huì)使他們一個(gè)個(gè)失去自己的本性,失去自己的童心。要知道,孩子是最富有想象力和好奇心的,而這些素質(zhì)正是未來(lái)的優(yōu)秀人所必需的。
找回童年,找回的應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮百無(wú)禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上,讓孩子瘦小的身軀過(guò)早的承受沉重的負(fù)擔(dān),以致壓垮了他們的腰。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道:山東有一位母親,望子成龍心切,從小就讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班,包括拉小提琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法、奧數(shù)等,總共不下十幾門(mén)。就這樣,從幼兒園一直到小學(xué)六年級(jí),孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是,孩子因?yàn)槎嗄赀^(guò)度學(xué)習(xí),到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出,這位母親遭到了大家的猛烈抨擊,可反觀世風(fēng),又有多少人有五十步笑百步之虞?
這真有點(diǎn)“白了少年頭”的悲哀意味,想必那孩子將來(lái)回首童年時(shí),也不見(jiàn)得會(huì)留下什么美好記憶。誠(chéng)然如此,童年是一個(gè)人一生中最燦爛、最天真無(wú)邪的時(shí)光,如不順應(yīng)天性,讓其自由發(fā)展,我們又是否違背了自然規(guī)律,違反了人道精神?
丁俊暉,這位臺(tái)球天才便享受到了一個(gè)美好的童年。上小學(xué)時(shí),他迷戀上了臺(tái)球,程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后,并沒(méi)有武斷地加以扼殺,而是認(rèn)真觀察,耐心誘導(dǎo),悉心栽培,正因?yàn)槿绱?,一代臺(tái)球王子才會(huì)就此誕生。
找回童年,找回的是人生中一段美好的記憶,須知卵石臻于圓潤(rùn)完美,不是靠槌的打擊,而是水的載歌載舞!
讓我們找回一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年吧!
找回童年議論文高一5
童年我們是心靈最深處的回憶。找回童年,找回一份真誠(chéng)的赤子之情。
童年的我們,有父母殷勤的照顧,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我們是幸福的美人魚(yú),有大海媽媽的哺育,蝦蟹哥哥的保護(hù),海鷺伯伯的寵愛(ài),陪伴美人魚(yú)的成長(zhǎng),協(xié)助美人魚(yú)創(chuàng)造美麗人生。
童貞無(wú)邪是一縷清晨的陽(yáng)光,帶給人們溫暖,童年的孩子是父母的小棉襖,每當(dāng)勞累的父母看到自己的孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),心里暖暖的。童年的孩子是社會(huì)的“三只眼”汶川大地震,到處都是孩子們忙碌的身影。印象中,有班長(zhǎng)幫助老師從地震中救出同學(xué),有小女孩踮起腳尖輕輕的把十元錢(qián)投進(jìn)捐款箱里。《皇帝的新裝》中,也是孩子勇敢說(shuō)出皇帝沒(méi)有穿衣服,童年的無(wú)邪,善良是心靈最真的表達(dá)。所以,找回童年,找回對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的愛(ài)——孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
童年的想法是單純的,帶給我們無(wú)限啟發(fā)。美國(guó)記者曾經(jīng)采訪愛(ài)因斯坦問(wèn)他在哪所學(xué)校使他受益匪淺,他毫不猶豫的說(shuō):“不是大學(xué),也不是高中,而是幼兒園,在哪里,老師教我們?nèi)绾未┮路?,疊被字,教我們對(duì)待同學(xué)應(yīng)該互幫互助。同學(xué)們教導(dǎo)我們,有福同享,有難同當(dāng)。讓我在今后的人生憑著這些信念,把我從實(shí)驗(yàn)得到的信息,告訴同伴,我們一起研究,一起探討。遇到困難我們一起面對(duì),步步前進(jìn)。”是呀!童年的信仰,是一代偉人的支柱,是我們勇往直前的動(dòng)力。找回童年,找回一份執(zhí)著的信仰,在大海中,直面波濤,達(dá)到人生彼岸。
童年的故事,使我們受益匪淺,讓我們有勇氣敢于面對(duì)未來(lái)的挫折,挑戰(zhàn)困難,直達(dá)彼岸。美人魚(yú)也因?yàn)橛型陼r(shí),大家的保護(hù),面對(duì)困難,她沒(méi)有退縮,反而越-戰(zhàn)越勇,最終她選擇保護(hù)他人,成就他人,只因?yàn)樗闹杏袗?ài)。找回童年,找回心靈深處那份無(wú)私的愛(ài)。
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