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早期教育什么時候開始最好

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  寶寶的早期教育十分重要。從寶寶出生那一刻起,爸媽就要想到寶寶的教育,正常孩子只要出生后教育得法,都能培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子,早期教育什么時候開始最好呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理早期教育什么時候開始最好的資料,僅供參考

  早期教育什么時候開始最好

  目前我們各大院校的早期教育系所規(guī)定的是0-3歲才是屬于早教范疇,0—3歲是早期教育的最好時期。

  很多家長這樣問道。早期教育是現(xiàn)下非?;馃岬囊粋€話題,很多家長以為學(xué)齡前教育就是早期教育也就是0-6歲,然而目前我們各大院校的早期教育系所規(guī)定的是0-3歲才是屬于早教范疇,大家比較認(rèn)可的歸納為對0-3歲的孩子教育稱為啟蒙教育或者小童教育,4-6歲孩子教育為大童教育。

  1、早教應(yīng)以安全第一

  進(jìn)行早期教育過程中,家長或教員應(yīng)以安全為第一。不可為了達(dá)到某個課程目的而不考慮安全隱患。

  2、早教需順應(yīng)孩子發(fā)展規(guī)律

  進(jìn)行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點,順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行相關(guān)的教育,需要循序漸進(jìn),千萬不能操之過急,過早的早期教育開發(fā)只能提高家長對孩子的期望值,無端給孩子今后的發(fā)展增添壓力。因此建議家長謹(jǐn)慎選擇對孩子的早期教育模式。

  3、早期教育不等同于教育訓(xùn)練

  早教不是單純的找老師給孩子上課額外強(qiáng)加給孩子訓(xùn)練,家長要做到“以情為先”、“以養(yǎng)為主、教養(yǎng)結(jié)合”,每天至少花一小時與孩子語言交流,與他們在生活和游戲中良好互動等。

  怎樣教育孩子的方法

  方法一:尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應(yīng)

  每當(dāng)家長指出孩子的錯誤時,孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時,家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”,其實,這并不是狡辯,而是孩子對家長教育的一種反饋。

  教育是雙向的,家長不僅要教,還要接受孩子的反饋,教育才能達(dá)到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點,他們只管自己“教”,一點都不在意孩子反饋回來的信息,這樣的教育往往達(dá)不到家長想要的目的。

  方法二:分析并尊重孩子的反饋

  當(dāng)孩子對我們的教育作出反饋時,我們首先要對孩子的這種反饋作出分析,當(dāng)然,這種分析不僅僅是針對孩子的語言進(jìn)行分析,還要連同孩子的動作及神情進(jìn)行分析。

  但是值得家長們注意的是,不管是孩子的反饋是不是“狡辯”,都務(wù)必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中,當(dāng)孩子說出“我們班小朋友搜這樣說”的理由時,那位媽媽沒有對孩子的反饋進(jìn)行分析,就對孩子大吼,這是不是不尊重孩子反饋的一種表現(xiàn)。所以,這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以——并不認(rèn)為“你真蠢”是臟話。

  可以想象,家長誤解孩子的反饋,并對孩子的反饋進(jìn)行壓制,長久如此,孩子就再也不會對媽媽的教育進(jìn)行積極反饋了。沒有孩子的配合,家長勢必將更沒有辦法對孩子進(jìn)行教育。

  方法三:針對孩子反饋出的問題,對其進(jìn)行有目的的教育

  當(dāng)家長分析出孩子反饋出的問題時,就可以針對孩子的反饋進(jìn)行有目的的教育。例如,如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性,家長就再也不會,就可以通過實例,道理來講述講禮貌的重要性,引導(dǎo)孩子做一個講禮貌的好孩子;如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔(dān)最近錯誤言行所造成的責(zé)任,家長就要鼓勵孩子做一個知錯就改,敢作敢為的人。

  總之,不管孩子對家長的教育作出任何反饋,尊重和認(rèn)真分析孩子的反饋,都是達(dá)到教育目的的首要前提。

  方法四:家庭教育不能前后矛盾——手表定理

  心理學(xué)家做過這樣一個實驗:給一個人一塊手表,當(dāng)別人問這個人時間時,這個人能夠快速而且自信地說出時間;然而,當(dāng)給這個人兩塊不同的手表時,這個看表的人反而不能很快地說出時間了。因為兩只手表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間,反而會讓看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心。心理學(xué)家把這種現(xiàn)象稱為“手表現(xiàn)象”,并由此而引伸出了一個結(jié)論:在做事情時,只能有一個指導(dǎo)原則或價值取向。后來,人們把這個結(jié)論稱為“手表定理”。

  學(xué)齡前兒童的性格特征


1、求知欲強(qiáng):愛學(xué)習(xí),有各種各樣的興趣,注意力比較穩(wěn)定,善于把開始的事一直做到底。

  2、富于友愛感:愛和其它小朋友一起玩,玩時能友好相處,善于把自己的愿望與集體相結(jié)合。

  3、愛勞動:自主能力強(qiáng),穿衣、吃飯都要求自己做,主動幫成人做事。

  4、有同情心:關(guān)心老人,愿意幫助他人,不欺侮比自己小的孩子。

  5、道德感和美感:具有愛人民、愛祖國的萌芽,喜愛唱歌、跳舞、朗誦詩等。

  6、克服困難的態(tài)度:遇到困難努力去克服,并想出辦法去完成任務(wù)。

  7、獨立性逐步得到發(fā)展。

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寶寶的早期教育十分重要。從寶寶出生那一刻起,爸媽就要想到寶寶的教育,正常孩子只要出生后教育得法,都能培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子,早期教育什么時候開始最好呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理早期教育什么時候開始最好的資料,僅供參考 早期教育什么時候開始最好 目前我們
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