2020中考數(shù)學(xué)備考檢驗答案的妙招
檢查，是考試中必不可少的一個環(huán)節(jié)，也是同學(xué)應(yīng)試提分的重要手段，更是日常應(yīng)該養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來小編為大家整理了初三備考學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!
2020中考數(shù)學(xué)備考檢驗答案的妙招
可能和很多同學(xué)的習(xí)慣不一樣，我非常推薦大家養(yǎng)成“邊做題邊檢查”的習(xí)慣，而不要等到整個試卷都完成以后再檢查。這樣的好處有三點：
?、僭谝粋€題目印象還深的時候檢查，會省去讀題分析的時間，如果在最后檢查，相當(dāng)于把題目重新做一遍，非常浪費時間;
②檢查完一道題再做下一道題，心理踏實，而不會在最后擔(dān)心沒時間檢查;
?、墼谌粘Ｗ鲱}的時候練就“邊做題邊檢查”的習(xí)慣，減少錯題，到考場上會非常輕松。
今天小編也整理分析了五種檢查方法，以供同學(xué)們參考!
1
檢查基本概念
基本概念、法則、公式是同學(xué)們檢查時最容易忽視的，因此在解題時極易發(fā)生小錯誤而自己卻檢查數(shù)次也發(fā)現(xiàn)不了，所以，做完試卷第一步，在檢查基本題時，我們要仔細(xì)讀題，回到概念的定義中去，對癥下藥。
比如中考題選擇題，題目問“8的平方根是多少”，如果學(xué)生選擇了2√2，檢查時很容易會再算一次(2√2)^2=8，就想當(dāng)然的以為答案是對的了。此時，我們就應(yīng)該從概念入手，想想什么是“平方根”，那就會回憶起這樣一個等式x^2=8，二次方程又都應(yīng)該是有兩解的，所以答案應(yīng)該有正負(fù)兩解。
2
對稱檢驗
對稱的條件勢必導(dǎo)致結(jié)論的對稱，利用這種對稱原理可以對答案進(jìn)行快速檢驗。
比如如：因式分解，(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy-y+1)(xy+x+1)結(jié)論顯然錯誤。
左端關(guān)于x、y對稱，所以右端也應(yīng)關(guān)于x、y對稱，正確答案應(yīng)為：(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy+y+1)(xy+x+1)。
3
代入答案檢驗
把題目最終得到的答案帶回原條件中進(jìn)行檢驗，或者把答案當(dāng)作條件，解題目中的其他條件。這種方法對大多數(shù)題目都可以使用，但是也有幾條很明顯的缺點：
(1)有一些題目檢驗的運算量也不小，幾乎相當(dāng)于重新做一道題;
(2)當(dāng)題目答案不唯一但是我們沒有算完整的時候，這種方法查不出問題;
(3)證明題和結(jié)論性、判斷性的題目，不便用這個方法。
4
特殊情形檢驗
問題的特殊情況往往比一般情況更易解決，因此通過特殊值、特例來檢驗答案是非?？旖莸姆椒?。
比如中考經(jīng)常考的冪的運算，比如2017年的(-a^2)^3，我就可以去a=2，先計算-a^2=-4，再計算-4^3，就很容易檢驗出原答案的正確與否。
5
逆運算檢驗
適用于所有題目，方便快捷，尤其是當(dāng)我們用不上其他檢查方法的時候，這種方法依然適用。逆運算檢查的方法，簡單的說，就是把你運算中的每一步做逆運算，一個式子因式分解之后乘開檢查一遍，一個數(shù)是乘出來就除回去看一看，諸如此類。
逆運算檢查可以大幅度的減少低級運算錯誤。但是這種檢查方法準(zhǔn)確度也偏低，最主要的原因是很多同學(xué)做逆運算的時候還殘留剛剛運算的思維定式，發(fā)現(xiàn)不了錯誤。此外像審題錯誤之類的問題，也無法通過逆運算檢查發(fā)現(xiàn)。
6
直接檢驗法
直接檢驗法就是圍繞原來的解題方法，針對求解的過程及相關(guān)結(jié)論進(jìn)行核對、查校、驗算。為配合檢查，首先應(yīng)正確使用草稿紙。建議大家將草稿紙疊出格痕，按順序演算，并標(biāo)上題號，方便檢查對照。其次，一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，每一個細(xì)節(jié)都需要仔細(xì)推敲，而不能“想當(dāng)然”，記住“最安全的地方有時候也是最危險的地方”。
中考數(shù)學(xué)備考指導(dǎo)方法學(xué)習(xí)
1.擠時間的前提是端正態(tài)度
端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，使自已保持有較旺盛的求知欲，那么，對不感興趣的東西，除了去培養(yǎng)興趣的努力外，關(guān)鍵是發(fā)揮意志力的作用，另外，有一個良好的心情也是非常重要，再次，應(yīng)及時調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)良好的情感，平時不要小看文體活動，盡量做到勞逸結(jié)合。
2.擠時間要有正確“擠”的方法
在課堂上，如果我們并不喜歡一門課，比如在語文課上，我們會偷偷拿出自己的物理作業(yè);在數(shù)學(xué)課，我們急于完成數(shù)學(xué)作業(yè)，而忽略老師的講課;復(fù)習(xí)時間不夠，熬夜來補(bǔ)!絕大多數(shù)的同學(xué)會在和同學(xué)比賽“誰晚上熬夜時間更久”……我們的重點是不是時間的長短比較，而是時間的有效利用。
3.比擠時間更重要的是提高效率
為什么有的尖子生，在相同的時間里，做的題更多，記憶的 更多?重點是注意力是否集中!注意力是人智力的有機(jī)組成部分，心理學(xué)研究表明，有意記憶的效果比無意記憶的效果好，保持注意力的高度集中是有效聽課、有效分析問題、解決問題的必要條件。
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