2017年愛崗敬業(yè)的主題演講稿
如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們的事業(yè)一定會蒸蒸日上，興旺發(fā)達!學習啦小編為大家整理了2017年愛崗敬業(yè)的主題演講稿3篇，希望對你有幫助。
2017年愛崗敬業(yè)的主題演講稿篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
在這里演講我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。 “育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！睈凼墙處熥蠲利惖恼Z言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：
一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎。
任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產(chǎn)生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。這也是江在《關于教育問題的談話》中不斷強調(diào)的。而要做到此點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下，主動積極地參與各種學習活動，學習的積極性和熱情都高。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。
在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。
二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件
學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài)。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
1.理智公正。在教育中，對學生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導學生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中，我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。
2.堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。
3.嚴愛結合?，F(xiàn)實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現(xiàn)對學生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方與有恒。
二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養(yǎng)，高素質、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。江《關于教育問題的談話》是高瞻遠矚、語重心長的。不錯，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如浙江某私立中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。
我的演講結束了，謝謝大家。
2017年愛崗敬業(yè)的主題演講稿篇2
“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔。”這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上，我積極培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力, 使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。
愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生，就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶。“三軍未動，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以18年的班主任工作經(jīng)驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會做人，學會求知”做文章。通過靈活多變的形式，如辦墻報、演講比賽、主題班會等，使學生得到潛移默化的教育。所以，調(diào)教出來的學生，無論在學習態(tài)度上，思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學生的同時，我也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。
“教書育人是自己的職責，愛崗敬業(yè)是自己的本分?！睆慕?8年來，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。
作為一名班主任，對學生要有一腔熱情，愛護、關心、體貼他們。接任新的班級以后，我發(fā)現(xiàn)班級存在著許多問題：例如，班級學生缺乏榮譽感;學生的學習氛圍不濃;沒有一批能協(xié)助管理班級的班干部;學習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學生總是被遠遠地拋在年級后面，大部分已經(jīng)對學習失去了興趣，面對這樣的情況他并沒有灰心，而是力求在最短的時間內(nèi)摸清每位同學的基本情況，及時與前任班科任老師了解有關班級及學生的情況;利用雙休日及晚上時間進行家訪與家長交流及時了解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等在與家長交流時，我不斷地表揚他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯誤與缺點，只談他們的優(yōu)點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長的大力配合，發(fā)現(xiàn)這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥，家長們也非常高興，表示愿意支持。因此我發(fā)現(xiàn)家訪過后的學生大部分會將內(nèi)心的感激化成努力上進的動力，從而大大提高了學習的興趣;另外利用開家長會之際，先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調(diào)查表，然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學生的學習成績，通過家長會也讓家長們認識到自己所應承擔的責任，引導他們共同關注孩子的成長……
高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本。
“人格是最高學位”，我以實際行動體現(xiàn)了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好榜樣，忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻自己，不懈的努力，全心全意工作的態(tài)度，在教育教學工作中，取得了非常顯著的成績，得到了全體學生以及老師的好評。
2017年愛崗敬業(yè)的主題演講稿篇3
各位領導，各位同事：
大家好。今天我想跟大家談談有關我對院里工作情況的感想。
藍天布雨回報大地，才會出現(xiàn)那唯美的虹橋;我們作為救死扶傷的醫(yī)務人員，只有心存病人回報社會，才能贏得百姓的尊崇。我們不是詩人，不能用俏麗的詩句謳歌我們神圣的職業(yè);我們又不是學者，不能用犀利的語言描繪我們肩負的職責;我們也不是歌手，不能用優(yōu)美的歌聲贊美我們光榮的使命。但是我們可以擁有一顆紅亮的愛心，我們可以用愛來點亮病人的心燈，用愛來呵護臨危的生命，用愛來裝飾醫(yī)院這片美麗的天空。讓這份愛得以在生命中延續(xù)，在生活中輝煌。我總結了一下，要使我們的醫(yī)院壯大發(fā)展，主要有以下兩個方面值得我們銘記于心：
一、對待病人，我們要本著“以人為本，以患者為中心”的宗旨
長久以來，我院利用重要的傳統(tǒng)節(jié)日開展的一系列人性化慰問活動，在社會上反響良好。在醫(yī)師資格實踐技能考試、高考查體、抗震救災、長海義診以及奶粉事件的嬰幼兒篩查、手足口病及H1N1甲感防控等項社會醫(yī)療服務活動中，醫(yī)院精心組織，全力以赴，贏得了各級的高度評價和贊譽。2007年以來，先后被授予八項省級、兩項國家級榮譽稱號，被榮成市委、市政府授予2007、2008年度“榮成市十佳服務單位”。作為一名醫(yī)護人員，我們就應該用愛和奉獻鑄就一道靚麗的風景，就應該用自己如脈如流的行動詮釋著白衣天使的內(nèi)涵!面對患者渴求的目光，我們應當義無反顧;面對工作的一貫平凡，我們應當任勞任怨;面對醫(yī)院的發(fā)展建設，我們也應該責無旁貸。我們要用圣潔的雙手托起明天的太陽!創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。
我們都知道，小事情也能關系到大責任，小事情同樣關系到大榮辱。我們作為醫(yī)護人員：患者在你心中占據(jù)多少空間，你就在老百姓的心中占有多少地位!所以，我們要時刻把南丁格爾“燃燒自己、照亮別人、無私奉獻”的精神牢記在心，把愛心、溫暖更多地獻給我們的父老鄉(xiāng)親。為了讓老百姓滿意，為了滿足患者日益增長的服務需求，我們應該本著“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發(fā),換位思考，全面提高服務質量，加強醫(yī)護人員的業(yè)務和綜合素質培訓，加大監(jiān)督制約力度，只有我們?nèi)巳硕夹袆悠饋?，獻出自己的一分力量，才能向病人患者展示我院治病救人，無微不至的服務精神。我們作為醫(yī)生，救護生命本就是我們的責任,生命的呵護，當從細微之處做起，把病人患者當做我們自己的親人一樣照顧，才能讓患者欣慰，令家屬滿意，才能贏得老百姓的口碑交贊，才能讓我院的明天更加輝煌。(可是，我們有些同事做的很不到位，對待病人愛理不理，能拖就拖，擺出一副漠不關心的樣子，醫(yī)生的神圣光環(huán)讓他們遺棄的蕩然無存。網(wǎng)上有那么多的負面評論，這不僅僅是失職，這也是在砸自己的飯碗，試想你自己生病了，你愿意到一個感受不到半點溫存的醫(yī)院看病么?我覺得我們每個人都應該好好想想，皮之不存，毛將焉附，你不為我們的醫(yī)院的明天著想，就是不為自己的明天考慮
二、對待醫(yī)院，我們應牢記“醫(yī)院靠我發(fā)展，我靠醫(yī)院生存”的宗旨
我院歷經(jīng)近70年的發(fā)展，已成為全市規(guī)模最大的綜合性二級甲等醫(yī)院，是全市的醫(yī)療、教學科研、預防保健和急救的中心。尤其是自2007年以來，我院先后投入1000多萬元，對南北通道、辦公樓前、藥庫樓前、污水處理系統(tǒng)、廣場花園、急診周圍和外科大樓前后等區(qū)域進行有效規(guī)劃建設，群眾就醫(yī)更加便捷。投資1200萬元，先后將閑置多年的老門診樓改造成現(xiàn)代化的教學大樓、幼兒園和餐廳，有效改善了干部職工和實習學生的工作生活學習條件;將閑置的老住院樓建設、改造為7000平方米的現(xiàn)代化康復大樓，帶動了中西醫(yī)保健康復特色技術的迅猛發(fā)展。我院全面實施人才興院、科技強院戰(zhàn)略，有效整合、開發(fā)和利用好設備、學科、高端和特色技術資源，傾力打造高端與特色技術強勢。先后投入4000多萬元添置了1300余臺件包括高檔血管造影系統(tǒng)在內(nèi)的高端設備，完成了設備的換代和升級。在顯微外科和介入治療、院前急救以及重危搶救技術上，醫(yī)院都取得了一系列令人矚目的成就。
大C臂自2008年4月份投入運行后，全院的心腦介入手術達350余例，超過醫(yī)院前六年的總和。新增專業(yè)科室包括ICU、康復科、神經(jīng)內(nèi)一科、神經(jīng)內(nèi)二科、體檢科等;理順了內(nèi)窺鏡室的經(jīng)營機制，將消化腎病科和內(nèi)分泌科病房分離單設，將放療科歸并到血液腫瘤科，全院的學科設置和布局更加科學規(guī)范，學科技術的潛在能量得到有效釋放。自醫(yī)院成立了導醫(yī)科，進一步強化了導醫(yī)服務功能，為就醫(yī)者提供方便周到的服務。將門診掛號收款實行通柜服務，極大方便了患者，切實解決了病人排隊等候時間長的問題。但是面對新的形勢，新的壓力，我院面對著新的挑戰(zhàn)和新的發(fā)展機遇，為了醫(yī)院的長遠發(fā)展，我們應該不僅僅著眼于硬件設施的的建設完備，更應該注重醫(yī)院軟環(huán)境的建設和營造。我們從上到下應當集思廣益、克己奉公;為了提升醫(yī)院的知名度，我們應該不斷學習，提高我們自身的業(yè)務水平;為了吸引更多的病員，我們應該改善我們的服務態(tài)度。
雖然我們每個人只是醫(yī)院微不足道的一個分子，但只有我們?nèi)巳硕忌斐鰺崆榈氖郑瑸獒t(yī)院的生存與發(fā)展獻出我們微薄的力量，時刻以醫(yī)院發(fā)展為己任，牢記“醫(yī)院靠我發(fā)展，我靠醫(yī)院生存”的宗旨，才能把醫(yī)院當作我們自己的家，才能謀得醫(yī)院的發(fā)展。我們要時刻警醒自己，我們一句不當?shù)难哉Z都可能給患者造成誤解，影響到醫(yī)院的信譽;一個不雅的動作都可能損害醫(yī)院形象，影響到醫(yī)院的發(fā)展。我們時時處處都要想著我們是中院的主人，一切言行舉止都要與我院的發(fā)展大方向相符。我們作為醫(yī)院的主人，要像談戀愛一樣，先愛上自己的工作，愛上所從事的崗位、愛上我們中醫(yī)院。只有對我院的一草一木動了真感情，對工作有了興趣，產(chǎn)生了激情才可能把工作做的更好。再次，要樹立高尚的職業(yè)道德，建立強烈的歸屬意識。按照胡錦濤同志“八榮八恥”的要求，認真落實衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)部的各項道德規(guī)范，以醫(yī)患和諧為榮、以冷漠患者為恥，以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥，以為民解憂為榮、以違背宗旨為恥，自覺弘揚高尚的醫(yī)德醫(yī)風，明榮辱、辯是非、揚正氣、保本色，真正把我們醫(yī)院當成自己的家，珍惜它、愛護它、建設它，才能讓我們醫(yī)院的明天更加美好。
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