兩學一做四講四有合格黨員專題討論發(fā)言稿
“兩學一做”是新形勢下黨的建設的“細胞工程”，目的在于推動全面從嚴治黨要求在基層落地生根，使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。下面是學習啦小編為大家整理了兩學一做四講四有合格黨員專題討論發(fā)言稿，希望能夠幫到你。
兩學一做四講四有合格黨員專題討論發(fā)言稿篇1
要認真學習貫徹系列重要講話精神特別是“七一”重要講話，正確認識黨性修養(yǎng)方面存在的問題和差距，對照“四講四有”的標準不斷加強黨性修養(yǎng)，以實際行動為人民司法事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展作出新的更大貢獻。
要深刻理解新形勢下加強黨性修養(yǎng)的重要意義?！安煌跣?、繼續(xù)前進”，是“七一”重要講話的鮮明主題，宣示著共產黨員永恒不變的奮斗理想和崇高追求，也彰顯著共產黨員的黨性，顯示了新形勢下加強黨性修養(yǎng)的重要意義。加強黨性修養(yǎng)是實現中華民族偉大復興中國夢的內在要求，是實現黨員人生價值的有效路徑，是法院隊伍踐行司法為民、公正司法的必然要求。
辦公廳是最高人民法院的中樞部門，在保障機關工作正常運轉、服務人民法院工作全局中具有特殊重要的地位和作用。辦公廳全體黨員干部要為廣大法院干警作出表率，帶頭嚴格落實“兩學一做”學習教育的各項要求，加強黨性修養(yǎng)，爭做“四講四有”合格黨員，在過去良好工作基礎上，進一步提高做好司法政務工作的自覺性、主動性和能力水平，不斷提升辦公廳服務保障院黨組工作的科學化、規(guī)范化水平，切實做到高水平參謀服務、高效率統籌協調、高質量督促檢查、高標準運行保障。
要堅定理想信念，牢固樹立對黨忠誠的政治品格，確保人民司法事業(yè)始終沿著堅定正確的政治方向前進。要牢牢把握黨員的行為底線，把黨紀國法作為不可觸碰的“高壓線”和自我保護的“防火墻”。要大力弘揚社會主義核心價值觀，通過公正的司法裁判，打擊犯罪、化解矛盾、懲惡揚善，促進在全社會形成正確的價值導向。要以敢于擔當、甘于奉獻的精神攻堅克難，勇于在壓力大、任務重的環(huán)境中不斷磨礪意志，扎實推進司法為民、公正司法各項工作。
兩學一做四講四有合格黨員專題討論發(fā)言稿篇2
中國共產黨依靠學習走過了95年波瀾壯闊的歷程，也將依靠學習走向光明的未來?！皟蓪W一做”在全國上下如火如荼的開展，黨員干部應該將“兩學一做”內化于心外化于行，自覺踐行我們的宗旨。在“七一”建黨95周年大會上發(fā)表重要講話，號召廣大黨員不忘初心，繼續(xù)前行?！皟蓪W一做”應該學什么做什么，必須結合每個黨員干部的具體崗位情況，實事求是的做好本職工作與服務，不空談不做作，與“四講四有”緊密相連，做“四講四有”的模范，做中國夢的踐行者。
一是做到講政治有信仰：作為共產黨員，首先應該想到我們?yōu)槭裁醇尤胫袊伯a黨，思想是否與黨的指導理論一致，是否高度一致，思想上的入黨才是真正的入黨。當我們重溫入黨誓詞時是否熱血沸騰，是否還記得我們入黨的動機與對共產主義的信念。我們不忘初心，就不忘出發(fā)時的目的入黨時的誓詞，在自己具體工作崗位上的踐行我們的信念。
二是做到講規(guī)矩有紀律：規(guī)矩到是什么，作為黨員干部最應該遵守的就是政治規(guī)矩，培養(yǎng)大局意識、集體意識、看齊意識與核心意識，還要有鐵一般的信仰、鐵一般的擔當、鐵一般的紀律，共產黨員這些品質不會因為時代的變遷而發(fā)生變遷，不會因為形勢發(fā)變化而品質發(fā)生質變。黨員干部在任何時候都應該保持定力，保持毅力，在實踐中體現我們的規(guī)矩意識和紀律意識。
三是做到講奉獻有作為：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間”這首歌描繪了美好的和諧社會需要我們人人作貢獻。作為黨員干部更應該講奉獻有作為，以身作則，建立模范榜樣，帶動身邊的人積極作為，為社會的和諧作出應有的貢獻。黨員無論身處何地都應該時刻記住我們黨的宗旨，無論職位高低也不忘記自己的使命，我們可以平凡，但是不應該是平庸的借口，平凡的生活中也可以作出貢獻。如果你平凡，就把自己的事情辦好;如果人民賦予你權力，你就努力為人民辦事吧。
四是做到講道德有品行：中華民族擁有五千年的文明歷史，儒家文化歷來重視人的道德與品行，古代選官有察舉制“舉孝廉”，現在我們考察人才仍然重視品德，“德才兼?zhèn)?，以德為先”是我們選人用人堅持的原則。道德的作用主要體現在內在的規(guī)范，讓人自覺地遵守公序良俗以及職業(yè)道德，使我們的行為符合社會主流的行為規(guī)范。作為黨員干部，更應該在道德方面做出榜樣，以優(yōu)良的黨風促政風帶民風，始終體現我們的先進性與純潔性。
做到“四講四有”始終體現在我們日常生活中方方面面的細節(jié)，作為關鍵少數的黨員應該以“四講四有”當做日常行為規(guī)范的標準，把“四講四有”內化于心外化于行。
兩學一做四講四有合格黨員專題討論發(fā)言稿篇3
“講道德、有品行”是“四講四有”合格共產黨員標準的一項重要內容，也多次強調道德建設，指出道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎，并將社會主義核心價值觀的培育納入國家治理體系。
一、道德品行的定義
按照現代漢語詞典的解釋，道德可以作為名詞和形容詞，作為形容詞的道德是指合乎道德的;作為名詞，道德是社會意識形態(tài)之一，是使人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范，它通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和?！捌贰奔雌返?，“行”即行為，品行就是指有關道德的行為，是通過言行舉止表現出來的理念、思想、認識和品質等，體現著一個人的內在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準。道德包含著品行，道德和品行我們經常聯在一起說，因為人的行為受思想的支配，有什么樣的道德標準就會產生什么樣的品行。
二、道德品行的功能
一是認識功能。道德品行教導人們認識自己對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規(guī)律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規(guī)范自己行為。
二是調節(jié)功能。道德品行是社會矛盾的調節(jié)器，人生活在社會中不可避免地要發(fā)生各種矛盾，這就需要通過社會輿論、風俗習慣、內心信念等特有形式，以自己的善惡標準去調節(jié)社會上人們的行為，指導和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關系臻于完善與和諧。
三是教育功能。道德品行培養(yǎng)人們良好的道德意識、道德品質和道德行為，樹立正確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。
四是評價功能。道德評價是一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量，是人們以“善”“惡”來評價社會現象來把握現實世界的一種方式。
五是平衡功能。道德品行要求人們端正對自然的態(tài)度，調節(jié)自身的行為，平衡人與自然之間的關系，環(huán)境道德是當代社會公德之一。
三、當前突出黨員干部“講道德，有品行”的重要意義
一是應對反腐敗形勢嚴峻和作風問題突出的需要。以來，全國已有一百多名副部級以上干部因為涉嫌違法違紀被立案調查;同時，基層的“四風”和違反中央八項規(guī)定精神問題屢禁不止，公款吃喝、雁過拔毛式腐敗、喝酒致死等問題也時有發(fā)生;而導致腐敗和作風問題產生的原因，除了權力約束不足外，個人道德修養(yǎng)墮落是重要因素。
二是發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用的需要。共產黨員無論何時何處在何條件下都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對每一名黨員的基本要求，但由于理想信念缺失和道德品行的墮落導致各種違規(guī)、違法、違紀事件時有發(fā)生，極大地影響了人民群眾對黨員干部先鋒表率作用的認識與認同，迫切需要重塑加強黨員干部的道德修養(yǎng)，增強先鋒模范作用。
三是繼承和發(fā)揚中華民族崇德向善傳統的需要。百行德為首，百業(yè)德為先，中華民族是一個有著悠久尚德傳統的民族，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的中華文明蘊含了厚德載物、德行天下的優(yōu)良傳統。但隨著信息技術的普及和西方各種新思潮、新觀點的傳播與碰撞，道德情操呈多元化發(fā)展趨勢，很多優(yōu)秀的中華文明傳統美德正在弱化或者消失，為實現新時期、新形勢下對中華民族優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)展，必須加強作為中國優(yōu)秀傳統文化忠實繼承者和弘揚者的中國共產黨人的道德品行修養(yǎng)。
四、黨員干部如何做到“講道德，有品行”
一是要明大德即要有崇高的政治品德。要對黨忠誠，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作;要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，
二要守公德即要遵守社會公德和職業(yè)道德。對社會公德的遵守應包含兩個層次：一是“必須為”的公共行為準則，如公共場所勿隨地吐痰、勿高聲喧嘩、勿吸煙，黨員干部要在公共行為方面要成為表率;二是“應該為”的崇高道德行為，如見義勇為、舍己救人、奉獻社會，黨員干部要成為要崇高道德行為的引領者。對于職業(yè)道德，每一位黨員都要以為人民服務作為職業(yè)道德建設的根本目標，抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度，對工作盡力，對崗位盡責，對事業(yè)盡心，竭盡全力為人民群眾謀利益。
三要嚴私德即要有高尚的個人品德和家庭美德。要慎獨、慎微、慎交友，在別人看不見的地方、在細微之處、在與人交往中保持良好的品德與美德;要有惻隱之心，帶頭做到相互尊重、相互體諒，為社會營造和諧而充滿人情味兒的氛圍;要有榮恥之感，時刻自重自省自警，自覺提高思想道德素質，構筑強大的思想道德防線;要有仁愛之情，做到不計外在功利、發(fā)自內心的無私的愛，以共產黨人獨有的大愛踐行忠黨、愛國、愛民之舉。
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