小學(xué)生教師節(jié)致辭
致辭,指具有一定身份的人在重大節(jié)日、重要活動(dòng)、特定場(chǎng)所發(fā)表的一種禮儀文書。在教師節(jié)里小學(xué)生如何向老師致辭？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)生教師節(jié)致辭，供你參考。
小學(xué)生教師節(jié)致辭篇1
尊敬的離退休老師們：
金秋送爽，丹桂飄香，當(dāng)?shù)?1個(gè)教師節(jié)飄然而至?xí)r，我們的校園又多了一份節(jié)日的喜慶與香甜。首先，讓我代表全體行政，代表35名教師，代表545名學(xué)生向我們XX中路小學(xué)31名退休教師，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候與崇高的敬意!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
有人說(shuō)，人的一生有“三幸”：出生時(shí)有個(gè)好母親，上學(xué)時(shí)有個(gè)好老師，工作時(shí)有個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。我想，曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來(lái)，XX中路的學(xué)生，都是幸福的，都是幸運(yùn)的。因?yàn)?，您，是她們最美好的遇見?/p>
過(guò)去的歲月，我們?cè)谧母魑磺拜厼閄X中路小學(xué)的發(fā)展、壯大，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用知識(shí)，智慧，愛(ài)心點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才!今天，您雖然離開了工作崗位，但仍然關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，你們的名字，已經(jīng)深深地印在每一位學(xué)生，每一位家長(zhǎng)的心中。我們永遠(yuǎn)感激您!學(xué)校永遠(yuǎn)銘記您!
今日的XX中路小學(xué)教師，年輕有力，朝氣蓬勃，思想新銳，傳承著前輩們的優(yōu)良品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，潛心教書，靜心育人，創(chuàng)造了XX中路小學(xué)教學(xué)質(zhì)量連續(xù)兩年一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)特色項(xiàng)目年年良好的新局面。近年來(lái)學(xué)生人數(shù)也年年攀升，今年已達(dá)到了歷史之最。這一切正醞釀和昭示著XX中路小學(xué)更加美好、輝煌的未來(lái)。
各位長(zhǎng)輩，明年將是我們XX中路小學(xué)建校70周年，我們不追求形式上的轟轟烈烈，但我們講究工作的實(shí)實(shí)在在。我們將以校慶為契機(jī)，借助您的智慧與余熱，在校園文化上下功夫，在教師專業(yè)素養(yǎng)上做文章，在學(xué)生品格形成上出點(diǎn)子。希望在日后的工作中得到你的指點(diǎn)，懇請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在學(xué)校管理上，我們將繼續(xù)弘揚(yáng)高尚師德，樹立專業(yè)尊嚴(yán)，努力將學(xué)校打造成師生幸福成長(zhǎng)的精神家園，實(shí)現(xiàn)教育局對(duì)XX中路小學(xué)提出的“小而精”的辦學(xué)目標(biāo)。
前輩們，你們?cè)鴷鴮懥薠X中路小學(xué)歷史的絢麗篇章，為XX中路小學(xué)的今天的輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。XX中路小學(xué)因你們而精彩，教育因你們而輝煌!值此教師節(jié)之際，祝敬愛(ài)的離退休老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，心情愉快，笑口常開。
小學(xué)生教師節(jié)致辭篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第二十七個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，二十七年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為準(zhǔn)教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!沿著近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情!耿耿園丁意,拳拳育人心。我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)致辭篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師，我是您的小蘋果
弱弱的、怯怯的打量著這個(gè)世界
青澀、稚氣
又頑皮、天真!
可是——
風(fēng)，不盡人情的狠命的搖
雨，兇神惡煞的瘋狂的下
我在枝頭瑟瑟的抖
苦苦的熬……
只到——遇到了您
老師!
您的微笑綻放著生機(jī)勃勃的綠意
讓我荒蕪的心靈，在風(fēng)雨——暴虐的撕扯下鋪滿了綠洲;
您的撫摸蘊(yùn)含著不可思議的錦繡
讓我在顫抖的枝頭平靜了內(nèi)心無(wú)盡的惶恐
老師，您安慰了無(wú)助的我
老師，您鼓勵(lì)了失望的我
老師，您指引了迷茫的我
老師，您開導(dǎo)了憂傷的我
是您，為我擋著風(fēng)、遮著雨、御著寒
青青的果皮下全是您呵護(hù)我們的愛(ài)意
甜蜜、芬芳而溫馨
無(wú)私、高貴而幸福
老師，我要和您分享快樂(lè)
老師，我要和您交流心得
老師，我要和您感受自然
老師，我要和您探究奧秘
您讓我們閱讀，您說(shuō)書香的味道才是生命里最美好的味道
晨誦、午讀、暮省中
我們嗅到了書的芬芳;
曹文軒的《草房子》里藏著溫暖的春天
沈石溪的《狼王夢(mèng)》里存著滿滿的抗?fàn)幒筒磺睦硐?/p>
……
您讓我們探索，您說(shuō)——
“為什么”，這三個(gè)字是一把打開未知世界的鑰匙，
我們無(wú)論走到哪兒都要帶著它。
“時(shí)間都去哪兒了”
“宇宙有邊兒?jiǎn)幔沁厓涸谀膬骸?/p>
“螞蟻有幾條腿，它為什么有這么多條腿”
……
我們帶著“為什么”出發(fā)，
驚奇的發(fā)現(xiàn)——
世界原來(lái)如此的奇妙;
老師，
您讓我們拋掉自卑找到自信
您讓我們拋掉急躁找到耐心
您讓我們拋掉粗心找到精致
您讓我們拋掉怯懦找到勇敢
……
老師，
我是您的小蘋果，
有了您，我才甜蜜的掛在枝頭
油油的招搖;
有了您，我才幸福的懸在空中，
美美的匿笑。
老師，
您節(jié)日快樂(lè)!
老師，
您辛苦了!
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