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愛(ài)生如子演講稿3篇

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愛(ài)生如子演講稿3篇

  演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,那么怎樣通過(guò)演講贊美老師愛(ài)生如子呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編編整理了愛(ài)生如子演講稿,希望你喜歡。

  愛(ài)生如子演講稿篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家上午好!今天我演講的題目是——師愛(ài)無(wú)限,今生無(wú)悔!一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛(ài)人。高考試題庫(kù)冰心老師也說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有教育的先機(jī)。”從這些話(huà)語(yǔ)中,我領(lǐng)悟到:教育其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù),就是一種寬容,一份鼓勵(lì),一句提醒,老師的教育就像綿綿春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句親切的話(huà)語(yǔ),都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞,獲得無(wú)窮的信心。

  一轉(zhuǎn)眼,我走上教師崗位已經(jīng)三年了,在這三年中,微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò),甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試,可又接二連三的陷入失敗,不斷的失敗,又不斷的總結(jié)分析,我終于找到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心。一切因愛(ài)而生,一切從愛(ài)出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,在學(xué)校,我就是這七十二個(gè)孩子的媽媽?zhuān)壹扔胸?zé)任和義務(wù)教他們知識(shí),更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是,我試著站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題,用一顆愛(ài)生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,我會(huì)關(guān)切的問(wèn)他們?cè)?當(dāng)學(xué)生失落時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),我會(huì)熱情的幫助他們。愛(ài)是神奇的,可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世上最偉大的語(yǔ)言,是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上,我把愛(ài)鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我:“我喜歡看老師對(duì)我笑。我可以感受到溫暖與信任,也感受到自己在不斷的進(jìn)步。”很質(zhì)樸的話(huà),卻又讓我感動(dòng)。下課后,我把自己變成一個(gè)幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了,和我的交流多了,偷偷放到桌子的零食多了……

  愛(ài)學(xué)生的方式還有很多種,一個(gè)慈祥的微笑,一個(gè)贊許的目光,一句親切的話(huà)語(yǔ),一條作業(yè)的批語(yǔ),都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛(ài),來(lái)塑造更多的孩子美好心靈呢?是的,作為一名教師,我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是,當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí),當(dāng)我們看到孩子們作文中寫(xiě)著對(duì)老師的無(wú)限信賴(lài)時(shí),甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí),我想,在那時(shí),我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛(ài)的溫暖,桃李滿(mǎn)天下之日,就是愛(ài)滿(mǎn)天下之時(shí)。

  寒來(lái)暑往,短短三年教書(shū)生涯,雖然辛苦,雖然清貧,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)??晌殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福。我在心底里默默承諾,今生不為別的,就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,我也要把工作做好。師愛(ài)無(wú)限,今生無(wú)悔!

  謝謝大家.

  愛(ài)生如子演講稿篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  我是湯神廟中心小學(xué)的教師王陽(yáng)麗,我演講的題目是——師愛(ài)無(wú)限,愛(ài)生如子。

  前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。”著名學(xué)者許亢梅也說(shuō)過(guò):“看見(jiàn)學(xué)生想到自己的孩子,看見(jiàn)自己的孩子想到學(xué)生,因?yàn)閻?ài)子所以愛(ài)學(xué)生,因?yàn)殛P(guān)心自己的孩子,所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,因而心中牢記----愛(ài)生如子。”從這些話(huà)語(yǔ)中,我領(lǐng)悟到:教育其實(shí)就是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù),就是一種寬容,一份鼓勵(lì),一句提醒,老師的教育就像綿綿春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句親切的話(huà)語(yǔ),都會(huì)讓學(xué)生備受鼓舞,獲得無(wú)窮的信心。

  轉(zhuǎn)眼間,我走上教師崗位已經(jīng)五年了。這五年中,有過(guò)太多的酸甜苦辣,我因此而微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò),甚至還懷疑過(guò)自己能否勝任教師這一神圣的職業(yè)。五年的歷練,我明白了教師最應(yīng)該具備的東西,那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心,一顆嚴(yán)慈相濟(jì)、愛(ài)生如子的心。所以我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:在學(xué)校里,我就是班里四十一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)壹扔胸?zé)任和義務(wù)教他們知識(shí),更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是,我試著站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題,用一顆愛(ài)生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我會(huì)關(guān)切地問(wèn)他們?cè)?當(dāng)學(xué)生失落時(shí),我會(huì)不斷地鼓勵(lì)他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),我會(huì)熱情地幫助他們。愛(ài)是神奇的,可以點(diǎn)石成金。愛(ài)是世界上最偉大的語(yǔ)言,是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。記得上學(xué)期的一個(gè)早晨,我班閆弘利同學(xué)突然肚子痛,我連忙跑過(guò)去看她,細(xì)問(wèn)之下才知道:她根本不是肚子痛,而是早上沒(méi)吃飯,餓得胃痛。我知道她是單親家庭,父親外出打工,年邁的奶奶對(duì)她也是照顧不周,便把她帶到辦公室,將我的早餐遞給了她,讓她吃。那一刻,我從她的眼中看到了淚花。她誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“老師,我會(huì)好好讀書(shū),長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師。”我問(wèn)她:“為什么?”她認(rèn)真的說(shuō):“因?yàn)槲蚁胂衲粯?bdquo;„”當(dāng)時(shí)我的心沸騰了,升騰起一種從未有過(guò)的自豪感和責(zé)任感,那一刻,我體會(huì)到了“教師”二字的真正含義。

  曾有人問(wèn)我:“幸福是什么?”我想:對(duì)于饑餓的人,幸福是一張烙餅;對(duì)于忙碌的人,幸福是一個(gè)難得的休假;對(duì)于愛(ài)美的人,幸福是一件漂亮的衣服。而我的幸福是能和學(xué)生開(kāi)心地學(xué)習(xí),是家長(zhǎng)的認(rèn)同,是一堂成功的課,是一篇獲獎(jiǎng)的論文,是一張學(xué)生送來(lái)的節(jié)日賀卡,是很多很多沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的欣喜,但我最大的幸福是----能用我的愛(ài)子之心,讓學(xué)生做到了“親其師,信其道。”

  寒來(lái)暑往,春去秋來(lái),短短五年的教書(shū)生涯,雖然辛苦,雖然清貧,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),可我體驗(yàn)到了人生最大的幸福。當(dāng)我面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí),當(dāng)我看到孩子們作文中寫(xiě)著對(duì)老師的無(wú)限信賴(lài)時(shí),甚至當(dāng)看到孩子們因我的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí),我都在心里默默承諾:今生不為別的,就為這些活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的學(xué)生,我也要把工作做好。做到師愛(ài)無(wú)限,愛(ài)生如子,今生無(wú)悔!

  我的演講完畢!謝謝大家!

  愛(ài)生如子演講稿篇3

  親愛(ài)的老師們:

  大家好!我演講的題目是《修身立德 愛(ài)生如子》。

  作為一名教師,我充分的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的形勢(shì)。國(guó)家一直在推行教育改革和新課程改革,希望能夠有更好的適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的方法。但是這些改革只是一方面的,對(duì)教師來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)不變的就是教師的師德師風(fēng)了。千百年來(lái),“學(xué)高為師,德高為范”,教師只要做到身正,就能夠做到“誨人不倦”!

  百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,教師大計(jì),師德為本。到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本道德素養(yǎng)。師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,誨人不倦„這就是師德。 著名作家雨果說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是甜蜜,果的事業(yè)是珍惜,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了美好的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,那怎樣才能做好襯托工作呢?我發(fā)現(xiàn)尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去呵護(hù)心靈,是教師最基本元素。

  誰(shuí)也不會(huì)忘記“5.12”那次突如其來(lái)的大地震,給我們帶來(lái)的巨大的災(zāi)難。雖災(zāi)難無(wú)情,但人間有愛(ài),在那次地震中我們老師用身體保護(hù)著學(xué)生,哪怕是巨大的水泥塊砸了下來(lái),他們也沒(méi)有哼一聲疼,在營(yíng)救的過(guò)程中他們跌倒了再爬起來(lái),顧不上喝一口水。沒(méi)有鏟子他們就用雙手刨,哪怕雙手刨得血肉模糊,哪怕累倒在瓦礫之中。

  當(dāng)看到那一幕幕催人淚下的場(chǎng)景時(shí),我與他們相比,又算得了什么呢? 老師們: 是春蠶,就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭,就讓我們發(fā)出最后的一片光; 是人梯,就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生希望的橋梁; 是教師,就要讓愛(ài),發(fā)光!

  讓我們用慈愛(ài)去呵護(hù)純真,用智慧去孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)去開(kāi)啟心靈,用希望去放飛理想。我要用自己的雙手和大家一道去耕,去耘,讓水幼的花朵更加艷麗多彩!讓祖國(guó)的未來(lái)更加燦爛光明。

  教師是人類(lèi)歷史上永遠(yuǎn)最偉大的職業(yè),多年來(lái),我一直認(rèn)為自己的教學(xué)能力不是最重要的,教學(xué)中的師德師風(fēng)才是最重要的。只有師德師風(fēng)做好了,孩子們有著良好的道德榜樣,學(xué)習(xí)就有了興趣。“每個(gè)人都需要愛(ài),都需要尊重”

  愛(ài)到底是什么呢?愛(ài)是一種依靠,一份牽掛;一種奉獻(xiàn),一份獲得。愛(ài)自己的孩子,是每一位母親都會(huì)做的事情,但是像母親一樣愛(ài)別人的孩子,卻是圣人的行為。這種愛(ài)已經(jīng)超越了責(zé)任,它更是一種為人師者的幸福奉獻(xiàn)啊!我堅(jiān)信在今后的歲月中,只有教師才可以撐得住清貧的生活,只有教師才會(huì)真正的熱愛(ài)學(xué)生。我為自己是一名教師感到永遠(yuǎn)的光榮和自豪!

  謝謝大家!


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