六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>語文學(xué)習(xí)>

初二上冊期末物理復(fù)習(xí)提綱

時間: 維維0 分享

初二上冊期末物理復(fù)習(xí)提綱

第一章、聲現(xiàn)象

1、一切正在發(fā)聲的物體都在振動;振動停止,發(fā)聲也停止,可見聲音是由物體振動產(chǎn)生的。

2、聲音能靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。

3、聲音要靠介質(zhì)傳播,真空不能傳播聲音,聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的;在同一種介質(zhì)中,溫度不同,聲音傳播的速度也不同;一般來說,聲音在固體中傳播速度最快,其次是液體,最慢的是氣體。4、在15°C時,聲音在空氣中傳播速度是340m/s。5、聲以波的形式傳播著,我們把它叫做聲波。

6、聲音能夠被反射,當聲音被高大物體反射回來,再傳入人耳多,我們就聽到了回聲。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1秒以上,人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開,人耳就可以聽到回聲(空曠的地方);如果回聲到達人耳比原聲到達人耳的時間間隔小于0.1秒,回聲和原聲混合在一起,則使原聲加強(狹窄的地方)。7、人們感覺到的聲音的高低叫做音調(diào)。音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)系,頻率越高,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低。

8、物體在一秒內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率。物體振動得越快,頻率越高。9、頻率的單位是赫茲符號是HZ。10、人耳的聽覺范圍是20HZ到20000HZ。小于20HZ的叫次聲波,大于20000HZ的叫超聲波。

11、人耳感覺到的聲音的大小叫做響度。響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)系,振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越小。響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)系。12、不同的物體發(fā)出的聲音,即使音調(diào)、響度都相同,聲音還是有區(qū)別的,不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。

13、噪聲是物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。

14、從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音,以及對人們要聽的聲音其干擾作用的聲音,都屬于噪聲。

15、為了保護聽力,應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過50dB。

16、引起聽覺的階段:聲源的振動產(chǎn)生聲音——空氣等介質(zhì)的傳播——耳朵鼓膜的振動。

17、控制噪聲的方法:在聲源處防止噪聲產(chǎn)生——阻斷噪聲的傳播——防止噪聲進入耳朵。

18、聽到聲音的兩個途徑分別是:空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)。

19、人的耳朵能判斷出發(fā)聲體的方向,這是由于雙耳效應(yīng)。立體聲也是運用了雙耳效應(yīng)原理。

20、利用聲可以傳遞信息或傳遞能量。傳遞信息的例子有:聲吶、B超等;傳遞能量的例子有:清洗精密儀器、清除體內(nèi)結(jié)石等。

第二章、光現(xiàn)象

1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光的直線傳播可以解釋許多常見的現(xiàn)象,例如影的形成、日食和月食等。

2、光線是表示光的傳播方向的直線。畫光線時必須用箭頭標明光的傳播方向。3、光在不同介質(zhì)里傳播的速度是不相等的。光在真空中的速度,是

3×108m/s。光在其他介質(zhì)中的速度比在真空中的速度小。光在空氣中的速度接近于光在真空中的速度,也可以認為是3×108m/s。

4、光射到物體表面上時,光會被物體表面反射,這種現(xiàn)象叫做光的反射。5、從光的入射點O所作的垂直于鏡面的線ON叫做法線。入射光線與法線的夾角叫做入射角,

用符號i表示。反射光線與法線的夾角叫做反射角,用符號r表示。6、光的反射定律:

A、反射光線與入射光線、法線在同一平面上。B、反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)。C、發(fā)射角等于入射角。

7、光滑表面把光線向同一方向反射,這種反射叫做鏡面反射。

8、凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射,這種反射叫漫反射。

9、無論是鏡面反射,還是漫反射,每一條光線的反射都是遵守光的反射定律的。10、平面鏡成像的特點:像與物到鏡面的距離相等;像與物大小相同;像與物上對應(yīng)點的連線垂直于鏡面(也就是說像和物關(guān)于鏡面對稱);平面鏡所成的像是虛像。

11、虛像:不是實際光線相交而成,不能被屏幕承接。

12、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般會發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫做光的折射。即使是同一種介質(zhì),如果介質(zhì)不均勻,光也會發(fā)生折射。光垂直于界面射入的時候傳播方向不改變。

13、折射光線與法線的夾角叫做折射角。

14、光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時,折射光線向法線方向偏折,入射角大于折射角;光從水中或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時,折射光線向界面方向偏折,折射角大于入射角。(在空氣的光線與法線的夾角總是比較大的,即“空角大”)15、眼睛看到的水深比實際的淺;斜插在水中的筷子在水中部分看起來向上彎;看見落到地平線下的太陽;叉魚的時候瞄準魚的下方;海市蜃樓等現(xiàn)象都是由于光的折射造成的。

16、凹面鏡(反射)能使平行光會聚,利用它可以制作太陽灶。根據(jù)光路可逆,把光源放在焦點上可以反射出平行光——手電筒的原理。

17、凸面鏡(反射)能使平行光發(fā)散,利用它可以增大視野。例子:汽車的后視鏡、街頭拐角處的反光鏡。

18、在光的反射和折射中,光路都是可逆的。

透鏡

1、中間厚邊緣薄的叫做凸透鏡;中間薄邊緣厚的叫凹透鏡。

2、凸透鏡(折射)對光有會聚作用;凹透鏡(折射)對光有發(fā)散作用。

3、通過兩個球面球心的直線叫做透鏡的主光軸,主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不改變,這個點叫做透鏡的光心??梢哉J為光心在透鏡的中心。4、凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這個點叫做凸透鏡的焦點。焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距。凸透鏡兩側(cè)各有一個焦點,兩側(cè)的兩個焦距相等,用F表示焦點,f表示焦距。

5、平行光線經(jīng)過凹透鏡后變得發(fā)散,這些發(fā)散光線的反向延長線相交于主光軸上的一點,這一點叫做凹透鏡的虛焦點。6、凸透鏡成像的情況以及應(yīng)用

物體到凸透鏡的距離U像的情況像到凸透鏡距離V應(yīng)用或分界點倒立或正立放大或縮小實像或虛像U>2f倒立縮小實像2f>V>f照相機

U=2f倒立等大實像V=2f像大小的分界點2f>U>f倒立放大實像V>2f投影儀、幻燈機

U=f不成像。光源放在焦點處可以得到平行光虛實像的分界點UU放大鏡

7、實像指從物體發(fā)出的光線,經(jīng)過光具后實際的光線相交所成的像,是由真實的光點會聚而成的且與原物相似的圖樣。實像可以在屏幕上呈現(xiàn)出來,能用底片感光。小孔成像、電影院屏幕上的像、照相機成的像、投影儀成的像都是實像。凸透鏡成的實像都是倒立的,并且像與物分別在凸透鏡的兩側(cè)。

8、虛像是從物體發(fā)出的光線經(jīng)過光具后,實際光線沒有會聚而是發(fā)散的光線,是這些發(fā)散光線的反向延長線的交點所成的像。虛像不能在屏幕呈現(xiàn)出來,也不能使底片感光,只能用眼睛觀察到。平面鏡、凸面鏡、凹面鏡、物體在焦距內(nèi)的凸透鏡所成的像都是虛像。凸透鏡成虛像時,物體必須放在小于焦距的地方,這時凸透鏡起放大鏡作用,像與物在凸透鏡的同一側(cè)。

9、凸透鏡的物距大于像距時,成倒立縮小的實像;物距等于像距時,成倒立等大的實像;物距小于像距且比焦距大時,成倒立放大的實像。

10、眼球好像一架照相機.眼角膜和晶狀體的共同作用相當于一個凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜,形成物體的像。

11、眼晴可以看清遠近不同的物體,是靠睫狀體來改變晶狀體的厚度,從而改變這架高級相機鏡頭的焦距。

12、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚,對光的折射能力太強,使遠處的物體成像在視網(wǎng)膜前,可利用凹透鏡的發(fā)散作用來矯正。

13、產(chǎn)生遠視眼的原因是晶狀體太薄,對光的折射能力太弱,使近處的物體成像在視網(wǎng)膜后,可利用凸透鏡的會聚作用來矯正。

14、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,靠近眼睛的叫目鏡,靠近被觀察物體的叫物鏡。來自被觀察的微小物體的光經(jīng)過物鏡后成一個倒立放大的實像,目鏡的作用則是把這個像再次放大,起放大鏡的作用。

15、望遠鏡的物鏡和目鏡分別由凸透鏡組成。物鏡的作用使遠處的物體在焦點附近成倒立縮小的實像,相當于把遠處的物體拉近到眼前,增大了視角。目鏡的作用是用來把這個像放大,起放大鏡的作用,相當于再次增大了視角。

16、物體對眼睛所成視角的大小不僅和大小有關(guān),還和距離有關(guān)。視角越大,看得越清楚。

第三章物態(tài)變化

一、溫度

1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。

2、單位:

①國際單位制中采用攝氏溫度。

②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度

3、測量——溫度計(常用液體溫度計)

溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。

分類及比較:

分類

實驗用溫度計

寒暑表

體溫計

用途

測物體溫度

測室溫

測體溫

量程

-20℃~110℃

-30℃~50℃

35℃~42℃

分度值

1℃

1℃

0.1℃

所用液體

水銀煤油(紅)

酒精(紅)

水銀

特殊構(gòu)造

玻璃泡上方有縮口

使用方法

使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數(shù)

使用前甩可離開人體讀數(shù)

常用溫度計的使用方法:

使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數(shù)。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固

①熔化:

定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。

晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象:

熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變?nèi)刍攸c:吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。

熔點:晶體熔化時的溫度。熔化的條件:(1)達到熔點。(2)繼續(xù)吸熱。

凝固:

定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

凝固圖象:

凝固特點:固液共存,放熱,溫度不變凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。

凝固點:晶體熔化時的溫度凝固的條件:⑴達到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。

同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。

三、汽化和液化

①汽化:

定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

蒸定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

發(fā)影響因素:(1)液體的溫度;(2)液體的表面積;(3)液體表面空氣的流動。

作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

沸沸點:液體沸騰時的溫度。

騰沸騰條件:(1)達到沸點。(2)繼續(xù)吸熱

沸點與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

②液化:定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

方法:(1)降低溫度;(2)壓縮體積。

好處:體積縮小便于運輸。

作用:液化放熱

四、升華和凝華

①升華:定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

②凝華:定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放熱

第四章光現(xiàn)象

一、光的直線傳播

1、光源分類:自然光源,如太陽、螢火蟲;人造光源,如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光,它不是光源。

2、規(guī)律:光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。早晨,看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高,該現(xiàn)象說明:光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。

4、應(yīng)用及現(xiàn)象:

①激光準直。

②影子的形成:光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。

③日食月食的形成:當?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。如圖:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日環(huán)食。

④小孔成像:小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實像,其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。

5、光速:

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3。

二、光的反射

1、定義:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時,一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。

2、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè),反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。本身不發(fā)光物體把漫反射光進入我們的眼睛。

3、分類:

(1)鏡面反射:

定義:射到物面上的平行光反射后仍然平行

條件:反射面平滑。

應(yīng)用:迎著太陽看平靜的水面,特別亮。黑板“反光”等,都是因為發(fā)生了鏡面反射

(2)漫反射:

定義:射到物面上的平行光反射后向著不同的方向,每條光線遵守光的反射定律。

條件:反射面凹凸不平。

應(yīng)用:能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。

三、平面鏡成像

1、平面鏡:

成像特點:等大,等距,垂直,虛像

①像、物大小相等

②像、物到鏡面的距離相等。

③像、物的連線與鏡面垂直

④物體在平面鏡里所成的像是像。

成像原理:光的反射定理;作用:成像、改變光路。

實像和虛像:

實像:實際光線會聚點所成的像

虛像:反射光線反向延長線的會聚點所成的像

2、球面鏡:

性質(zhì):凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點;從焦點射向凹鏡的反射光是平行光

凹面鏡

應(yīng)用:太陽灶、手電筒、汽車頭燈。

性質(zhì):凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像

凸面鏡

應(yīng)用:汽車后視鏡

四、光的折射

1、折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。當發(fā)生折射現(xiàn)象時,一定也發(fā)生了反射現(xiàn)象。當光線垂直射向兩種物質(zhì)的界面時,傳播方向不變。

2、光的折射規(guī)律:在折射現(xiàn)象中,折射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi);光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時,折射光線向法線方向偏折(折射角<入射角);光從水或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時,折射光線向界面方向偏折(折射角>入射角)。在折射現(xiàn)象中,光路是可逆的。在光的折射現(xiàn)象中,入射角增大,折射角也隨之增大。在光的折射現(xiàn)象中,介質(zhì)的密度越小,光速越大,與法線形成的角越大。

3、折射的現(xiàn)象:①從岸上向水中看,水好像很淺,沿著看見魚的方向叉,卻叉不到;從水中看岸上的東西,好像變高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃樓。④彩虹。

從岸邊看水中魚N的光路圖(圖1):圖中的N點是魚所在的真正位置,N'點是我們看到的魚,從圖中可以得知,我們看到的魚比實際位置高。像點就是兩條折射光線的反向延長線的交點。在完成折射的光路圖時可畫一條垂直于介質(zhì)交界面的光線,便于繪制。

五、光的色散

1、光的色散:光的色散屬于光的折射現(xiàn)象。1666年,英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生了色散(圖2)。太陽光通過棱鏡后,被分解成各種顏色的光,用一個白屏來承接,在白屏上就形成一條顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的彩帶。牛頓的實驗說明白光是由各種色光混合而成的。

2、色光的三原色:紅、綠、藍。紅、綠、藍三種色光,按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光。(圖3)

光的色散色光的三原色

初二上冊期末物理復(fù)習(xí)提綱相關(guān)文章

八年級上冊物理復(fù)習(xí)提綱

初二物理期末考試重點知識總結(jié)

中考初二物理知識點復(fù)習(xí)提綱

初二物理上冊知識點必背總結(jié)

新人教版八年級物理上冊知識點總結(jié)

2019初二物理上冊知識點

初二物理上冊期末考試高頻知識點整理

初二物理上冊概念整理復(fù)習(xí)匯總

物理八年級上冊知識點

初二物理上冊學(xué)習(xí)提綱計劃

初二上冊期末物理復(fù)習(xí)提綱

初二上冊期末物理復(fù)習(xí)提綱第一章、聲現(xiàn)象1、一切正在發(fā)聲的物體都在振動;振動停止,發(fā)聲也停止,可見聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2、聲音能靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。3、聲音要靠介質(zhì)傳播,真空不能傳播聲音,聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的;在同一種介質(zhì)中,溫度不同,聲音傳播的速度也不同;一般來說,聲音在固體中傳播速度最快,其次是液體,最慢的是氣體。4、在15°C時,聲音在空氣中傳播速度是340m/s。5、聲以波的形式傳播著,我們把它叫做聲波。6、聲音能夠
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高中弘揚中華傳統(tǒng)文化議論文
    高中弘揚中華傳統(tǒng)文化議論文

    悠悠千載,華夏民族的傳統(tǒng)文化的傳承是我們每一個中國人的神圣職責。這里給大家整理了一些有關(guān)高中弘揚中華傳統(tǒng)文化議論文,希望對大家有所幫助.高中

  • 中華文化議論文高一5篇
    中華文化議論文高一5篇

    我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國,中國的傳統(tǒng)文化博大精深,在我們的生活中處處可見,這里給大家整理了一些有關(guān)中華文化議論文高一,希望對

  • 高中議論文范文1000字5篇
    高中議論文范文1000字5篇

    高分作文肯定不是臨場訓(xùn)練出來的,而是平時出來的,它需要我們平時多閱讀,多觀察,多積累,提升我們的境界,錘煉我們的思想。這里給大家整理了一

  • 高中游記1000字優(yōu)秀作文5篇
    高中游記1000字優(yōu)秀作文5篇

    游記有帶議論色彩的,有帶科學(xué)色彩的,有帶抒情色彩的。這里給大家整理了一些有關(guān)高中游記1000字優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助.高中游記1000字優(yōu)秀作文

988202