關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘
關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘
演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘3篇，歡迎大家閱讀。
關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘篇1
今天我很榮幸參與主題為“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查事業(yè)”的演講，提到愛崗敬業(yè)，讓我一下子想到了我們局長(zhǎng)鄭枝成。因此我今天演講題目是“統(tǒng)計(jì)局里的奉獻(xiàn)人—鄭枝成”。有這樣一位統(tǒng)計(jì)局長(zhǎng)，他沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒有耀眼奪目的光芒，有的只是奉獻(xiàn)再奉獻(xiàn)，讓“毫不起眼”的統(tǒng)計(jì)工作在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局中有為有位。
二十年多來(lái)，這位統(tǒng)計(jì)局長(zhǎng)孜孜以求，盡心盡力，模范踐行，用出色的成績(jī)不斷實(shí)現(xiàn)著浮梁統(tǒng)計(jì)事業(yè)的新跨越。1989年，正直青春好年華的鄭枝成，懷揣著激情和夢(mèng)想，走進(jìn)了新成立的浮梁縣統(tǒng)計(jì)局。“24年的時(shí)光，他的人生軌跡始終與浮梁的統(tǒng)計(jì)事業(yè)緊緊地連在一起，與0—9這十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字結(jié)下了不解之緣;24年的風(fēng)雨，將鄭枝成磨礪成一個(gè)成熟的統(tǒng)計(jì)師，成為統(tǒng)計(jì)工作的行家里手。他是20xx年擔(dān)任局長(zhǎng)的，同事們都說(shuō)，鄭枝成掛帥的這幾年，成績(jī)最大、環(huán)境最好、心情最暢、地位最高。
他看似身單體薄，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的魄力。一上任，他便提出，浮梁統(tǒng)計(jì)人要強(qiáng)化三種精神：一是吃苦耐勞的拼搏精神，二是團(tuán)結(jié)協(xié)作的敬業(yè)精神，三是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的負(fù)責(zé)精神。這三種精神，他自己首先做到了。無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，他都來(lái)的最早，走的最晚。與同事一起參加了無(wú)數(shù)次統(tǒng)計(jì)調(diào)查，次次嚴(yán)格把關(guān)、求真務(wù)實(shí)，整理了一本有一本的統(tǒng)計(jì)資料，字字嚴(yán)謹(jǐn)可靠，年復(fù)一年，用勤勞和汗水描繪著祖國(guó)建設(shè)飛速發(fā)展的軌跡。辦公室里，他與同事們和顏悅色、循循善誘地交流思想、溝通業(yè)務(wù);辦公室外，他東奔西跑，籌措資金，聯(lián)絡(luò)部門，協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)?？此旗t腆、斯文的他，幾年下來(lái)，不僅理順了內(nèi)部關(guān)系，改善了職工生活，強(qiáng)化了業(yè)務(wù)技能，更獲得了理想的社會(huì)地位。職工們說(shuō)：“現(xiàn)在工作有勁頭。”
在他的帶領(lǐng)下，浮梁縣統(tǒng)計(jì)局以其過硬的作風(fēng)，扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，良好的服務(wù)意識(shí)，贏得了縣委、縣政府的信任和重視。每逢縣里召開經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)，鄭枝成都要把專業(yè)人員整理好的東西拿過來(lái)自己再分析，力求準(zhǔn)確詳實(shí)，不出紕漏。良好的詮釋了統(tǒng)計(jì)人一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
俗話好，付出總有回報(bào)，在鄭局長(zhǎng)的嚴(yán)格要求下，浮梁統(tǒng)計(jì)局20xx年被評(píng)為全國(guó)統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位，并在縣直部門中唯一獲縣政府通令嘉獎(jiǎng)單位。這位統(tǒng)計(jì)局長(zhǎng)20xx年和20xx年兩次被評(píng)為全國(guó)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，20xx年被評(píng)為全省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)工作者，10余次受到國(guó)家和省統(tǒng)計(jì)部門表彰，20xx年再次被授予“全國(guó)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
鄭枝成局長(zhǎng)的成功離不開汗水和努力，一分耕耘一分收獲，24年中他實(shí)現(xiàn)了人生跨越：從“門外漢”到“行家里手”。 打造出部門形象：從默默無(wú)聞到聲名遠(yuǎn)播。夯實(shí)了基層基礎(chǔ)：從“艱苦創(chuàng)業(yè)”到“爭(zhēng)創(chuàng)一流”。俯首甘為孺子牛，這正是鄭局長(zhǎng)的寫照，吃的是草，擠出的是奶，他默默無(wú)聞的為祖國(guó)的統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了青春年華和畢生的精力。
他身上有太多太多的東西值得我們學(xué)習(xí)，朋友們，讓我們共同遵守新時(shí)期統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，“忠誠(chéng)統(tǒng)計(jì)，樂于奉獻(xiàn);實(shí)事求是，不出假數(shù);依法統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)守秘密;公正透明，服務(wù)社會(huì)”。緊跟鄭局長(zhǎng)的步伐，以不懈的努力，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)改革創(chuàng)新、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩：
大家好!我叫xxxx，我演講的題目是《樂于奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔》。
一枝玫瑰，需要大地的無(wú)私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳;一份青春，需要夢(mèng)想的孜孜以求，否則難以成就人生的價(jià)值。1月29日，我被調(diào)動(dòng)到了市民服務(wù)中心，成為一名窗口服務(wù)新兵。在驕傲與自豪的同時(shí)，也懷揣著幾多期許與夢(mèng)想，常常掂量自己能否扛起服務(wù)為民的重?fù)?dān)。
曾經(jīng)，一名辦卡人員，手續(xù)不全，卻酗酒鬧事，出言不遜，冷靜、克制，再冷靜、再克制，因?yàn)槲沂谴翱谌?，所以只能受委屈。講道理，擺事實(shí)，搬出辦卡標(biāo)準(zhǔn)一條條，耐心溝通一遍遍，最終無(wú)濟(jì)于事。初來(lái)也有彷徨，心中也有委屈，但我不曾退縮。
曾經(jīng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人，質(zhì)疑我們手續(xù)繁雜，破口大罵，我們趕緊請(qǐng)老人坐下，耐心的講解辦證的要求和規(guī)程。我一聲聲得叫著老大爺，您別生氣，老大爺，您別著急。老人經(jīng)不住笑了，氣消火滅，語(yǔ)氣溫和了。臨走時(shí)，老人微笑著向我豎起大拇指。那一刻，我所有的委屈瞬間化為烏有，隨之而來(lái)的只有驕傲和自豪。
這些都只是日常服務(wù)過程中的一個(gè)個(gè)小插曲。責(zé)任在肩膀，必須勇?lián)?dāng)，只要能讓人民滿意，哪怕再苦再累，我也無(wú)怨無(wú)悔。
朋友們，我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，以一份平常心、一份善良、一份執(zhí)著，真誠(chéng)地服務(wù)每一個(gè)人!平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗，我要讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩，在民生大廳的窗口中閃爍璀璨、熠熠生輝!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘篇3
一個(gè)人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。自xx年踏上這三尺講臺(tái)，已歷經(jīng)xx個(gè)春秋。我不知道教育是否是我最喜歡的職業(yè)，只是覺得，在這片土熱上，到處都有我渴望的風(fēng)景。我覺得：如果一個(gè)人選擇了自己想做、能做，且社會(huì)需要的事情，并沉醉地做著，這無(wú)疑就是最幸福、最快樂的。全國(guó)優(yōu)秀教師鄭立平的這段話也吐露出我的心聲。二十多年來(lái)，我努力實(shí)踐著我做老師的諾言：
一、 教書育人，愛為前提
記得剛參加工作時(shí)，是在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，那一年，學(xué)校為了提高升學(xué)率，按學(xué)生的成績(jī)降序排列，把學(xué)生編成四個(gè)班，一二班成績(jī)最好，三班次之，四班最差。也許領(lǐng)導(dǎo)為了考驗(yàn)我，也許只是權(quán)宜之計(jì)，安排我教三、四班的英語(yǔ)，任四班的班主任。領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)跟我談話時(shí)是這樣說(shuō)的：帶這個(gè)班不要有什么思想壓力，不出大問題就是大成績(jī)。要知道，這些孩子平時(shí)在各自的班里不但不學(xué)習(xí)，還把自由散漫、破壞紀(jì)律根本不當(dāng)一回事。這會(huì)兒把他們湊在一起，可想而知他們會(huì)是怎樣的一種作為。對(duì)他們的許多駭人聽聞的行為，我佯裝全然不知。一開始就以最平和友好的方式深入到他們中間，跟他們聊天，與他們交朋友。我了解到這些學(xué)生大多愛好體育，尤其擅長(zhǎng)跑步，所以，我就選擇這點(diǎn)作為突破口每天早起跟他們一塊兒跑步，并從細(xì)微之處關(guān)心愛護(hù)他們。還利用一起活動(dòng)的這些機(jī)會(huì)，與他們暢談理想和抱負(fù)，規(guī)劃目標(biāo)和奮斗計(jì)劃。這樣一來(lái)，不僅拉近了我們之間的距離，而且點(diǎn)燃了他們心靈深處的理想之火。他們覺得，我這這個(gè)老師不擺架子，能夠瞧得起他們。感動(dòng)之余，他們都幫我出主意，想辦法，幫我管理班級(jí)，維持紀(jì)律。在他們的帶動(dòng)下，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，全班紀(jì)律井然有序，老師們普遍認(rèn)為到四班上課，由“令人頭疼”，到“令人舒心”了。班風(fēng)的轉(zhuǎn)變，也讓我贏得了全體同學(xué)的愛戴。有了良好紀(jì)律的保障，我又開始了第二部的工作：利用自習(xí)課和課余時(shí)間給孩子們補(bǔ)課。“愛其師才能信其道”，在這樣一種學(xué)習(xí)氛圍之中，孩子們的成績(jī)也一天天好起來(lái)。最后的中考在全校19個(gè)進(jìn)線生中，我們這個(gè)根本不報(bào)任何希望的班級(jí)竟然占到4個(gè)。這個(gè)令人意外的結(jié)果也成為轟動(dòng)一時(shí)的美談。通過這一屆學(xué)生的親身經(jīng)歷，我深切的體會(huì)到：對(duì)待學(xué)生，愛是一切教育的基石，耐心有著更加偉大的力量。永遠(yuǎn)都不要給每一個(gè)學(xué)生定性，只要你對(duì)他始終不拋棄不放棄，他就一定會(huì)有進(jìn)步的希望。
xx年來(lái)走過的每一步，都驗(yàn)證了這一點(diǎn)。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)到市區(qū)中學(xué)，所教的學(xué)生一批又一批，有許多次，是中途從別人的手中接過來(lái)?yè)?jù)說(shuō)是極有問題的班級(jí)，而最終都能不留任何遺憾的把他們送入更高一級(jí)的學(xué)校。新營(yíng)中學(xué)的陳校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)，我的身上有一種“讓死灰復(fù)燃的力量”。我不敢說(shuō)我的教學(xué)水平有多么高，但學(xué)生能夠充分認(rèn)可并且衷心愛戴我，我覺得，這就是對(duì)我最大的肯定，也是我這一生，作為教師最大的光榮。
二、獻(xiàn)身工作，熱血忘我
如果說(shuō)熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是使我與學(xué)生融洽相處的法寶，那么，全身心地投入工作，便是我工作能力業(yè)務(wù)水平不斷提升的主要因素。走過的許多學(xué)校，搭檔的許多同事，“拼命三郎”，“工作狂”便是他們對(duì)我的昵稱。記得2008年的春天，忽然感覺得頸部不適，檢查結(jié)果是甲狀腺腫瘤，醫(yī)生也不敢斷定到底是良性還是惡性，要求我馬上做切除手術(shù)。當(dāng)時(shí)也是帶畢業(yè)班，學(xué)生們還有兩個(gè)多月就要中考了，復(fù)習(xí)工作進(jìn)行到最緊張的程度。因?yàn)閷W(xué)校一時(shí)找不到合適的代課老師，我心急如焚。 下午就要?jiǎng)邮中g(shù)了，上午我又偷偷地跑回學(xué)校上了兩節(jié)課，并且跟我的課代表做好近期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，下午才回到醫(yī)院接受手術(shù)。后來(lái)給我們兼課的老師在做學(xué)生的思想工作時(shí)，把這事當(dāng)成了勵(lì)志材料，學(xué)生們都感動(dòng)得痛哭流涕。手術(shù)后，許多學(xué)生不顧班主任的勸阻，偷偷的跑到醫(yī)院來(lái)看我。為了讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，也為了減輕其他老師的負(fù)擔(dān)，傷口剛剛愈合，我就回到學(xué)校，投入工作。我的這種工作態(tài)度，感動(dòng)了全體同學(xué)和老師們，他們都以極大的熱情，投入到工作和學(xué)習(xí)中。2009年，我女兒參加高考時(shí)，也是我接的另一屆畢業(yè)班迎考之時(shí)，別的孩子都是爸媽親接親送，我卻把女兒送上校車，回頭繼續(xù)給學(xué)生做早讀輔導(dǎo)。二十多年來(lái)，我總是把工作放在第一位，從沒因?yàn)閭€(gè)人的事情耽誤過工作，即使我的父親病重住院期間，我也是先跟同事們調(diào)好課，安排好學(xué)生的一切工作再去盡孝道。在我看來(lái)，自己的事，再大也是小事，而工作的事，再小也是大事，因?yàn)樗P(guān)系到千家萬(wàn)戶的前途和希望，也關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
教學(xué)是個(gè)良心活。許多方面干多干少全在于自己，這決不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的每周批幾次作業(yè)，寫幾個(gè)教案。課程教了數(shù)年，內(nèi)容早已爛熟，但我還是認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，備新舊知識(shí)的銜接，備鞏固練習(xí)，備教具，備教法。丈夫經(jīng)常嘲笑我：都教了一輩子了，那點(diǎn)子內(nèi)容還沒備好!我的觀點(diǎn)是，內(nèi)容要常教常新，因?yàn)槊鎸?duì)的學(xué)生不同，教法更要不斷翻新。試卷不過夜，是我多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。為了讓學(xué)生能有記憶猶新的效果，不論熬夜到多晚，我總是當(dāng)晚全部批閱完畢，并在第二天及時(shí)講解，讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤。每次大考完畢，(因?yàn)槌３２扇∧昙?jí)交換閱卷的方式，)我都要把學(xué)生的試卷重新審閱，仔細(xì)分析每位同學(xué)的錯(cuò)點(diǎn)，針對(duì)他們各自的問題，或筆頭或口頭給出合理化的建議，并提出對(duì)他們下一步的奮斗目標(biāo)的期待。我的態(tài)度是友好真誠(chéng)的，措辭或婉轉(zhuǎn)或直率，盡管有時(shí)只是只言片語(yǔ)，或者只是在試卷上畫上一個(gè)欣賞的笑臉，但學(xué)生們都能領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的深意，理解老師的良苦用心。
付出艱辛，總有收獲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的收獲，莫過于學(xué)生們學(xué)業(yè)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，莫過于桃李滿天下的榮耀。
三、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越
教師的職業(yè)學(xué)無(wú)止境，它不同于醫(yī)生，越老越受人歡迎，歲月的沉淀會(huì)使他們臨床經(jīng)驗(yàn)更加豐富、醫(yī)術(shù)更加精湛。而教師則不同，隨著年齡的增長(zhǎng)，教育觀念老化，思想僵化，業(yè)務(wù)能力開始退化，你會(huì)漸漸不再受到學(xué)生的歡迎。歲月的流逝會(huì)慢慢拉開老師與時(shí)代的距離。所以老師再忙也要不斷看書學(xué)習(xí)，讓閱讀成為一種習(xí)慣。及時(shí)了解本專業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的教育思想和教育理念，在廣泛的閱讀中不斷汲取新知識(shí)，獲得新信息，為了不落后于這個(gè)時(shí)代，我總是利用一切課余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，我經(jīng)常翻閱魏書生、朱永新、李鎮(zhèn)西、竇桂梅、任小艾等人的教育專著，從他們的著作中我受益很多。除了閱讀本專業(yè)的書刊，也廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)等各個(gè)方面的書籍。同時(shí)，我也經(jīng)常寫一些教育反思以及生活隨想。這些年來(lái)，我的一些關(guān)于家庭倫理，教育反思之類的文章也經(jīng)常出現(xiàn)在教育論壇、《日照文化縱橫》、《日照日?qǐng)?bào)》、《黃海晨刊》以及《日照廣播電視報(bào)》上。我的專業(yè)論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情感教育》在全省論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng);《激發(fā)學(xué)生興趣，打造高校課堂》在全市論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)，并被省刊《英語(yǔ)測(cè)試報(bào).教研刊》采用。閱讀開闊我的眼界，寫作完善我的思維，這些又更好的促進(jìn)了教育教學(xué)的效果。
總之，教學(xué)相長(zhǎng)。歲月可以使老師風(fēng)華不再，但堅(jiān)持學(xué)習(xí)，卻可以使你的教育青春永駐。反之，如果不會(huì)學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí);不思進(jìn)取，坐吃山空，必然會(huì)更快更早地被這個(gè)時(shí)代所淘汰。
四、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
咱們外國(guó)語(yǔ)是一個(gè)年輕的學(xué)校，她有著一支團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、年輕有為的干群隊(duì)伍。我向往多年，去年終于如愿以償。盡管在原來(lái)的學(xué)校，我已經(jīng)擁有老資格。但是既然來(lái)到這里，那就一切從頭開始。我的愿望就是能把自己的滿腔熱血和全部能力都奉獻(xiàn)出來(lái)。剛來(lái)時(shí)，因?yàn)榘嘀魅蔚娜诉x不多，領(lǐng)導(dǎo)希望我干班主任，我沒有猶豫，接下了任務(wù)就投入工作：備學(xué)生名單，找各類學(xué)生談心，了解學(xué)生情況，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，進(jìn)一步完善班規(guī)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，嚴(yán)肅活潑的文明風(fēng)尚。組織新一屆班干部會(huì)議，進(jìn)一步明確他們各項(xiàng)職責(zé)……每天廢寢忘食的工作，中午隨便在哪兒對(duì)付一口，就回到教室里陪伴學(xué)生，以便隨時(shí)幫助學(xué)生解決各類問題。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我基本上跨越了與原來(lái)的班主任工作方法不同所形成的障礙，各項(xiàng)工作進(jìn)入正常軌道。也許由于過度操勞，抑或是別的什么原因，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我患上了一系列的疾?。菏?、惡心、厭食、整天頭暈?zāi)垦?。眼看著身體越來(lái)越差。雖然經(jīng)過了一段時(shí)間的中藥理療，但還是沒有好轉(zhuǎn)。再堅(jiān)持下去我深怕耽誤工作、誤了孩子。我只好忍疼割愛，辭去班主任的工作。雖然不干班主任了，但我還是一如既往的愛著這幫孩子，關(guān)心著他們的成長(zhǎng)。并且盡己所能，幫助年輕的張梅老師管理班級(jí)的各項(xiàng)事物。在學(xué)生的心里，他們有兩個(gè)班主任在關(guān)心著他們，在愛著他們，所以，他們從心理上感覺有依靠，很溫暖。
一年來(lái)，除了認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，熱心協(xié)助張梅老師管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)之外，身為備課組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)全組成員積極投入新課程改革的教研之中。每周定時(shí)集體備課，共同研究新的教學(xué)方法，共同商定作業(yè)內(nèi)容。在八年級(jí)組這個(gè)和睦融洽的大家庭里，盡自己的最大努力為集體多做事，做好事。盡己所能幫助年輕老師進(jìn)步，讓他們少走彎路，迅速成長(zhǎng)。
調(diào)入咱們外國(guó)語(yǔ)才剛剛一年，積極的工作，本是我份內(nèi)之事。我只是做了我該做的事，卻收獲了學(xué)生們的敬重、同事們的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)們的信任。我在感激的同時(shí)又有深深的不安，咱們學(xué)校有那么多以校為家、愛生如子、積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師，與這些老師相比，我做的工作太少，貢獻(xiàn)也很小，所以深感愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的推薦。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，梳理一下自己從教生涯中的過往點(diǎn)滴，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足。百尺竿頭，更進(jìn)一步，更好的發(fā)揮余熱，獻(xiàn)身教育。
看完“關(guān)于愛崗敬業(yè)演講稿范文3分鐘”的人還看：