現(xiàn)在同學(xué)應(yīng)該進(jìn)入中考復(fù)習(xí)的最后沖刺了，英語的累積是十分重要的。所謂“多看，多聽，多讀”也就是這個道理。這里小編告訴同學(xué)們一些針對中考的復(fù)習(xí)方法和技巧。

　　聽力：多收聽英語節(jié)目

　　對于第一部分的聽力，同學(xué)們不必特別擔(dān)心。因為中考聽力相對平時的聽力練習(xí)而言語速更慢，吐字更清晰。但是，最重要的還是要多聽。這里的多聽，并非僅聽錄音磁帶，而是指英語廣播及英語節(jié)目。因為中考是用收音機(jī)聽廣播，現(xiàn)場會發(fā)生很多不確定因素。我參加中考英語時，考場內(nèi)英語廣播不僅有其他頻率聲音的干擾，而且遇到高音量時就會“滋滋”作響。這些情況告訴大家，一定要打有準(zhǔn)備之仗。平時，練習(xí)收聽英語廣播節(jié)目，音量可以略微放大，必須用心去聽，把自己置身于一個純英語的環(huán)境中，以加強(qiáng)對英語的“感覺”。建議每天聽力時間保持在30—60分鐘，中考臨近可適當(dāng)減量，但一定要持之以恒。另外，無論是大小英語考試，從監(jiān)考老師發(fā)考卷到聽力開始之間會有一段時間，同學(xué)們一定要充分利用這片刻，先將聽力部分快速瀏覽一遍，接著詳看“TorF”這一部分。對于考卷上整句英語，可以劃出自己認(rèn)為重要的。例如，“Asachild，Jackleftschoolbecausehehadtomakealivingbyhimself”這句，可以劃下becausehehadtomakealiving或劃下byhimself.

　　具體要看時間長短和個人的感覺，這樣可以幫助自己在聽“TorF”時能盡快選出答案，以免影響下一題發(fā)揮，依次類推。前幾大部分也可以圈圈劃劃，要強(qiáng)調(diào)的是，在聽力開始前，一定要先看一遍，熟悉試題，然后再靜下心來，一題一題做下去。

　　語法：準(zhǔn)備一個錯題集

　　對于語法，平時可以準(zhǔn)備一本語法記錄本，由于課堂上的筆記多而雜，所以課后可將老師講的語言點、詞組一一記錄于本上，以后復(fù)習(xí)既簡潔又方便。這本子同樣可以用來記錄自己在第二部分中的錯誤，并且要加上錯因和相關(guān)語法，考試前再將這些錯題看一遍，力求不犯類似的錯誤。

　　在考試時，可以劃下一些關(guān)鍵詞句，以提醒自己注意。記得初三時，我總是粗枝大葉，用了這方法后，這些低級錯誤就很少見了。粗心的同學(xué)不妨試一下這個方法。例如，____AnnieJane___herChildrenlikesplaybridge這道題，就可以劃下likes這個詞，提醒自己這里只能用“/，aswellas”.劃一條線僅僅是幾秒時間，卻避免了1分的丟失。

　　閱讀：多啃習(xí)題集

　　近年來，閱讀在整張考卷中的分量已經(jīng)越來越重，難度也逐漸加深，所以在我看來，閱讀是比聽力更需要積累的東西。它考的內(nèi)容不僅是同學(xué)的閱讀能力，同時，也在考察考生的主觀判斷力和邏輯思維能力。所以，多做閱讀分析，才能形成這樣一套思維體系。找對了“路”，閱讀的分?jǐn)?shù)自然也就提高了。初三時，我就是在幾個月里啃完了一本閱讀分析和完型填空的習(xí)題集。建議同學(xué)們購買習(xí)題集不僅要有完整的答案，更要有分析原因。雖然是只字片語，但在對答案時卻十分管用，先前提到的習(xí)題集就是集答案和原因兩部分，令我受益匪淺。

　　在做閱讀分析和完型填空時，就如同做語文的現(xiàn)代文閱讀。要理解作者所要表達(dá)的思想才能做題。特別是在“T/F”和選擇時，會考你一些對文章的看法，一句話，把握作者思想，答案文中找。

　　寫作：平時多寫英語日記

　　寫作文的練習(xí)主要可多寫英語日記，可以用簡單的語句記錄下一天發(fā)生的事。如果在中考時，作文內(nèi)加一些從句，會給閱卷老師產(chǎn)生好感。

　　總的來說，我認(rèn)為英語是需要多練的，語感是靠平時練出來的，還要注意做題的速度。只要平日認(rèn)真聽課，在勤記語言點的基礎(chǔ)上多聽，多練，多積累，中考的英語成績一定會令你滿意。