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新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范討論稿(2)

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新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范討論稿

  新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范討論稿二

  在活動(dòng)前,教委領(lǐng)導(dǎo)為我們提了一些希望和要求,其中一點(diǎn)我認(rèn)為非常有道理,就是珍惜機(jī)會(huì)。這不僅是這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們需要明白的道理,也是在生活中、工作中,需要時(shí)刻牢記的,因此我在學(xué)習(xí)中努力做到:集中精力認(rèn)真學(xué)、聯(lián)系實(shí)際扎實(shí)學(xué)、廣泛交流積極學(xué)。

  我認(rèn)為這次的培訓(xùn)目的在于提高我們新黨員對(duì)黨的理論、實(shí)踐的多方面認(rèn)識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們能夠更自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的作風(fēng),真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

  一、學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神,加強(qiáng)對(duì)黨的了解和認(rèn)識(shí)

  黨的十七屆四中全會(huì)的召開(kāi),具有重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力和水平、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)始終不動(dòng)搖具有重大意義。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神,領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì),結(jié)合教育實(shí)際,在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神和提出的要求舉措,切實(shí)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)、發(fā)揮黨組織和黨員的作用、增強(qiáng)黨組織的凝聚力,促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。黨的十七屆四中全會(huì)指出,在我們這個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó),黨在推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見(jiàn)。大家認(rèn)為全會(huì)突出強(qiáng)調(diào)了全黨必須居安思危,增強(qiáng)憂患意識(shí),這反映了黨在新的歷史條件下的清醒與成熟,是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)和光大。作為一名黨員要自覺(jué)貫徹黨的新要求新部署,求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干,保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),努力在自己的崗位上作出貢獻(xiàn)。十七大的解讀,使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),更加明確了作為一名教師,具有良好的職業(yè)道德的重要性,因此無(wú)論是在教學(xué)還是教育工作中,積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  二、學(xué)習(xí)作風(fēng)、黨風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),培養(yǎng)良好作風(fēng)

  通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)的重要性和必要性,對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),作風(fēng)建設(shè)具有極其重要的教育意義。作風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系我們黨和國(guó)家生死存亡的大問(wèn)題,關(guān)系到一個(gè)地區(qū)教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)步,也關(guān)系到一所學(xué)校的工作落實(shí)情況和一個(gè)黨員教師的健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨和政府形象。黨員教師的作風(fēng)建設(shè)可以改善學(xué)校的形象,提高工作效率,更好地促使學(xué)校中黨員教師投身到為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)上來(lái)。因?yàn)?,教師是學(xué)生成長(zhǎng)的啟蒙者,肩負(fù)的責(zé)任更加重大,加強(qiáng)黨員教師作風(fēng)建設(shè),有著更現(xiàn)實(shí)的教育意義,這種教育能夠真正觸動(dòng)教師的靈魂深處,更有利于提高教師的思想認(rèn)識(shí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員教師的工作積極性,全身心投入到教學(xué)中,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,提高工作質(zhì)量和水平。

  在培訓(xùn)中,我們也觀看了一些有志的黨員干部腐化的過(guò)程,他們?cè)谧畛醯臅r(shí)候也有著赤忱的報(bào)國(guó)之心,有著對(duì)事業(yè)的滿腔熱血,只是在金錢和權(quán)利的誘惑中,他們沒(méi)有把握住自己,觸犯了道德和法律的高壓線。這些慘痛的事例,無(wú)不在我們心中造成震撼。他們本可以用自己的能力建設(shè)祖國(guó),報(bào)效黨的培養(yǎng),卻在應(yīng)該堅(jiān)持的原則問(wèn)題前潰不成軍。這些事例更是警示我們,要不斷加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè),作風(fēng)建設(shè),不斷學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的重要性,徹底做到身正、心正。

  三、用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性

  市委黨校李教授的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀——以飽滿的姿態(tài)投入‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’活動(dòng)”的講座,使我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索實(shí)踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進(jìn)、不斷形成共識(shí)和凝聚力的一個(gè)過(guò)程。“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精髓在于實(shí)踐”對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),我覺(jué)得,一是要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。二是學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。三是要為人師表,以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題,把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

  遲希新教授講座“新時(shí)期教師職業(yè)道德角色定位與功能實(shí)現(xiàn)”,促使我認(rèn)認(rèn)真真思考怎樣才能做一名好教師?俗話說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

  教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們不斷地學(xué)習(xí)提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng),讓我們以良好的師德師風(fēng)來(lái)規(guī)范自己,從而去贏得學(xué)生的信任,家長(zhǎng)的放心,做一名人民滿足的新時(shí)代教師。

  同時(shí)三位“德業(yè)雙馨”優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告中,她們的共同目標(biāo),為了學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春,自己的知識(shí),自己的博愛(ài),讓我深深感受到作為一名人民教師的責(zé)任和滿腔熱情,體會(huì)到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,她們就像一面旗幟,引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。

  他們時(shí)刻牢記黨的宗旨,以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,兼顧了學(xué)習(xí)、生活和工作上的矛盾。他們對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著、對(duì)工作的負(fù)責(zé)、對(duì)生活的樂(lè)觀,尤其使我佩服!他們成功背后的酸甜苦辣,尤其使我感動(dòng)!想起自己有時(shí)不懂得如何處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾,因而耽誤了學(xué)習(xí),幸虧自己在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下找到學(xué)習(xí)和工作的平衡點(diǎn)。在擔(dān)任六年級(jí)兩班教學(xué)任務(wù)和一班班主任工作及校級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)任務(wù),工作的事情是非?,嵥椤⒎彪s的,有時(shí)候真的覺(jué)得很辛苦,很想放棄,但每次想到這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和肯定,想到自己作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任,我都毅然去肩負(fù)起這份工作,努力把它做好。同時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,克服懶惰心理。

  在教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。根據(jù)教材的內(nèi)容,學(xué)生實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在合理安排六年級(jí)緊張復(fù)習(xí)中,主動(dòng)承擔(dān)語(yǔ)文組作文專題研究課任務(wù),使自己再次得到了歷練。同時(shí)及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑與體會(huì),認(rèn)真撰寫教學(xué)課例、反思、說(shuō)課稿、聽(tīng)課感悟、教研感受,整理了語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)細(xì)目表、習(xí)作指導(dǎo)細(xì)目等三十余篇。積極參與校本專題課程研究,設(shè)計(jì)了書法教學(xué)課例,完成了專題教學(xué)錄課任務(wù),在新的教學(xué)領(lǐng)域磨煉自己。

  在班級(jí)文化建設(shè)與班級(jí)管理工作中,我做到細(xì)致入微了解每位學(xué)生的心態(tài),巧妙的做好學(xué)生的思想工作;積極準(zhǔn)確的處理班內(nèi)的一些問(wèn)題,做到防患于未然;還在日常的學(xué)習(xí)中有目的、有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為的養(yǎng)成教育。一學(xué)期來(lái),結(jié)合學(xué)校“詩(shī)意校園”辦學(xué)特色,以文化熏陶學(xué)生,建立班級(jí)書香閣圖書角、完善家長(zhǎng)閱讀制度、打印班級(jí)文化月刊;以活動(dòng)教育學(xué)生,召開(kāi)新學(xué)期“快樂(lè)起跑,攜手同行”班會(huì)、鼓勵(lì)學(xué)生全員參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、積極參與古詩(shī)誦讀及匯報(bào)活動(dòng)、設(shè)計(jì)古詩(shī)手抄報(bào)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)撰寫活動(dòng)報(bào)告;以展示激勵(lì)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng),組織學(xué)生參加校級(jí)、區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),最終促進(jìn)學(xué)生的潛能得到發(fā)展,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我始終相信,做好簡(jiǎn)單的事情就是不簡(jiǎn)單,做好平凡的小事就是不平凡。

  通過(guò)新黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)照自己的承諾,作為一名新黨員還應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),勤于學(xué)習(xí),肯于鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作。自身克服懶惰心理,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),多看理論書籍、權(quán)威性的教育教學(xué)期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的思想教育動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深刻的反思,每月把自己在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),撰寫一、兩篇教育教學(xué)感悟,享受成功,彌補(bǔ)不足,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我;改變自己不善言談的狀況,在教育教學(xué)活動(dòng)中本著互相學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)助的原則,把自己的經(jīng)驗(yàn)與失敗與老師們多交流、溝通,共同鉆研,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,帶動(dòng)語(yǔ)文組,帶動(dòng)一個(gè)年級(jí);關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,在各項(xiàng)工作中,從小事做起,用愛(ài)心耕耘,用奉獻(xiàn)充實(shí)生活,個(gè)人利益服從集體利益,扎實(shí)工作。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,爭(zhēng)做教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和爭(zhēng)創(chuàng)黨員優(yōu)秀示范崗位。

  正像全國(guó)特級(jí)教師魏書生曾說(shuō)過(guò):“索取不是愛(ài),獻(xiàn)身才是愛(ài)。你熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)明天,熱愛(ài)人民嗎?那么收回你向他們索取名利的手,灑下你的熱血,捧出你的誠(chéng)心,獻(xiàn)出你的汗水、力氣,你會(huì)在這獻(xiàn)身中尋到歡樂(lè)與幸福的真諦。”

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