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小學(xué)生愛國(guó)主義教育演講稿范文

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小學(xué)生愛國(guó)主義教育演講稿范文

  愛國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。愛國(guó)主義教育是思想政治教育的基本內(nèi)容之一,怎么作小學(xué)生愛國(guó)主義教育演講稿范文?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生愛國(guó)主義教育演講稿范文,歡迎閱讀。

  篇1:小學(xué)生愛國(guó)主義教育演講稿范文

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  。今天我演講的題目是——凝望鮮紅的國(guó)旗紅紅的國(guó)旗冉冉升起,在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂,振奮著我們的精神。曾幾何時(shí),我們的民族、國(guó)家為著這面旗幟受過多少屈辱,蒙受多少災(zāi)難。在弱國(guó)無外交、弱肉強(qiáng)食之下,大清國(guó)無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿,被西方列強(qiáng)談做笑柄。十七星的武昌起義旗,宣告一個(gè)歷史的結(jié)束,開辟出新的天地。但是群雄逐鹿,你方唱罷我登場(chǎng),沒有誰的旗幟能讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地,玷污著祖國(guó)的天空,奴役著苦難的人民。老舍先生筆下,淪陷區(qū)的學(xué)生,被身后的刺刀逼著,舉起敵人的旗幟,去慶祝敵人的勝利,這是多么令人痛心的悲慘情景!戰(zhàn)爭(zhēng)年代,紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血,十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓,她無怨無悔;江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗,她們赤膽忠心;千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡,身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天,祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗;國(guó)際賽場(chǎng)上,一面面五星紅旗高高升起;聯(lián)合國(guó)大廈前,五星紅旗迎風(fēng)招展。今年五星紅旗將迎來自己五十周歲的生日,它也將飄揚(yáng)在澳門的上空。先烈回眸應(yīng)笑慰,擎旗自有后來人,我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國(guó)的象征,不管風(fēng)云怎能樣變幻,我們對(duì)祖國(guó)的眷戀矢志不移,如果對(duì)著千百種選擇,我們會(huì)毫不猶豫的擁進(jìn)你的懷抱。用你的風(fēng)雨之聲做語言;用你的自然之形做文字;以你的土地做膚色;以你的五岳做骨骼;選擇你的辛勞當(dāng)痛苦;選擇你的幸福當(dāng)快樂。

  國(guó)旗,我們永遠(yuǎn)的信念! 2. 愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。 今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。 少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  篇2:小學(xué)生愛國(guó)主義教育演講稿范文

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  愛國(guó)主義是指一個(gè)民族長(zhǎng)期沉淀下來的對(duì)于自己祖國(guó)的濃厚感情,它是一種崇高的民族精神。一個(gè)正直的人,首先必須是個(gè)熱愛祖國(guó)的人。拜倫說過:“一個(gè)連祖國(guó)都不愛的人,是什么也不會(huì)愛的。”國(guó)家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān),歷史上,我們嘗盡了國(guó)弱民殃的苦頭。沒有祖國(guó),就沒有幸福,每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里,這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。愛國(guó)高于一切,每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的青春,甚至是生命。因此,從小培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想尤為重要。作為小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者的班主任必須把好這個(gè)關(guān)。在平常的教育中(特別是班會(huì)課)我常常向同學(xué)們講講下面的故事與理論:

  我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記近代中國(guó)曾受的恥辱,特別是日本鬼子在祖國(guó)母親身上犯下的滔天罪行。1931年,“九·一八”事變后,我國(guó)東北淪陷,許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi),他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌:我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那漫山遍野的大豆高粱,我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。“九·一八”,“九·一八”從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng)……

  如果說“九·一八”事變是日寇造成的東北同胞流離失所,那么南京大屠殺則是慘絕人寰的家破人亡。日軍侵占南京后,竟公然進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五周的血腥大屠殺。日本侵略軍把成百上千的中國(guó)軍民捆綁起來,用機(jī)槍掃射甚至活埋,還在城內(nèi)殺人取樂,進(jìn)行殺人比賽。在南京大屠殺中30多萬人民慘遭殺戮。

  我親愛的同學(xué)們,面對(duì)祖國(guó)大好河山被踐踏,中華人民被蹂躪的現(xiàn)實(shí),如果你是當(dāng)時(shí)的首領(lǐng),你會(huì)不會(huì)帶著你的部下力拼到底?如果你是當(dāng)時(shí)的一介布衣,你要不要為祖國(guó)領(lǐng)土的完整、人民群眾的安危發(fā)出一絲微光?如果是日寇現(xiàn)在進(jìn)攻東北,你能不能把鬼子趕回四小島?如果是倭人今日特意削了我們同胞的一個(gè)指頭,你是不是要用鋒利的寶劍刺入敵人的心臟?答案是肯定的,所有華人的答案是肯定的,特別是我們現(xiàn)在的愛國(guó)熱血青年的答案更是絕對(duì)肯定的!

  我親愛的中國(guó)朋友們,讓我們時(shí)刻記住痛的歷史,血的烙印。尤其是我們青少年朋友,從小努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),掌握技能,看清局勢(shì),隨時(shí)都要做一個(gè)有能力的愛國(guó)者,絕不讓侵略者再入我國(guó)神圣領(lǐng)土一步,讓我們共記中國(guó)的名言:祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可尺寸予人。

  教師不僅要教好書,還要育好人。班主任在言傳身教之時(shí):一定要培養(yǎng)出高素質(zhì)的愛國(guó)人才!讓他們時(shí)時(shí)記住痛的歷史,處處展示愛國(guó)的表現(xiàn)!
  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  篇3:小學(xué)生愛國(guó)主義教育演講稿范文

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有一次讀報(bào)時(shí)讀到這樣一則消息,說是一群天津市三年級(jí)的小學(xué)生近日在電影院里觀看《紫日》時(shí)看到日本兵拿中國(guó)活人練刺殺的鏡頭時(shí)竟然發(fā)出了哈哈的笑聲。。。。。。讀罷,我這心里覺得很不舒服,浩氣郁結(jié)。于是我找了資料了解了一下,這《紫日》里到底有什么東西會(huì)那樣好笑。

  《紫日》原來是一部以|“探索戰(zhàn)爭(zhēng)中人性泯滅根源,聲討日本法西斯犯下的罪行”的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影,后來這部電影我也看了,可我無法笑得起來,凡是有良知的中國(guó)人和沒有忘記歷史的中國(guó)人們,同我一樣絕對(duì)笑不出來。但是確有一群孩子笑了,笑得我不寒而栗,笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒,讓我反思。

  記得80年代初,我讀小學(xué)的時(shí)候,在課上唱小英雄王小二的歌時(shí),我的同學(xué)邊唱邊哭,特別是唱到“敵人把二小挑在槍尖。。。。。。”至今想來鼻子仍在發(fā)酸。我們那時(shí)不過同發(fā)笑的這群學(xué)生一般大。雖然當(dāng)時(shí)我們并不理解這種情感生發(fā)的根源是什么,但我們能理解老師對(duì)我們說的“日本鬼子無惡不作,燒殺搶掠,*淫擄掠,是他們殺害了王二小”。由此,我們都恨日本鬼子,而王二小就像我們的親兄弟一般,日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣,增添了我們對(duì)日本鬼子仇恨,這一恨就恨了二十多年,然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時(shí),心中總是怒火熊熊,淚水直往上冒,而看到八路軍英勇殺敵時(shí),總覺得激動(dòng)萬分,心情無比暢快。也許,愛國(guó)主義情感的種子就是在這不經(jīng)意間,種在了我們的心田。我想,能明辯是非,懂得愛增對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來說就是一種愛國(guó)了。

  日本法西斯在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)犯下的滔天罪行,原本就是個(gè)常識(shí)性的問題。我們打小就明白,然而,今天的孩子們卻因此而笑,那么他們是為什么而笑呢?我想是愛國(guó)主義教育沒有深入人心的緣故吧。愛國(guó)主義教育是教育中最基礎(chǔ)的思想教育,沒有教育好孩子愛國(guó),卻淡忘歷史,這是整個(gè)社會(huì),家庭和學(xué)校不可推卸的責(zé)任。我是一個(gè)老師,我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生有愛國(guó)心,這一點(diǎn)在教育中非常重要。如果教出來的學(xué)生不愛國(guó),那么學(xué)知識(shí)學(xué)來做什么用。一個(gè)不愛國(guó)的知識(shí)分子比一個(gè)文盲更為可怕,更為可鄙。
  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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