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高中政治兩大學(xué)習(xí)方法

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政治考試主要以大量的熱點(diǎn)問(wèn)題為載體進(jìn)行命題,但一些次熱點(diǎn)問(wèn)題也同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在試卷中。因此,在一輪復(fù)習(xí)中,兩者要兼顧。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高中政治兩大學(xué)習(xí)方法 ,希望對(duì)大家有所幫助。

高中政治兩大學(xué)習(xí)方法

一、堅(jiān)定信心,充分利用和分配時(shí)間

1.對(duì)自己學(xué)習(xí)政治要自信:

政治學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)差異沒(méi)有數(shù)理化等學(xué)科大;所學(xué)內(nèi)容與我們的社會(huì)生活比較密切;最后一年只要重視突出,肯下苦功容易見(jiàn)效果;要充分相信自己的能力,堅(jiān)信別人能做到的自己也能做到;要消除對(duì)“政治”的反感及恐懼,對(duì)政治課無(wú)興趣是學(xué)不好、考不好的。

2.要充分分配時(shí)間:

充分利用時(shí)間是考好各科的共性,也有政治科復(fù)習(xí)本身的特殊要求。在高三學(xué)年里學(xué)政治的時(shí)間應(yīng)比高一、高二的時(shí)間多得多;特別是到了五、六月份,花在政治上的時(shí)間至少應(yīng)保證在保證1/4以上;考前幾周甚至可以達(dá)到1/3—1/2(這是由政治科不同于中英數(shù)的獨(dú)自特點(diǎn)決定的,政治科對(duì)基礎(chǔ)的要求不像中英數(shù)那么高,在短時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)訓(xùn)練復(fù)習(xí)能起到一定的作用。過(guò)去有人稱(chēng)政治“是輕工業(yè),投資少,見(jiàn)效大”,但在考前這一年及考前一、二個(gè)月內(nèi),要投入更多,否則是無(wú)效益可言的);每天復(fù)習(xí)政治(包括早上、下午及晚修、周末可自由支配時(shí)間)的時(shí)間應(yīng)保障有1/6—1/5。

3.充分利用時(shí)間的另一要求就是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,排除一切干擾(包括不正的班風(fēng)、自己不良情緒、不當(dāng)朋友、不良習(xí)慣等影響);要有明確的學(xué)習(xí)目的、計(jì)劃;講究學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,掌握各種題型的答題方法;虛心聽(tīng)從老師的引導(dǎo),按部就班進(jìn)行復(fù)習(xí);上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差;切忌自滿(mǎn)、自以為是,一兩次考試成績(jī)不錯(cuò)就沾沾自喜,以為已經(jīng)可以了,不再努力;對(duì)于不懂或不清楚的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)問(wèn)老師,不要有思想負(fù)擔(dān)。

二、抓好書(shū)本(基礎(chǔ))是關(guān)鍵

1.對(duì)課本內(nèi)容要熟:

對(duì)課本內(nèi)容要多看,看的遍數(shù)多,反復(fù)記憶多對(duì)課本內(nèi)容就越熟,考起來(lái)速度才會(huì)快,準(zhǔn)確性才會(huì)高。題目再難,也是與書(shū)本內(nèi)容聯(lián)系的,“萬(wàn)變不離其宗”,只要書(shū)本的原理、觀點(diǎn)熟,用起來(lái)才能做到得心應(yīng)手。反復(fù)多遍——這是最一般的學(xué)習(xí)規(guī)律,也是做題能多得分的最基本要領(lǐng)。

2.自己復(fù)習(xí)可分為每一輪幾步走,多輪進(jìn)行的方法:

第一輪復(fù)習(xí),第一步從宏觀上熟悉相關(guān)內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu),相互聯(lián)系——一定要對(duì)相關(guān)內(nèi)容(可以是一整本書(shū)的內(nèi)容,也可以是一本書(shū)中某部分的內(nèi)容,如唯物論或辯證法部分的主要原理觀點(diǎn))進(jìn)行歸類(lèi)整理,盡可能先脫離書(shū)本將其用網(wǎng)絡(luò)框架等形式將結(jié)構(gòu)圖整理出——政治要背,在這里主要就是指背聯(lián)系、背系統(tǒng);同時(shí)要特別注意對(duì)目錄的章節(jié)編排很熟悉。第二步,在弄清總體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的前提下對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)看,包括概念、事例、諺語(yǔ)、格言、關(guān)鍵字句、分析過(guò)程、分析依據(jù)、結(jié)論、重要意義、要求及錯(cuò)誤觀點(diǎn)、危害等等。然后第三步進(jìn)行有選擇性的整理理解記憶。

高中政治學(xué)科解題方法

一、客觀題:排錯(cuò)→除異→選優(yōu)

二、主觀題

1、審材料(主題→分析、綜合 ):①概括中心思想(把握整體觀點(diǎn));②劃分層次(根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào))→把握大概的知識(shí)點(diǎn);③中心句,關(guān)鍵詞(劃出來(lái)、圈起來(lái))→聯(lián)系具體知識(shí)點(diǎn);④邊審材邊簡(jiǎn)要擬列提綱,防止遺漏知識(shí)點(diǎn)(不要忽視整體觀點(diǎn))。

2、審設(shè)句:①范圍(如果沒(méi)有給,就要聯(lián)系材料自己判斷,材料側(cè)重哪方面就重點(diǎn)寫(xiě)哪方面);②題型(是什么、為什么、怎么辦,認(rèn)識(shí)題,意義題);③設(shè)問(wèn)中的主體和客體。

3、組織答案要點(diǎn)

(1)要點(diǎn):①段落化;②序號(hào)化;①②③abc;③規(guī)范化(專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)+時(shí)政語(yǔ)言)

(2)技巧:①先重點(diǎn),再其它;②先觀點(diǎn),再材料;③先教材,再創(chuàng)新(時(shí)政語(yǔ)言);④搜索課本相關(guān)語(yǔ)言,把材料語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為課本語(yǔ)言。

政治學(xué)科解題方法(經(jīng)濟(jì)常識(shí))

一、是什么

1、圖表題(說(shuō)明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象):①概括材料(表頭、表格→橫比和縱比、附注、關(guān)系→因果聯(lián)系和整體與部分聯(lián)系);②得出結(jié)論(問(wèn)題所在+時(shí)政熱點(diǎn))。

2、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(要點(diǎn)+內(nèi)容)+聯(lián)系材料。

二、為什么

1、一般型:地位、作用、意義、現(xiàn)狀(概括材料)。

2、意義型:兩個(gè)角度(國(guó)內(nèi)國(guó)際);三個(gè)主體(國(guó)家、企業(yè)、人民→勞動(dòng)者和消費(fèi)者)

(1) 國(guó)家

A、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì):有利于①社義根本任務(wù)、社義本質(zhì),社義生產(chǎn)目的;②擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加就業(yè);③加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控,完善社義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置;④轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提高經(jīng)濟(jì)效益;⑤調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí);⑥具體的時(shí)政意義(科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展、社義和諧社會(huì)、兩型社會(huì)、科技進(jìn)步自主創(chuàng)新、新農(nóng)村建設(shè))。

高考政治復(fù)習(xí)方法

第一,要根據(jù)高考考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)。我們要認(rèn)真嚴(yán)讀考綱中“四目標(biāo)十二要求”的能力要求,針對(duì)自己的能力提高應(yīng)試能力。

第二,要重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。高考試題的考查是全面考查,我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握首先要全面,而近幾年高考中經(jīng)常出現(xiàn)的主干知識(shí)也是今年高考必考的內(nèi)容。同學(xué)們應(yīng)根據(jù)自己的需要對(duì)五本書(shū)、三部分的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)整理,拾遺撿漏,不要盲從。

第三,關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的了解是答好政治學(xué)科試題重要途徑。同時(shí),同學(xué)們?cè)陉P(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的時(shí)候還必須注意,這些材料應(yīng)該是作為高考試題的載體出現(xiàn),因此我們要重視時(shí)事材料與教材理論知識(shí)的結(jié)合,解答題的時(shí)候,要學(xué)會(huì)用書(shū)本的理論知識(shí)分析題。

第四,總結(jié)并掌握好答題技巧。對(duì)于客觀題(即選擇題),我們首先應(yīng)該明確設(shè)問(wèn),區(qū)分“說(shuō)明什么”、“之所以是什么”、“給我們什么啟示”等設(shè)問(wèn)要求我們給出的答案是什么;其次還要分清問(wèn)題中的“這”,這個(gè)代詞指代的是哪些內(nèi)容,有針對(duì)性的作答。而對(duì)于主觀題,我們切忌“漫天答題”,一定要記住答案只會(huì)蘊(yùn)含在所給材料中。

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