基層干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿
基層干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿
全體黨員干部要進一步堅定理想信念，勇于擔當作為，嚴守紀律規(guī)矩。下面是學習啦小編為大家整理了基層干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿，歡迎參考。
基層干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿篇1
為進一步扎實提高黨員干部政治素養(yǎng)，進一步堅定理想信念，提高黨員干部思想覺悟，5月16日下午，東方社區(qū)黨支部組織黨員召開以“堅定理想信念，明確政治方向”為專題的學習研討會。
討論會上，黨員們暢所欲言，各抒己見，紛紛發(fā)表看法，表示理想信念是共產黨員的黨性之魂，黨員們結合“兩學一做”學習教育工作，學《黨章》、學《條例》、學《準則》，不斷鑄牢自身理想信念的防線，明確正確的政治方向，然后黨員結合“五查五看”談學習心得體會。
會議要求，全體黨員干部要牢記自身使命，不斷強化理想信念，堅持正確方向。一是要堅持學習黨章黨規(guī)，從黨章黨規(guī)中汲取營養(yǎng);二是要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上，每個黨員要發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做遵紀守規(guī)的模范;三是要把“兩學一做”落實到發(fā)揮黨員作用上，堅持自學與集體學習相結合，理論學習與實踐活動相結合，在日常生活中做一名合格黨員，時刻牢記自己的黨員身份，保持對黨的忠誠;
最后全體黨員起立紛紛舉起右拳莊嚴宣誓，表達為共產主義奮斗終身的決心。通過此次研討會，黨員思想信念進一步堅定，理論素養(yǎng)進一步提升，黨員黨性得到錘煉。
基層干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿篇2
指出，深化國防和軍隊改革是“我們回避不了的一場大考”。當前，改革號角已經吹響，我們將迎來一場決定消防部隊未來的歷史性變革。改革沒有旁觀席，人人都是參與者。如何以正確態(tài)度認識改革、對待改革，以積極行動支持改革、投身改革?這就需要我們17萬消防人堅定的理想信念和明確的政治方向。
藍天白云，名山大川，高樓大廈，車水馬龍……五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活令人留戀，令人向往，而“消防衛(wèi)士”是人民群眾的“守護神”，是美好生活的“捍衛(wèi)者”。我們肩負著保衛(wèi)一方平安，萬家燈火的重任，隨著經濟社會日益發(fā)展這種責任只會越來越重。我們應該放棄短視用長遠眼光來看待改革“陣痛”。禁錮部隊長遠健康發(fā)展的因素消除，將為全體官兵提供一個更大更完美的舞臺來施展自己的才能。改革就是全體消防官兵最大的紅利，唯有改革才會提升執(zhí)法公信力和群眾滿意度，維護消防隊伍形象，我們要堅信消防部隊的改革一定會向著長遠健康的方向發(fā)展。
作為一名消防軍人，我們要站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局高度，堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢。改革創(chuàng)新是軍隊發(fā)展的動力，要想向前發(fā)展，改革是必須要進行的。對于我們來說，服從大局、聽從指揮，干好本職工作，就是對改革最強有力的支持。
向黨看齊、聽黨指揮，是黨和人民對軍隊的根本政治要求。深化改革正在向縱深推進，這場大考是思想上的，是利益上的，但歸根結底是政治上的。我們必須強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺擁護改革、積極支持改革、堅定投身改革，用實際行動彰顯軍魂、踐行忠誠。
基層干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿篇3
到北京師范大學考察并發(fā)表重要講話，對做好老師提出四點要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認真學習、深刻領會，自覺堅守理想信念，爭做學為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。
一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標、前途命運聯系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復興夢想邁進的征程中，教師既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為實現中國夢培養(yǎng)更多更好的人才。
一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根于一個民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎是文化自信。新時代的教師應該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責任和使命，為孩子點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。
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