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中學(xué)生關(guān)于安全的演講稿

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  同學(xué)們,安全在我心中,在你的心中,在我們大家的心中,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中學(xué)生關(guān)于安全的演講稿3篇,希望對(duì)你有幫助。

  中學(xué)生關(guān)于安全的演講稿篇1

  各位老師,各位同學(xué)大家好!

  在人的一生中,沒(méi)有什么比生命更重要。不遵守交通規(guī)則,我們的人生必將受到懲罰!

  XX年8月1日,一位司機(jī)駕駛一輛大貨車(chē),在通過(guò)北京市的一個(gè)交叉路口時(shí),無(wú)視前方的紅燈,強(qiáng)行通過(guò),結(jié)果撞向一輛正常行駛的小車(chē),造成車(chē)上的3名外國(guó)人當(dāng)場(chǎng)死亡。

  曾幾何時(shí),公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手,汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀,肆意的宰殺著幸福和安寧。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),近百年來(lái),全世界死于車(chē)禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到四千萬(wàn)人,相當(dāng)于第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的5倍,超過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)人數(shù)的總和,而且每年以超過(guò)40萬(wàn)的速度遞增。而中外城市交通事故分析表明,中國(guó)道路交通死亡人數(shù)居世界第一,每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人!平均每5分鐘就有一個(gè)人喪身車(chē)輪,平均每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而傷殘,每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到數(shù)百億元。 有誰(shuí)不想一生平安?!有誰(shuí)不想“高高興興上班來(lái),平平安安回家去”?!又有誰(shuí)不想一家團(tuán)圓?然而,沒(méi)有安全的意識(shí)與行為,生命就顯得極為脆弱,在我們身邊還有著一幕幕的悲劇在上演。 安全不是與生俱有的,更不能祈禱幸運(yùn)女神的光顧。安全在于每一個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí),是把安全放在心中,還是放在口邊。出行路上,面對(duì)紅燈,您是否想到:“紅燈短暫、生命長(zhǎng)久”而停下匆匆的腳步。無(wú)數(shù)事例證明:警惕與安全共存,麻痹與事故相連!

  安全與事故,一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明,魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。血的事實(shí),血的教訓(xùn),讓我們?cè)僖淮戊o靜的思考安全這個(gè)沉重的話題吧!

  幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安,才是人生中最大的幸福。 同學(xué)們,安全就在腳下!

  中學(xué)生關(guān)于安全的演講稿篇2

  每次在馬路上看到一起起的交通事故,小的是輕傷,大的是重傷甚至死亡,一想起這些,我就十分緊張,真害怕第二天我就遇上了車(chē)禍。

  其實(shí),造成交通事故的原因是多方面的。

  一是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的,比如說(shuō)轟動(dòng)全國(guó)的哈爾濱“寶馬撞人案”,“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上,又不是故意的,再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷,并向你賠禮道歉了,你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡,也不該報(bào)復(fù),應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。

  二是司機(jī)酒后駕車(chē),因神志不清導(dǎo)致交通事故,比如今年5月11日晚,著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車(chē),在北京西外大街與一輛大貨車(chē)的尾部相撞,本人當(dāng)場(chǎng)死亡。在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們,從中吸取血的教訓(xùn),下決心引以為戒,更加自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通法規(guī),避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。

  三是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的,比如自動(dòng)擋車(chē)司機(jī)不扶方向盤(pán)、司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開(kāi)大燈和老開(kāi)大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。

  四是有的交通事故確實(shí)是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。

  原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次,生命只一次”,我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路,哪怕兩邊沒(méi)有車(chē),也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。

  原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò),那后果可不堪設(shè)想。因此,同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發(fā)生。

  原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的,請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧!

  同學(xué)們,你們聽(tīng)了以后,心中一定有數(shù)吧!生命只有一次,讓我們共同關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命!讓安全永在我心中!

  中學(xué)生關(guān)于安全的演講稿篇3

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我知道,大多數(shù)學(xué)生都唱著“祝你平安”,“平安美好的生活”以及尋求報(bào)平安的歌曲。我相信,學(xué)生們所理解“平安是福”,“平安是金”和其他詞語(yǔ)載于思想的生命。我得出這樣的結(jié)論:學(xué)生必須使用“安全,健康,幸福,順利“等吉祥用語(yǔ)的父母,親屬,同學(xué),朋友表示良好的祝愿。是的,安全是極其沉重的,它始終是個(gè)人,家庭,集體,社會(huì)命脈的最基本的,它是維護(hù)個(gè)人和集體的享受生活,保持穩(wěn)定的最重要的支持線。

  校園安全的年輕人參與研究方面的生活,并擁有超過(guò)20種的安全風(fēng)險(xiǎn):食物中毒,體育運(yùn)動(dòng)損傷,網(wǎng)絡(luò)交友安全,交通事故,火災(zāi)消防,溺水等。各類(lèi)安全事故,將在學(xué)校安全事故很大比例。

  目前,在校的中﹑小學(xué)生,由于繼承了大量的思想,心理,行為偏差造成的死亡和受傷,揭示了當(dāng)前學(xué)生在思想,心理和行為的普遍安全風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)令人吃驚,血淚交織的悲劇令人失望,人們不能不感嘆和揮之不去的恐懼和我們更多的安全警報(bào)響起。

  “生命”,什么是新鮮的話;“安全”,一個(gè)主題是如何古代;“快樂(lè)”多么美妙的世界。學(xué)生:一人安全,幸福的家庭;生命高于一切,安全天;安全和預(yù)防為主。只有在生命的安全,以永葆活力,幸福只有在安全永遠(yuǎn)也不能成為魅力。安全和建設(shè)我們的美好家園,連接的朋友和家人聯(lián)系。在安全問(wèn)題上,不允許絲毫的輕視和運(yùn)氣,在安全問(wèn)題上,我們必須防止放在第一位,防止前行,我們必須建立高度的安全意識(shí),人人講安全,始終談?wù)摪踩?,一切都?qiáng)調(diào)安全;需要建設(shè)思想,行為和生命安全的長(zhǎng)城。

  也許很多學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為只提到的人身安全,甚至是身體健全的安全和非損傷,只要我的身體健全的和易于行動(dòng)將所謂的安全。在我看來(lái),這決不是所有的都是安全的。即使有一個(gè)健全的自然人,如果他認(rèn)為低的道德標(biāo)準(zhǔn),能夠明辨是非不強(qiáng),混淆攀兄弟,都被懷疑的拉幫結(jié)派,有醉翁意義飲料;如果他是相當(dāng)可疑忠誠(chéng)推定,興風(fēng)作浪的客戶,不僅喜歡漂移的潮流,但希望有點(diǎn)麻煩,這是所表現(xiàn)出的意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題。有了這樣的不安全行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀一本好書(shū),順利閱讀首先,它是非常困難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,或行為也很安全,它們都有一個(gè)共同的特征,這是由于暴行。交通事故,游泳溺水事故,體育傷害事故,偶爾粗糙追趕獵物休會(huì)事故,輕會(huì)傷害身體,嚴(yán)重病例可危及生命,其后果是殘酷的。然而,思想道德上的缺陷,偏差行為比身體健全的更是可怕的。臧克家先生“有些人,”一詩(shī)中寫(xiě)道:“有些人活著的話,他可能已經(jīng)死了。”我認(rèn)為,健康的人誰(shuí)失去了精神追求,失去正確的方向在生活中,除了空體活著死者不是一個(gè)產(chǎn)品的完整思想呢?這“產(chǎn)品”可以在最好的教訓(xùn)是無(wú)休止的汗水消化父母機(jī)器,只能成為一個(gè)長(zhǎng)期的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程,浪費(fèi),甚至成為危害和社會(huì)發(fā)展的有害物質(zhì)。

  教師們,同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情,道德,責(zé)任,義務(wù)等是密切相連的關(guān)系。因此,不僅是個(gè)人的個(gè)人。每個(gè)人都與現(xiàn)在的未來(lái),每個(gè)人的自我和家庭有聯(lián)系的每一個(gè)人的榮譽(yù)聯(lián)系在一起的整體。個(gè)人成長(zhǎng),家庭幸福,這個(gè)榮譽(yù)的陪同下一個(gè)整體,讓我們建立一個(gè)共同的思想,行為和生命安全的長(zhǎng)城,是一個(gè)很好的人。只有一個(gè)好人,可以平安的生活;希望良好,安全的生活。

  謝謝大家!

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