筑夢路上優(yōu)秀演講稿
筑夢路上優(yōu)秀演講稿
這是一個夢想綻放的時代，每個人都是夢想家。在筑夢的路上，我們背起行囊，用執(zhí)著踏向遠方，向夢想進發(fā)。下面是學習啦小編為大家整理了關(guān)于筑夢路上優(yōu)秀演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
筑夢路上優(yōu)秀演講稿篇1
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好!
我相信，每個人都會有自己的夢想。有些時候，夢想很容易實現(xiàn)。但也有些時候，夢想就是一個看似不可能實現(xiàn)的目標。時間，就是這么一個讓人捉摸不清、古怪的家伙。當然，我也有自己的夢想。
我的夢想是當一名語文老師。把“語文知識種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學到知識。長大以后，去完成自己的夢想、目標。
我的夢想是人人都有一顆感恩的心。因為，現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學會了忘恩負義。
我的夢想是天下所有的孩子們都變得懂事一點、聽話一點。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!
我有夢，人人都有夢。中國和其他的國家也都有他們“自己”的夢想。
中國，有強國之夢：以前，中國屬于一個弱國。于是，中國的很多人才(那些人才是科技發(fā)展型的)就一起聯(lián)手準備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓的相互配合下，中國最終成為了一個強國!
筑夢路上優(yōu)秀演講稿篇2
尊敬的老師、親愛的同學、可敬可愛的叔叔阿姨們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《執(zhí)著揚帆，奮力起航》。
夢想，承載著生命的意義;夢想，凝結(jié)著靈魂的救贖;夢想，演奏著命運的交響曲。曾幾何時，耳畔有人高呼有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡，簡單的話語，凝結(jié)著無窮的智慧，作為高中生，我們應(yīng)該與夢想同在，執(zhí)著揚帆，奮力起航，追求夢想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢想鋪出來的人生路才是真正的成功之路。
每個人都應(yīng)該有夢想，定在心里構(gòu)筑理想的大廈，然后在實踐中為之添磚加瓦。每一個階段要盡力走好，不管以前我們犯過怎樣的錯，路有多么的曲折，亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅，那都是過去，已是歷史的塵埃，我們要做的是從現(xiàn)在開始，告訴自己，捫心自問，我的夢想是什么，我要如何實現(xiàn)，然后要揚起希望的風帆，吹響夢想開啟的號角，向未來進發(fā)，朝夢想前進，奮力拼搏，起航人生。
乘風破浪，勇往直前
如果說，人的一生像只航行的船，那么我們每個人都是掌舵者。在追求夢想的路途上，可能像航行的船一樣，會經(jīng)風浪，會遇冰山，但是我們要乘風破浪克服艱難險阻，勇往直前去尋找筑夢路上最美的太陽。年輕是我們的資本，我們不畏難，我們迎難而上，只為實現(xiàn)心中的夢想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成為我們的墊腳石。
曾有歌這樣唱讓夢想化作力量，讓奇跡充滿身旁，夢想是我們成功路上的助推器，幫助我們走得更好、更遠、更輝煌。行動起來，不要讓今日的遲疑成為明天的追悔，勇敢地活出屬于自己的精彩，為夢想而奮斗。
勇于拼搏，創(chuàng)造輝煌
曾有人說，當你為追求夢想而不懈努力的時候，成功便水到渠成。當我們揚起風帆，奮力起航，不懈地努力，始終堅持自己的夢想后，成功的花兒也會簇擁在我們左右，盡管有風雨阻擋，但成功為這一個過程作了最好的詮釋，所以說，只要我們有夢想并為之不懈地奮斗，人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。
奮斗不止，成功花開。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度，我們要盡力展翅飛翔，去探尋那一望無際的深邃天空。心懷夢想，堅持不懈，去追尋人生終端美麗的花開。
夢想是燈，指引我們前進的方向;夢想是甘露，滋潤我們心靈的干涸;夢想是希望，有希望便會存在，有存在便會光明。最后想說的是：把握人生，堅持夢想，奮斗不止，成功花開。
謝謝大家!
筑夢路上優(yōu)秀演講稿篇3
各位領(lǐng)導，各位老師大家好：
我叫陳玉琴，來自大同市實驗小學分校。今天我演講的題目是《守護平凡筑夢童心》。
我是一名普通的教師，在這平凡的崗位上已經(jīng)走過了24個春夏秋冬。這24年，流走了歲月，但留下了始終如一的教書熱情;改變了容顏，卻始終不變那份對教育事業(yè)的熱愛。有時候我在想：這平凡的講臺，為何總讓我那樣快樂和充實?接下來的幾分鐘我想和大家一起分享我找到的答案。
本學期開學，學校安排我接五年級語文并擔任班主任。啊，五年級可是全校有名的“明星班”，紀律、衛(wèi)生、調(diào)皮搗亂……方方面面那么多的故事，路雖不好走，但總有到達的方式!我決定深入到孩子們當中，多一份真誠，少一份管教，多一些理解，少一點責罵，以朋友的方式和他們做心與心的溝通。
開學報到第一天，我組織了第一次班會。我沒有從同學們過去的表現(xiàn)進行評價，而是微笑著問他們：“五星班級是學校對優(yōu)秀班級的肯定，咱們愿不愿意評上五星班級?”同學們齊聲回答：“愿意。”“那好，今天我們就來討論一下，怎么做才能評上五星班級。”于是大家熱烈發(fā)言，積極討論，最后，總結(jié)出有幾個原因：教室衛(wèi)生差，課堂課間紀律差，放學路隊渙散。“既然我們找到了原因，我們每個同學從我做起，從現(xiàn)在做起，改掉自身的缺點，同學們有信心嗎?”“有!”回答聲是那么堅定，那么響亮。觸動了他們積極上進的心靈，作為班主任的我必須為人師表嚴于律己以身作則。從那一天起，我每天7：30到校和孩子們一起打掃衛(wèi)生，指導他們怎樣掃地，示范給他們?nèi)绾瓮系?，洗黑板。幾天后的一?jié)語文課后，我問學生：“教室干凈嗎?你們喜歡這樣的學習環(huán)境嗎?”同學們都笑著點頭，我說教室衛(wèi)生不僅要靠值日生清理，還要靠大家來保持，隨時隨手撿起一塊廢紙，時時注意個人形象。兩周后，班級衛(wèi)生得到了任課老師的一致好評，班風班貌發(fā)生了徹底的改變。第三周，我們班就因為整潔的教室環(huán)境，嘹亮上進的路隊口號，安靜的課堂秩序被評上了五星班級，圓了我們班風班貌的奮斗之夢。
班貌的徹底改變，讓孩子們養(yǎng)成了良好的學習習慣，進而提升了課堂教學效果。使我更能從容地進行教學工作，把“先學后教，以學定教”的先進理念融入到課堂教學中。在教學中，我一改過去填鴨式，滿堂灌的方式，圍繞一個中心，即以學生的學習活動為中心，放手將課堂還給學生，采用課前自主預(yù)習帶一個問題進課堂。課上小組合作探究，全班交流解決問題，使得原來孩子們的“不會、不說、不參與”逐步轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在積極地思考自信地表現(xiàn)。整個課堂氣氛活躍，孩子們享受著學習的樂趣，體驗著成功的喜悅。圓了學生的求知之夢。
冰心曾這樣說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”一天，上閱讀課，我在黑板上邊寫邊講，在寫到第三個片段時，一位男同學對我說：“老師，您今天已經(jīng)上了三節(jié)課了，別寫了，挺累的，給我們念就行了。”旁邊幾個同學也附和：“就是就是，念就行了。”我瞬間被感動了。這是相處了短短三周的我感受到的他們對我的愛，那么再過三周再過三年他們傳遞給我，傳遞給他身邊的人又會是什么樣的感動?這怎能不讓我守護好我的平凡，當好我的筑夢大使。
實現(xiàn)中國夢是我們共同的理想，作為一名普通的人民教師，在踐行自己職業(yè)夢想的過程中，我時刻準備著給一屆又一屆的孩子種下夢想的種子，傳遞愛和力量。
看完“筑夢路上優(yōu)秀演講稿”的人還看：