老年性癡呆早期癥狀_老年癡呆的早期癥狀有哪些
人的生、長(zhǎng)、老、死,是不可抗拒的自然規(guī)律,但通過養(yǎng)生康復(fù),以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病、延緩衰老之目的,被歷史證明是可以實(shí)現(xiàn)的。那么老年性癡呆早期癥狀有哪些呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你老年性癡呆早期癥狀，歡迎參閱
老年癡呆早起癥狀
記憶障礙
記憶障礙出現(xiàn)于早期，尤其是近記憶障礙，幾十小時(shí)甚至數(shù)分鐘前發(fā)生的事情都無法回憶?；颊呷粘Ｉ畋憩F(xiàn)為“丟三落四”、“說完就忘”，反復(fù)提問想通的問題或反復(fù)述說相同的事情。
視覺空間技能障礙
在老年癡呆癥早期及可有視空間技能障礙，其癥狀包括不能準(zhǔn)確地判斷物品的位置。有些癡呆患者在疾病的早期就可能在熟悉的環(huán)境中迷路。
語言障礙
找詞困難往往是老年癡呆癥中最早出現(xiàn)的語言障礙，主要表現(xiàn)在說話時(shí)找不到合適的詞語，由于缺乏實(shí)質(zhì)詞匯而表現(xiàn)為空話連篇;或由于找詞困難而用過多的解釋來表達(dá)，終成嘮嘮叨叨。
書寫困難
因書寫困難而導(dǎo)致寫出的內(nèi)容詞不達(dá)意，如寫信不能寫清含義，這常常是引起家屬注意的首發(fā)癥狀，特別是一些文化修養(yǎng)較好的老人。研究認(rèn)為書寫錯(cuò)誤與遠(yuǎn)記憶障礙有關(guān)。
行為改變
老年癡呆癥患者的運(yùn)動(dòng)在早期常表現(xiàn)正常，疾病中期患者行為可見幼稚笨拙，常進(jìn)行無效勞動(dòng)，無目的勞動(dòng)。
失認(rèn)和失用
是人是指病人不能辨認(rèn)物體，盡管此時(shí)對(duì)物體的觸覺或視覺要素都能辨認(rèn);失用是指雖有正常的活動(dòng)能力與主觀愿望，但不能執(zhí)行已經(jīng)學(xué)會(huì)的有目的的行動(dòng)。檢查老年性癡呆患者的失用和失認(rèn)很困難，有時(shí)難以將其失用和失認(rèn)與由于失語、視空間技能障礙和遺忘所造成的后果區(qū)別開。
性格改變
性格改變?cè)谝徊糠只颊咧蟹浅ｏ@著，多變的極為敏感多疑或非常恐懼，或變的越來越暴躁、固執(zhí)。
老年癡呆癥前兆
1、記憶障礙
記憶障礙出現(xiàn)于早期，尤其是近記憶障礙，幾十小時(shí)甚至數(shù)分鐘前發(fā)生的事情都無法回憶?；颊呷粘Ｉ畋憩F(xiàn)為“丟三落四”、“說完就忘”，反復(fù)提問想通的問題或反復(fù)述說相同的事情。
2、語言障礙
找詞困難往往是老年癡呆癥中最早出現(xiàn)的語言障礙，主要表現(xiàn)在說話時(shí)找不到合適的詞語，由于缺乏實(shí)質(zhì)詞匯而表現(xiàn)為空話連篇;或由于找詞困難而用過多的解釋來表達(dá)，終成嘮嘮叨叨。
3、視覺空間技能障礙
在老年癡呆癥早期及可有視空間技能障礙，其癥狀包括不能準(zhǔn)確地判斷物品的位置。有些癡呆患者在疾病的早期就可能在熟悉的環(huán)境中迷路。
4、書寫困難
因書寫困難而導(dǎo)致寫出的內(nèi)容詞不達(dá)意，如寫信不能寫清含義，這常常是引起家屬注意的首發(fā)癥狀，特別是一些文化修養(yǎng)較好的老人。研究認(rèn)為書寫錯(cuò)誤與遠(yuǎn)記憶障礙有關(guān)。
5、失認(rèn)和失用
是人是指病人不能辨認(rèn)物體，盡管此時(shí)對(duì)物體的觸覺或視覺要素都能辨認(rèn);失用是指雖有正常的活動(dòng)能力與主觀愿望，但不能執(zhí)行已經(jīng)學(xué)會(huì)的有目的的行動(dòng)。檢查老年性癡呆患者的失用和失認(rèn)很困難，有時(shí)難以將其失用和失認(rèn)與由于失語、視空間技能障礙和遺忘所造成的后果區(qū)別開。
如何早期識(shí)別老年癡呆癥
據(jù)悉，這種疾病，從輕度健忘發(fā)展到死亡，是一個(gè)緩慢而持續(xù)的過程。然而，目前診斷老年癡呆，在臨床上還沒有非常有用的方法，但可選用適當(dāng)?shù)臏y(cè)試。在早期階段，老年癡呆癥很難鑒別，是由于正常老化認(rèn)知能力下降，還是輕度認(rèn)識(shí)功能障礙，后者往往預(yù)示著老年癡呆癥的可能。其最突出的臨床特征是記憶減退，表現(xiàn)為對(duì)最近發(fā)生的事件，記憶障礙，不尋常的重復(fù)遺漏和學(xué)習(xí)新知識(shí)困難。例如，老年癡呆癥患者可能整天會(huì)重復(fù)問同樣的問題：如晚餐要吃什么，或經(jīng)常錯(cuò)放物品(眼鏡、鑰匙、錢包)。記憶喪失，特別是學(xué)習(xí)并記住新的信息。隨著病情的發(fā)展，癥狀往往表現(xiàn)為語言障礙更持久和難以完成日常生活中更復(fù)雜的任務(wù)?；颊邚妮^高層次的日常生活能力的損害，如執(zhí)行金融交易和駕駛汽車能力或使用公共交通工，發(fā)展到基本的日常生活能力的異常，如個(gè)人衛(wèi)生、如廁等;還可以出現(xiàn)包括抑郁、冷漠、焦慮、情緒激動(dòng)、精神錯(cuò)亂(妄想、幻覺)，徘徊和攻擊行為問題。
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