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弘揚(yáng)延安精神專題討論發(fā)言稿

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弘揚(yáng)延安精神專題討論發(fā)言稿

  延安精神是我們黨、也是中華民族的寶貴精神財(cái)富,它對(duì)中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了與弘揚(yáng)延安精神有關(guān)的專題討論發(fā)言稿3篇,歡迎大家閱讀。

  弘揚(yáng)延安精神專題討論發(fā)言稿篇1

  十月的仲秋,天高云淡,碩果累累,在這豐收的季節(jié)里,我很榮幸地踏上了黃土高坡,走進(jìn)了我令我魂?duì)繅?mèng)繞的革命圣地——延安。

  延安,雖然和我們荊楚大地相隔千里,但在延安的數(shù)天里,我卻絲毫沒有感到陌生的感覺,我像是回到了故鄉(xiāng),像是吮吸到七十多年前革命前輩運(yùn)籌帷幄,叱咤風(fēng)云的呼吸。站在寶塔山上,極目遠(yuǎn)眺,似乎看到了楊家?guī)X前主席伏案挑燈的身影;看到了中央禮堂里那讓億萬勞苦大眾為之振奮的神圣藍(lán)圖;看到了南泥灣上那此伏彼起的勞動(dòng)號(hào)子描畫的陜北江南……,當(dāng)你站在棗園,站在老一輩們革命家的英雄群雕前,你立刻會(huì)感到一種震撼,一種精神的支撐,這種精神就是延安精神。

  自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;全心全意為人民服務(wù)的精神;理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神,這就是延安精神。它是中國共產(chǎn)黨人的黨魂,是我們革命事業(yè)勝利的根本保證。延安時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)在我們現(xiàn)在仍然有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。陜甘寧邊區(qū)政府被稱為“民主的政府、廉潔的政府”。它真正是人民自己的政府。美國記者斯蒂爾訪問延安后,深有感觸地說:“我覺得在延安訪問中,有三件事使我感動(dòng)而且深刻起來。第一件是我體味到共產(chǎn)黨常常說的 ‘為人民服務(wù)’,在延安所親見的各種具體事實(shí),我認(rèn)為是貨真價(jià)實(shí)的”。“不到延安實(shí)在不能深觸到中國問題的內(nèi)臟,到了延安使我對(duì)中國問題的認(rèn)識(shí)深化了。”“真的,我要在延安住上十天,那我一定也將變成一個(gè)共產(chǎn)主義者!”

  這字字珠璣,告訴我們延安精神的偉大,延安精神作為民族精神和時(shí)代精神匯流的中國精神在當(dāng)代有著不可估量的現(xiàn)實(shí)意義,在今天,在如今這樣一個(gè)世界形勢(shì)瞬息萬變,祖國發(fā)展日新月異的時(shí)代,秉承延安精神,弘揚(yáng)主旋律,是時(shí)代的呼喚,是發(fā)展的需要。作為一個(gè)年輕人,作為一名關(guān)系千家萬戶米袋子的糧食人,我們更應(yīng)該從我做起,從小事做起,腳踏實(shí)地,做好每件事。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,不為名利蠱惑,不為世俗所動(dòng),一粒糧食雖少但我們要珍惜,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)雖小但我們也不能馬虎。“聚沙成塔,集腋成裘”,管好每一筆賬,存好每一粒糧,在建設(shè)新荊門的征程中爭(zhēng)當(dāng)一名不辱使命的中流砥柱。

  弘揚(yáng)延安精神專題討論發(fā)言稿篇2

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,通過學(xué)習(xí),加深了我對(duì)延安精神和群眾路線教育活動(dòng)內(nèi)涵的理解。作為一名黨員干部,我認(rèn)為要踐行群眾路線弘揚(yáng)延安精神,歸根到底是要立足本職崗位,在領(lǐng)會(huì)延安精神實(shí)質(zhì)上,在求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)上,在愛崗敬業(yè)多做貢獻(xiàn)上下功夫。

  弘揚(yáng)延安精神,要在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫。延安精神就是艱苦奮斗的精神,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷開拓創(chuàng)新的精神,全心全意為人民服務(wù)的精神,實(shí)事求是的精神。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)延安精神,就是要切實(shí)履行好全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,用延安精神的世界觀和方法論指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。根據(jù)群眾路線教育活動(dòng)的部署和安排,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,認(rèn)真查擺自身“四風(fēng)”方面存在的突出問題。不能把自己置身于旁觀者、局外人,不能把糾“四風(fēng)”看成是領(lǐng)導(dǎo)和別人的事,而忽視從我做起。必須做到求真務(wù)實(shí),不走過場(chǎng),不流于形式,真正實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

  弘揚(yáng)延安精神,就是要在愛崗敬業(yè)多做貢獻(xiàn)上下功夫。愛崗敬業(yè)是每位干部實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,追求自己人生幸福的途徑。一要珍惜工作機(jī)會(huì)。工作崗位是我們每個(gè)人鍛煉提高、展示才干、發(fā)揮作用的平臺(tái),它給予我們腦力及體力的鍛煉,同時(shí)也滿足了我們物質(zhì)及精神的需要。因此,我們必須這來之不易的機(jī)會(huì),不管滿意不滿意。二要敬業(yè)。愛崗敬業(yè),不是僅僅做到按時(shí)到崗,而是要明確職責(zé),要具備崗位所要求的政治、文化和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)。不懂的要學(xué),要不斷提高自己的工作能力。要對(duì)平凡的工作充滿激情,把要干的事變成想干的事,讓精神“在狀態(tài)”成為常態(tài)。三要講奉獻(xiàn)。對(duì)一個(gè)黨員來說,艱苦奮斗,愛崗敬業(yè)就是最大的奉獻(xiàn)。無私奉獻(xiàn),就是要干一行,愛一行,鉆一行,專一行。講奉獻(xiàn),就要弘揚(yáng)延安精神,牢記黨的宗旨,講政治、講大局、講團(tuán)結(jié),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以“在崗、在位、在狀態(tài)”為準(zhǔn)則,以有責(zé)有位有作為為努力方向,在崗樂業(yè)、守崗勤業(yè)、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),從奉獻(xiàn)中尋找人生最大的快樂,從奉獻(xiàn)中實(shí)踐人生最高價(jià)值。

  弘揚(yáng)延安精神專題討論發(fā)言稿篇3

  中國共產(chǎn)黨在延安孕育了光照千秋的延安精神,在中國的革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動(dòng)力作用。延安精神是我黨,也是我們民族寶貴的精神財(cái)富,它對(duì)中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響。所以我們一定要很好地繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神,促進(jìn)自身成長,促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)中國夢(mèng)的快速實(shí)現(xiàn)。為此我結(jié)合自身生活和工作,準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面繼承和弘揚(yáng)延安精神:

  一、 始終堅(jiān)持艱苦奮斗

  自力更生、艱苦奮斗,是延安精神最核心的內(nèi)容,是延安精神的最集中體現(xiàn)。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界,也是一種生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。面對(duì)生活和工作,我們要不怕苦,要積極進(jìn)取,敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,我們沒有不繼續(xù)艱苦奮斗的理由,即使以后發(fā)展起來、富強(qiáng)起來了,我們?nèi)匀徊荒軄G掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業(yè)要得到更好的發(fā)展,就必須繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的,如果我們沒有這種精神,我們就不能全身心地投入到工作中去,就不能很好地為學(xué)生服務(wù),就很難為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。只要不怕苦、不怕累 ,踏實(shí)奮進(jìn),才能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量。

  二、 始終堅(jiān)持為人民服務(wù)

  全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心。對(duì)于我們黨員教師,為人民服務(wù)就是要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,加強(qiáng)和家長的溝通與交流,切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和學(xué)校利益。要盡可能多地深入學(xué)生群體,深入了解學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真調(diào)查研究學(xué)情,傾聽學(xué)生的心聲,關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生,使他們不但學(xué)到知識(shí)、掌握技能,而且盡快成為合格的社會(huì)主義接班人。

  三、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新

  與時(shí)俱進(jìn)就是解放思想,只要與時(shí)俱進(jìn)才能開拓創(chuàng)新,有所發(fā)展。我們黨員教師要解放思想,深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和思想,結(jié)合自身教學(xué)情況,向優(yōu)秀黨員和教師學(xué)習(xí)、交流,全面提高自身水平,為祖國培養(yǎng)新時(shí)代的棟梁之才。

  四、堅(jiān)持實(shí)事求是

  實(shí)事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想活的靈魂,是黨的思想路線的精髓。無論是堅(jiān)持艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn),還是堅(jiān)持為人民服務(wù)都必須堅(jiān)持都要靠實(shí)事求是。在任何時(shí)候、任何情況下,我們黨員、教師只有堅(jiān)持了實(shí)事求是,才能不脫離群眾、不脫離實(shí)際,才能把教育真正搞好,才能為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

  五、堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神

  勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然我國人民的物質(zhì)生活水平有了很大的提高,但是我們的國家并不富裕,人均水平還很低。所以依然有必要堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用,無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費(fèi)和超前消費(fèi),從小事做起,從身邊做起,長期堅(jiān)持,養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。同時(shí)也要教導(dǎo)孩子們勤儉節(jié)約,不要隨意浪費(fèi)紙張,教育他們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)森林。

  六、堅(jiān)持真理、批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)

  批評(píng)和自我批評(píng)作風(fēng)、與理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾是我黨必須始終堅(jiān)持的三大優(yōu)良作風(fēng)。批評(píng)是為了團(tuán)結(jié)和進(jìn)步,自我批評(píng)是對(duì)自己的剖析和反省。開展批評(píng)和自我批評(píng)能夠提高自己的思想覺悟水平,培養(yǎng)良好的心態(tài),促進(jìn)自身不斷完善提高。我們要時(shí)時(shí)刻刻反思自己存在的問題,不論是生活問題還是工作問題,都要用心的反省。只有經(jīng)常的深入反省,并且不斷改進(jìn),才能取得真正的進(jìn)步。在教學(xué)中,也要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地批評(píng)和自我批評(píng),教育孩子誠實(shí)做人、踏實(shí)做事。只有如此真正、徹底地進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),才能真正促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),使學(xué)生更加茁壯地成長。

  總之,通過這次“弘揚(yáng)延安精神大討論活動(dòng)”,我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心從自身做起,從當(dāng)下做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

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