幼兒園安全會議發(fā)言稿篇【2】

　　從社會學(xué)詞來說：安全是指事物沒有危險(xiǎn)、不受威脅、傷害，沒有損傷。或者說人與生存環(huán)境資源的和諧相處，有效利用，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患。沒有危險(xiǎn)是安全的特有屬性，因而可以說安全就是沒有危險(xiǎn)的狀態(tài)。

　　※幼兒安全主要是指幼兒園在組織開展幼兒保教活動期間，不受威脅、傷害、損傷，沒有危險(xiǎn)。幼兒安全與每個(gè)師生、家長和社會有著切身的關(guān)系，維系著我們幼兒教師、幼兒、家長及其庭的幼兒安全問題是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。國家《幼兒教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”?！队變簣@工作規(guī)程》也明確指出：幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保、教育結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。保在先，育在后。這足以說明安全保障是幼兒園工作的首要任務(wù)和重要內(nèi)容。安全不保，育教何談?因此，確保幼兒入園期間的安全，是我們幼兒教育舉辦者和工作者義不容易辭的首當(dāng)重任。要做好幼兒園的安全工作，確保幼兒安全，我們至少應(yīng)設(shè)置和創(chuàng)建八大安全屏障。

　　一.把好出入口關(guān)

　　建立健全和嚴(yán)格堅(jiān)持門衛(wèi)值班制度和外來人員出入登記驗(yàn)證準(zhǔn)入制度。外來辦事人員必須進(jìn)行嚴(yán)格登記驗(yàn)證，并經(jīng)門衛(wèi)保安與幼兒園負(fù)責(zé)人允許后方能入園辦事。接送幼兒家長只能在園大門外等候。同時(shí)門衛(wèi)保安必須嚴(yán)格作息時(shí)間，按時(shí)關(guān)好門鎖。不僅要防人，還要防止貓狗等動物進(jìn)入。

　　二.完善規(guī)范和嚴(yán)格接送制度

　　據(jù)了解城內(nèi)及周邊幾所幼兒園，都實(shí)行了接送卡管理制度。幼兒園建立幼兒接送卡。接送卡一面有幼兒姓名、性別、班級及照片等信息，另一面設(shè)置指定幾位接送幼兒的監(jiān)護(hù)人姓名、性別、身份證號及其照片。指定接送監(jiān)護(hù)人憑接送卡，經(jīng)保育員或門衛(wèi)驗(yàn)證核實(shí)后方可入園接走幼兒。如接送卡上指定接送監(jiān)護(hù)人有事接不了孩子并委托他人接送的，需出據(jù)書面委托書或事先電話通知班主任或門衛(wèi)保安，告知受委托人的姓名和身份證號碼。接孩子時(shí)，受委托人還要當(dāng)著老師或門衛(wèi)保安的面給家長打電話，進(jìn)行第二次確認(rèn)，并留下委托書或身份證復(fù)印件。并同時(shí)作好記錄。據(jù)我所觀察，家長合租接送幼兒的較多，針對這種情況，我們更應(yīng)把相關(guān)工作做細(xì)做實(shí)。我們幼兒園以前也實(shí)行過接送卡管理制度，今后建議幼兒園恢復(fù)并進(jìn)一步完善實(shí)施接送卡管理制度。再次，不論是幼兒家長，還是其委托親朋、司機(jī)代為接送幼兒的，我們應(yīng)告知并要求和督導(dǎo)幼兒家長及委托接送人遵守幼兒園作息時(shí)間，按時(shí)接送幼兒并做好交接。避免、杜絕家長或其委托人過早或過晚接送幼兒。否則，幼兒多在幼兒園一秒鐘，我們就給自己肩上多攬了一份安全與責(zé)任，就有可能好心辦壞事。

　　三.認(rèn)真做好晨午檢

　　我們幼兒園屬于日托式幼兒園，那么按照《重慶市幼兒園一日活動細(xì)則》規(guī)定要求：幼兒教師、保育員應(yīng)認(rèn)真做好每日幼兒入園和午休起床時(shí)的一日“晨午檢”工作。做到“一摸、二看、三問、四查、五防”。尤其要仔細(xì)檢查幼兒是否攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外傷害的物品、器械入園。其他具體內(nèi)容見《重慶市幼兒園一日活動細(xì)則》，不在此細(xì)說。同時(shí)作好“晨午檢”記錄。

　　四.把好食品衛(wèi)生安全關(guān)

　　我們幼兒園同小學(xué)學(xué)生幼兒午餐是同一食堂，食堂的安全管理就不此多說。這里要說的是我們幼兒園教師、保育員在給幼兒提供午餐服務(wù)前一定要洗手，做好幼兒餐具的保潔及午餐的端送、分發(fā)等服務(wù)的安全與衛(wèi)生，做好園舍、教室、睡房等環(huán)境衛(wèi)生，確保幼兒午餐安全，防止幼兒午餐中毒及傳染病等安全事故發(fā)生。

　　五.認(rèn)真履職，加強(qiáng)幼兒入園教學(xué)與活動期間的管理

　　國家幼兒園工作規(guī)程中對幼兒園負(fù)責(zé)人、教師、保育員等各類人員的職責(zé)作了明確的規(guī)定。全體幼教工作人員都應(yīng)認(rèn)真履職。幼兒入園后，我們的教師、保育員應(yīng)相互銜接、配合，全程陪同，無論是上課期間還是課間、午間期間與活動期間，都要全程監(jiān)護(hù)，加強(qiáng)引導(dǎo)、教育和組織管理，一是防止幼兒間同伴抓傷或咬傷(幼兒間常為爭奪玩具或圖書、受欺負(fù)、意見不合、不會謙讓……在這樣或那樣的矛盾中，極可能造成抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。二是要防止幼兒跌傷或撞傷(孩子在活動時(shí)，經(jīng)常會突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運(yùn)動器械上不慎摔下來; 彼此之間躲閃不及，發(fā)生沖撞磕碰等“意外”)。三是要幫助幼兒建立7條清晰的安全清單：(1)在教室里不要跑，小心撞到桌角;(2)不帶小刀等危險(xiǎn)物品上幼兒園;(3)走樓梯時(shí)，要看好腳下，不能推別人：(4)不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入自己或別小朋友的口、鼻、耳中，不將氣球的碎片放入口中吸氣,以防異物吸入; (5)身體不適、跌倒、摔傷要及時(shí)告訴老師：(6)不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時(shí)要和老師打招呼;(7)能說出自己的姓名、家長姓名電話、住址。四是組織活動內(nèi)容要符合幼兒年齡和心理特點(diǎn)，不能組織幼兒參加有危險(xiǎn)的活動，確保活動過程中的安全。千萬不能在課間、午間放任自流。

　　六.優(yōu)化完善幼兒園物化安全文化建設(shè)

　　學(xué)校將進(jìn)一步完善幼兒園(舍)環(huán)境場所及幼兒活動大型器具、設(shè)備設(shè)施安全建設(shè)，并設(shè)置“禁跑”、“禁爬”、“禁摸”、“禁觸”、“防跌”、“防撞”、“防電”等安全警示提醒標(biāo)志標(biāo)識。

　　七.做好園內(nèi)設(shè)施的安全觀察與檢查工作

　　幼教工作人員應(yīng)時(shí)常注意觀察教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施、活動場所、大型玩器具的安全情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取保護(hù)措施，并告知學(xué)校后勤處及時(shí)進(jìn)行維修治理，消除安全隱患。工作人員下班時(shí)要關(guān)好門窗，關(guān)閉電源，做好安全防火、防盜工作。防止杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　八.家園互動，共保平安

　　幼兒的安全工作僅僅靠幼兒園單方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有家園互動，才能真正確保幼兒園內(nèi)外平安?？山Y(jié)合板報(bào)專欄、家長會、家長開放日、安全衛(wèi)生宣教等形式，向家長宣傳有關(guān)安全知識，增強(qiáng)家長的安全意識，取得家長的配合和支持，讓家長自覺主動按時(shí)接送幼兒入(離)園，督導(dǎo)其委托接送人按時(shí)接送幼兒入(離)園，加強(qiáng)幼兒的安全習(xí)慣、行為的引導(dǎo)、監(jiān)管督導(dǎo)，實(shí)施幼兒園和家庭的同步教育，交給孩子安全、生存的鑰匙。

　　要做好安全遠(yuǎn)不止這些還有很多方面，這就需要你們把安全工作做實(shí)做細(xì)。幼兒安全工作責(zé)任重大，關(guān)系到千家萬戶。俗語說：“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”。幼兒負(fù)責(zé)人和全體幼教工作人員都應(yīng)強(qiáng)化安全意識，警鐘長鳴、不能有半點(diǎn)絲毫松懈意識和麻痹思想，確保無安全事故發(fā)生。

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