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讀書(shū)助我成長(zhǎng)演講稿3篇

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讀書(shū)助我成長(zhǎng)演講稿3篇

  書(shū),帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力.下面學(xué)習(xí)啦小編整理了讀書(shū)助我成長(zhǎng)演講稿3篇,供你閱讀參考。

  讀書(shū)助我成長(zhǎng)演講稿篇1

  各位老師,大家好。

  我今天演講的題目是:讀書(shū)助我成長(zhǎng)。

  如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻,書(shū)就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。教育就是一本書(shū),它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能描畫(huà)出知識(shí)的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育是知識(shí)的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書(shū)籍共同譜寫的教育!

  作為一名中學(xué)教師,我愛(ài)讀書(shū),喜歡與書(shū)相伴,在文字中享受溫暖的陽(yáng)光,在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?;厥资畮啄陙?lái)的從教之路,讀書(shū),使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),在書(shū)中,我找到了工作的自信,教書(shū)的底氣。讀名師的書(shū),看他們成長(zhǎng)的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂(lè),可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū),可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書(shū)促我自省,讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn):今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語(yǔ)》,我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。

  讀書(shū),讓我深刻體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。雖然不能說(shuō),讀書(shū)學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè),但我可以說(shuō),讀書(shū)改變了我的生活,帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!

  讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài),才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。

  讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教書(shū),更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō):教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說(shuō):教師因讀書(shū)鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。

  回首走過(guò)的歲月,是書(shū)籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量,在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到,讀書(shū)在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過(guò),如果要用身體里的某種元素來(lái)打比方,就干脆稱之為血液吧!

  讀書(shū)助我成長(zhǎng)演講稿篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好。

  我是九四班的學(xué)生 xxx, 非常榮幸地參加本次的演講比賽。 我這次演講的題目是《讀書(shū)助我成長(zhǎng)》 。 同大家一樣,我也是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)校的學(xué)生,在 成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的這些年里,我深深地體會(huì)到了書(shū)的重要性,也 深深地愛(ài)上了讀書(shū)。 在讀書(shū)的時(shí)候,往往就是我最開(kāi)心最愜意的時(shí)候了。在書(shū) 里,我為保爾柯察金的倔強(qiáng)拼搏而激情澎湃,為孔乙己的悲 愴命運(yùn)而哀嘆惋惜,為丑小鴨的華麗蛻變而拍手叫好,為孔 子的仁義之道而仰慕不已„„讀書(shū),幫我和古今中外的偉大 作家搭起了一座跨越時(shí)空的心靈之橋,跨過(guò)這座橋,我走進(jìn) 了他們,走進(jìn)了他們筆下的人物,也走進(jìn)了他們深邃的思想 世界。在讀《范進(jìn)中舉》時(shí),我?guī)缀跻呀?jīng)看到了吳敬梓臉上 的不屑:在讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》時(shí),我看到了魯迅少有的溫 情:在讀《凡卡》時(shí),我已經(jīng)同契珂夫一起,對(duì)萬(wàn)惡的沙皇 制度發(fā)起憤怒的痛訴! 讀書(shū), 使我了解到了不同人物的一生, 了解到了不同國(guó)家,不同民族下的人文地理,并把我了解到 的一切融入到我自己的生活, 成為我生活中的一部分。

  我想, 這也許就是我喜歡讀書(shū)的原因吧。 哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò): “讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué) 使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人 善辯。 ”可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著多么重要的作用! 被明太祖譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”的宋濂學(xué)士可能不為大家 熟知,但他所寫的《送東陽(yáng)馬生序》相信大家都已經(jīng)讀過(guò)了。 那么大家是否達(dá)到了像宋濂學(xué)士那樣的勤奮程度呢?我承 認(rèn)我沒(méi)有。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái),他的勤奮似乎有些不可思議。

  “天大寒,硯冰堅(jiān),手指不能屈伸,弗之怠„„”相比宋濂 學(xué)士來(lái)說(shuō),我們還有什么借口來(lái)搪塞或逃避讀書(shū)呢? 有人說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。使人開(kāi)矛 塞,除鄙見(jiàn),得心知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界, 書(shū)中有著永垂不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū) 籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!就像饑餓的人撲在面包 上那樣熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,感受偉岸靈魂 的教化,吸取超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊 的時(shí)空,讓心靈溝通現(xiàn)在和過(guò)去,已知和未知。 青春,就是現(xiàn)在,掀開(kāi)書(shū)的第一章。

  “半畝方塘一鑒開(kāi), 天光云影共徘徊,問(wèn)渠那得清如許,唯有源頭活水來(lái)。 ”同 學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”攀登這人類進(jìn)步的階梯, 成為知識(shí)的富翁,知識(shí)的巨人,成為祖國(guó)二十一世紀(jì)高素質(zhì) 的建設(shè)者。同學(xué)們,讓我們用蓬勃的精力和對(duì)誘.

  讀書(shū)助我成長(zhǎng)演講稿篇3

  各位老師,同學(xué)們:

  上午好!

  今天我講話的題目是《品味書(shū)香與書(shū)為伴》

  大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”是的,讀書(shū)成就了我的氣質(zhì)和性格,讀書(shū)豐富和完善了我的內(nèi)心世界,讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。不知同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。

  我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利,有的是鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……

  書(shū),帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;書(shū)。帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永駐青春!

  為了響應(yīng)“世界讀書(shū)日”的號(hào)召,讓同學(xué)們了解讀書(shū)的重要性,讀到更多更好的書(shū),現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!把讀書(shū)作為自己的追求目標(biāo),豐富學(xué)識(shí),陶冶情操,促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書(shū)本充實(shí)頭腦,以書(shū)籍洗滌靈魂,讓書(shū)香溢滿校園。二、讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),和好書(shū)為友,與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操,健全人格;在讀好書(shū)中提高品位,拓寬視野;在讀好書(shū)中明理強(qiáng)智,成長(zhǎng)成才。古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典,分享智慧,廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記,每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞,每月讀幾本經(jīng)典名著,將讀書(shū)與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀,終身為伴??鬃诱f(shuō):知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)是一種享受,也是一種快樂(lè)。

  讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí);讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。

  老師們、同學(xué)們,書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。值此春意盎然之際,讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香溢滿校園!

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