頂崗實習(xí)匯報發(fā)言稿
頂崗實習(xí)匯報發(fā)言稿
現(xiàn)在又是到了頂崗實習(xí)的時候了，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了頂崗實習(xí)匯報發(fā)言稿3篇，歡迎大家閱讀。
頂崗實習(xí)匯報發(fā)言稿篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我叫李鳳，我很榮幸可以有機會在此分享我的實習(xí)心得;作為河北師范大學(xué)第十七期頂崗實習(xí)的大學(xué)生來到了實習(xí)學(xué)校——平鄉(xiāng)一中，完成為期半年的頂崗實習(xí)的學(xué)習(xí)生活;我目前是在校大三的學(xué)生，我所學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，在大學(xué)期間有將近一年半的家教經(jīng)歷，對我的實習(xí)生活中做好了鋪墊。在過去的四個月的時光中，我非常感謝我的指導(dǎo)老師、初中部教學(xué)主任董主任、初中部韓校長及其他的老師與領(lǐng)導(dǎo)們，在他們的幫助下使我在教學(xué)反面突飛猛進，同時對于管理班集體方面也得到了鍛煉。我將從三大方面總結(jié)我的頂崗實習(xí)成果。
一、教學(xué)實習(xí)
在我剛到實習(xí)學(xué)校——平鄉(xiāng)一中的時候，半個月的時間里一直在聽課學(xué)習(xí)中，每天都可以學(xué)到很多關(guān)于教學(xué)或管理班集體方面的知識。雖然我是數(shù)學(xué)專業(yè)的，在平時我除了聽我的指導(dǎo)老師史老師的課意外，還會聽一些其他科目的教學(xué)，從中學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)的方方面面，尤其是物理課。在不斷的學(xué)習(xí)中，我終于有機會登上講臺來教學(xué);對于初次登上三尺講臺時我的表現(xiàn)使我記憶猶新，臉紅、心跳加速、講解天理不清等等問題一大堆，從此我就開始在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下一步一步的改變與進步，以至于成就了我現(xiàn)在在課堂上表現(xiàn)得越來越落落大方、收放自如。
在3個月的教學(xué)學(xué)習(xí)中我要感謝很多人，是他們的諄諄教導(dǎo)成就了我的成長與進步。在10月下旬我開始正式教初一1309、1310兩個班級的數(shù)學(xué)，在剛接到這個消息的時候既興奮又憂慮;讓我獨立帶領(lǐng)兩個班級的數(shù)學(xué)說明學(xué)校信任我，我會盡我最大的努力做到最好，可視對于沒有什么教學(xué)經(jīng)驗的我壓力大如山呢!在那短時間里學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)韓校長經(jīng)常大班級聽我的課以此對我進行面對面的指導(dǎo)，對我的教學(xué)成長至關(guān)重要，我在此衷心感謝韓校長對我的栽培，謝謝您的指導(dǎo)與教育。經(jīng)過將近兩個月的教學(xué)，站在三尺講臺的自己變得越來越自信!在期中考試中我所帶領(lǐng)的兩個班級都取得了不同程度的進步，班級優(yōu)秀率也更上一層樓。在12月我有被調(diào)到初二1204、1205、1206三個班級教物理，對與數(shù)學(xué)我內(nèi)心有點底氣可以勝任，可是物理方面的再怎么說我也是業(yè)余的因此對自己不是很有信心。在另一個物理老師郝主任的幫助下我才得以勝任，在平時的備課或教學(xué)中遇到問題使都會熱心幫助我引導(dǎo)我不斷的學(xué)習(xí)與進步，謝謝您!郝主任。在學(xué)校期中考試、第三次月考中都取得優(yōu)異的成績，同時我也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各科老師對我教學(xué)成果的肯定與認(rèn)可。
二、班主任工作
在12月初不僅僅被調(diào)到初二教物理，同時還被任命為1206班的班主任，為期一個月左右。在我剛剛來到實習(xí)學(xué)校使就已經(jīng)向1206班的班主任董主任申請輔助他一起管理班級，他爽快答應(yīng)帶我一起管理班級以至于我可以學(xué)習(xí)到一些有關(guān)管理班級的內(nèi)容，對我今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
在當(dāng)班主任的這段日子里我與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，而不是紙上談兵;對于任何事都盡量生出其中的感受一下學(xué)生們的感受，學(xué)會換回思考。例如：在平鄉(xiāng)一中每天上午大課間都會跑操、做課間操，我也陪同學(xué)生一起跑操;在之前學(xué)生跑操質(zhì)量很差、不整齊、說話、打鬧等情況，每天在跑操排名中都很差，而在我每天的陪同下與他們一同跑步做操，把他們的心態(tài)矯正過來，對于任何一件事無論是小事還是大事都要用心盡力做好每件事!
在我剛接這個班級的時候，關(guān)于教室、宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生都很差勁;在我多次提醒和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我所帶領(lǐng)的班級開始有所變化。因此，在平時我經(jīng)常去教室或宿舍關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。我又規(guī)定每周五晚上拖地，同時我也會陪同一起干活，直到學(xué)生會宿舍。在前幾天班級里的學(xué)生中有同桌鬧矛盾，他們想換位置以此來解決這個問題;當(dāng)我得知這個消息時我沒有按他們的想法解決而是采取交談的方式讓他們的關(guān)系恢復(fù)原來的樣子或者變得更加密切……在課間時間，我分別找這兩位同學(xué)談心，讓他們把心放平、學(xué)會與他人相處、要大度。經(jīng)過談心他們表態(tài)都會與學(xué)生好好相處，與同桌好好相處!在一個星期左右的堅持中我所管理的班級在衛(wèi)生紀(jì)律方面都有了一些進步，只要學(xué)生進步就是好樣的!我在管理班級方面都會嚴(yán)格要求他們各方面，班風(fēng)建設(shè)對于一個班級很重要，對于一個班級班風(fēng)好才有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在初次當(dāng)班主任，第一次管理70多名學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活真是一件大事!在每天的教學(xué)生活中除了上課還要注意每個學(xué)生的情況，在晚上還要查宿舍必須確定每位學(xué)生都在并且都休息了老師才可以去休息，所以作為一名老師尤其是班主任是很累的;在我還沒有當(dāng)老師或班主任之前是想象不當(dāng)會是什么樣子的。在今后的學(xué)習(xí)與工作中我會更加注重自己的成長變化，堅持終生學(xué)習(xí)。
三、課外活動
在學(xué)校不僅僅讓學(xué)生每天只知道學(xué)習(xí)，而是在課余時間里舉辦了多次課外活動來豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生適當(dāng)放松的同時又可以全面發(fā)展。在11月舉辦歌詠比賽、12月舉辦會操比賽，我作為評委對此進行了打分;在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)呼吁下全校掀起了讀書潮，并舉辦平鄉(xiāng)一中第一屆讀書節(jié)，并在每個班級設(shè)置讀書角;12月底又舉辦班級文化大賽、硬筆書法比賽，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
頂崗實習(xí)生活鍛煉自我，我堅信我是正確的——選擇頂崗實習(xí);我也很感謝學(xué)校給了我這次機會讓我近距離接觸教師這個職業(yè);在這個平臺里他人付出心血鑄就著我，我用我的汗水回報大家。謝謝!
頂崗實習(xí)匯報發(fā)言稿篇2
看似漫長的四個月轉(zhuǎn)眼過去了，所謂頂崗實習(xí)生活也結(jié)束了，陌生的地方變得熟悉，畢竟在那里付出過，不能說滿載而歸，但至少有所收獲，網(wǎng)站完成的那一刻，我是無悔的。離開了那個崗位，現(xiàn)在來總結(jié)一下我的萬能機器人般的實習(xí)生活吧。
一、教學(xué)實習(xí)
教學(xué)實習(xí)是我選擇頂崗這種形式的一種很大的期待，可惜我被分配到了一所沒有信息技術(shù)課、沒有機房的實習(xí)學(xué)校，失望度可想而知。不過面對這種艱難現(xiàn)狀，我很快調(diào)整自我，堅持積極表現(xiàn)，積極爭取，最后成功地在四1班和四2班開辟了信息技術(shù)這一門課。但問題層出不窮，拿下課是好事，硬件設(shè)備也成了一個問題，就學(xué)校的實際情況，我們也只能在多媒體教室上信息技術(shù)課，而所要教的內(nèi)容竟然還是操作性很強的畫圖軟件。雖然整個教室只有一臺計算機，但是學(xué)生的活躍程度還是不減絲毫，這個時候?qū)W生的紀(jì)律管理變成了主題?；ㄙM了很大力氣，耗費了很多課堂時間，終于將紀(jì)律整頓好了。得出的結(jié)論是，小學(xué)老師的威嚴(yán)很重要，紀(jì)律永遠排在教學(xué)前面，沒有紀(jì)律的課堂永遠無法進行教學(xué)的，而征服學(xué)生不僅靠兇，還是要靠知識，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)在你的教導(dǎo)下學(xué)到東西的時候，他們就會很聽你的話了，但這一點有一個前提，那就是，管好學(xué)生紀(jì)律和引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
萬事開頭難，但這至少是對我的一種考驗。讓我明白了實習(xí)要虛心地去學(xué)習(xí)，要積極主動地去工作，要有耐心和毅力。雖然學(xué)校在教學(xué)方面只有兩節(jié)信息技術(shù)課，但是我也要很認(rèn)真地去準(zhǔn)備，因為這些信息技術(shù)課是在多媒體課室上的，不是在計算機機房上的，所以在教學(xué)設(shè)計方面要更加考究。作為一名教師，最大的成就感莫過于看著自己的課堂氣氛一天天活躍起來，看著學(xué)生學(xué)習(xí)興趣越來越高，我有體驗過了，盡管前面遇到很多困難，但是結(jié)果是甜的，在這個實習(xí)過程中，我給四1四2班的學(xué)生帶去了信息技術(shù)的教育，讓他們認(rèn)識了這樣一門課，這樣的教育對他們來說是很難得的，所以我也很享受這個教學(xué)過程。
聽課是學(xué)習(xí)紀(jì)律管理最有效最直接的一種方式，在整個實習(xí)期間我聽了很多節(jié)課，各個年級、各個科目都有，最大的收獲是，上課的三分之一的時間是要用來管紀(jì)律的，還有上課的內(nèi)容要考慮到學(xué)生的年齡特征，要在他們可接受的范圍內(nèi)，而且不能犯知識性的錯誤，所以教師在備課的時候一定要做足準(zhǔn)備。
除了上信息技術(shù)課，我還代過數(shù)學(xué)、語文、綜合實踐等課，從中我了解到，無論上什么課，紀(jì)律管理還是排第一，管理學(xué)生也很不容易，尤其是對四年級這個年齡的學(xué)生，要軟硬兼施。
二、班主任工作
在教學(xué)工作開始之前，我就開始了我的班主任工作了，作為一名實習(xí)生，突然地到一個班里自稱為副班主任，而且班里已有了一個正式班主任了，班主任工作何其難開展。但是依然要保持積極向上的作風(fēng)，一步一步往上爬，一點點地突破。從實習(xí)第一天開始，我每天堅持早午讀提前十五分鐘到教室里管理紀(jì)律，班主任來了，我就默默站在教室后面，觀察班主任的一言一行，學(xué)習(xí)她管理學(xué)生的方法和技巧，同時了解班主任每天的班級管理工作。每天早上我早早到班里，安排學(xué)生清潔衛(wèi)生、整理好課桌、整頓紀(jì)律，讓學(xué)生開口讀書，堅持半個月后，我的努力終于得到了班主任的信任，慢慢地班主任的常規(guī)工作都是由我來完成了。而很多學(xué)生由開始對我的排斥到后來對我的信任，我真的感覺到我是他們的班主任了。調(diào)皮的學(xué)生在我的關(guān)心下變得溫順了，聽我話了，不跟我作對了;學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生在與我的單獨談話后，也變得自覺了;愛打架的學(xué)生終于聽我勸告懂得凡事跟我報告了當(dāng)我一個人處理學(xué)生打架沖突事件的時候，我感覺到作為一名教師的責(zé)任感?？粗惶焯於嗥饋淼膯柡蚵?quot;陳老師好"，我心里有多安慰啊，我終于由一個實習(xí)生變成了他們心中的陳老師了。
頂崗實習(xí)匯報發(fā)言稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能代表XX系XX班全體實習(xí)生在此發(fā)言，我是XX，跟每一個實習(xí)生一樣，在這三個月的時間里，我經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對班里二十多張陌生而又熱情的臉龐;第一次走上講臺，拿起粉筆，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次監(jiān)考;第一次改試卷;第一次聽到有人對我喊“老師好!”這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍，也讓我的生活充滿未知，驚喜，快樂，當(dāng)然也少不了有挫折和困難，這三個月的體驗，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大的提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任，這三個月的實習(xí)，我作了一下幾方面的總結(jié)與反思：
一，教學(xué)方面
還記得第一次上講臺的時候，內(nèi)心的緊張是無法用言語來形容的，走進教室都不知道該站在講臺的什么位置，手該該放在哪，腦子一遍又一遍的第一句話要說什么，伴隨著鈴聲的響起，自己更加緊張了，腦子也一樣空白，即使這樣我還是克制自己，完整的上完第一堂課，這也是我的第一次成功。實習(xí)期間，我也時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，課前，我努力地準(zhǔn)備教案，熟悉教材，準(zhǔn)備各種練習(xí)，把我課題重難點，同時，我也注重自身的言談舉止，從不坐著授課，想盡辦法組織課堂，采用靈活多變的方式，最大限度的吸引學(xué)生注意力，努力地完成每堂課后的教學(xué)目標(biāo)。課后，我常與指導(dǎo)老師交流，聽他們的課，向他學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
同時，我也懂得了：第一，要注意和學(xué)生的距離，太遠或太近都將影響到他們對這門課的學(xué)習(xí)，關(guān)系太近，不利于我們的教學(xué)工作，而關(guān)系太遠，孩子們又會覺得自己被冷落了;第二，注意與家長的交流溝通，讓他們做好課后作業(yè)的輔導(dǎo)，因為許多孩子上課會的東西，考試就考不出來了;第三，公平是最大的原則，點名回答問題時也要把握一個度，也不能讓孩子覺得自己被冷落了，也不要用學(xué)生成績給學(xué)生安排座位，這樣容易傷害他們的自尊心。 二，工作方面
在學(xué)校里，班主任的工作本來就不簡單，再擔(dān)任小學(xué)班主任就更不簡單了，大到學(xué)生成長，安全，成績，思想動態(tài)，小到學(xué)生衣食住行，感冒發(fā)燒等身體狀況這些，每一點每一滴，班主任都要實時掌握，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我常找時間找機會與學(xué)生接觸，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，個人喜好，性格特點等，隨時掌握學(xué)生的出勤情況和紀(jì)律情況，多方面體貼關(guān)心學(xué)生。
另外，給我印象深刻的是：第一，與學(xué)生處理好關(guān)系的同時，一定要注意安全問題，盡量不要選擇外出游玩等;第二，當(dāng)遇到學(xué)生有違規(guī)學(xué)校規(guī)章制度和其他不良行為時，應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?，進行正確的引導(dǎo)教育;第三，不要打擊學(xué)生，有時候?qū)W生放錯或是逃課時，盡量采用溝通交流的方法處理，而且盡量讓后進生有事做，安排他們做力所能及的事來增強他們集體感和榮譽感，并降低他們由于厭學(xué)所帶來的“空虛”。
三，生活方面
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師的熱心幫助和學(xué)生們的積極配合下，我對實習(xí)生活充滿了信心，可伴隨著時間的腳步，一些問題也慢慢的呈現(xiàn)出來了，首先是語言，對于地勢偏遠或是少數(shù)民族地區(qū)也或是大多自閉生，留守兒童，別說方言了，連普通話也不能聽懂，更有時，與低年級孩子的對話也需要高年級的同學(xué)作翻譯了，可以家長的溝通盡量使用方言，以便拉近距離，可這是也要注意自身的言語，其次是飲食方面，大多時候周一至周五可以在學(xué)校食堂用餐，可周末呢，雖然自己能煮，可常遇到停水停電的，這樣一煮便是幾個小時，所以常常自備干糧，臺燈等待。種植艱辛后的甘甜也讓我懂得了：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個挫折與失敗，才能通往自己的羅馬大道。最后是人際交往方面，實習(xí)的三個月讓我體會到了社會中的各種人際交往的復(fù)雜，與校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師，舍友
及學(xué)生之間的關(guān)系處理都應(yīng)采取不同的方式。
四，思想方面
通過三個月的實習(xí)工作，使我對教師這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識和了解，教師始終要有一顆包容的心，用愛心去呵護學(xué)生的成長，學(xué)生才能“親其師，信其道”進而“樂其道”，只有有了“愛”教師才會有工作熱情，只有有了對教育工作的熱情，責(zé)任心，凡事善始善終，真正面對人生所遇到的挫折，笑看人生風(fēng)云，才不會留有任何遺憾。
經(jīng)過三個月的頂崗實習(xí)生活，我的教師水平提升了，思想也成熟了許多，分析問題，解決問題的能力也有了很大提高，考慮事情更加周密了，我想實習(xí)生活雖然短暫，但必將是我人生中最寶貴的回憶，因為它是一段充滿艱辛的收獲的經(jīng)歷，是一段充滿挫折與反思的人生，是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
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