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擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想同行演講稿3篇

時(shí)間: 王燕648 分享

  生活中,也有夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)反生矛盾的時(shí)候,那么你該如何選擇呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想同行演講稿,供你閱讀參考。

  擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想同行演講稿篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是現(xiàn)代視域下的中國夢(mèng)和青年者的擔(dān)當(dāng)。

  眾所周知,中國夢(mèng)即國家富強(qiáng)之夢(mèng),民族振興之夢(mèng),人民幸福之夢(mèng)。也不難明白美好生活是中國夢(mèng)的終極目的,又或者從某種程度上說,這就像一個(gè)老人有著兒孫繞膝享天倫之樂的希冀一樣。然而,什么樣的生活才能稱之為“美好”?在物質(zhì)主義和消費(fèi)主義的洪流中,我們對(duì)于美好生活是否有一種成型的概念,是否有一種對(duì)構(gòu)建美好生活的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。所以,我將從現(xiàn)代生活的批判反思、美好生活的人本意蘊(yùn)和建構(gòu)理念下的擔(dān)當(dāng)這三個(gè)方面稍作闡述。

  首先是第一個(gè)方面——現(xiàn)代生活的批判反思。長期以往,我們以犧牲生態(tài)和健康為前提來追求GDP上可觀的數(shù)據(jù),這種畸形的發(fā)展所造成的生存危機(jī)開始浮現(xiàn)。然而我們對(duì)現(xiàn)代生活的批判反思幾近為零,人們普遍以物質(zhì)財(cái)富來定義自己的成功、價(jià)值乃至人生,生活的意義在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洪流中消失殆盡,貧富差距的懸殊更是讓人們的生活喜憂參半。我們何以至此?未來將行何處?徹底回到農(nóng)村生活顯然是不可能的,但是可以從現(xiàn)代化的病癥中恢復(fù)價(jià)值理性,引導(dǎo)現(xiàn)代生活重歸人本的軌道。西方社會(huì)基于對(duì)現(xiàn)代性的批判與反思轉(zhuǎn)向后物質(zhì)主義的價(jià)值理念和生活方式,這對(duì)于我們是一個(gè)提醒和預(yù)警。誠然,中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)靠的是中國道路,中國和西方發(fā)達(dá)國家處于不同的發(fā)展階段,在今后一段時(shí)期里,經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然是我們的主要任務(wù)。但是現(xiàn)代化病癥在今日中國已經(jīng)廣泛顯現(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)充分借鑒西方發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)及其現(xiàn)實(shí)反思。美好生活是我們的終極追求,必須具有超越性質(zhì),也必須具有關(guān)懷人的終極價(jià)值。

  接下來我要談的是包含“中國夢(mèng)”理念的美好生活的人本意蘊(yùn)。其實(shí),不論幾代人的觀念有多大代溝,但目的就是過得好,即幸福,這幾乎是一個(gè)不需要理論論證的真理。事實(shí)上,幸福開始為人們所日益關(guān)注,傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)也開始研究快樂和幸福感進(jìn)而衍生出了快樂經(jīng)濟(jì)學(xué)和積極心理學(xué),且富有意義,只是單純的快樂不足以成為幸福,幸福本身也不等于對(duì)幸福的主觀情緒。人的本身具有豐富的本質(zhì)和潛能,蘊(yùn)藏著多種可能,因此人的實(shí)現(xiàn)就在于盡可能得實(shí)現(xiàn)自身的可能性。而這一點(diǎn)也和人的需求密切相關(guān),也意味著人的需求的全面滿足。我們所說的美好生活,無非就是作為人的全面的滿足感,對(duì)美好生活的不斷追尋的一種幸福。

  最后也是最重要的一個(gè)方面——構(gòu)建美好生活的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然,這樣一種包含著“中國夢(mèng)”的理念的美好生活并不是想當(dāng)然就能擁有的,而是需要一個(gè)作為人的德性去領(lǐng)悟的,更是用我們的責(zé)任意識(shí)去承擔(dān)的過程。而德性說的中心就是探尋如何成為一個(gè)好人,什么樣的生活是值得過的、有意義的好生活這一基本問題。簡單點(diǎn)說就是,想構(gòu)建美好生活,先成為能承擔(dān)起構(gòu)建美好生活的人,也就是要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。1900 年,梁啟超寫下了著名的《少年中國說》,在文中,他說出了一段讓我們至今都耳目一新的話語:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富; 少年強(qiáng)則國強(qiáng)„„。”面對(duì)滿目瘡痍、需要重整河山的舊中國,梁啟超大聲疾呼青年一代的責(zé)任,希望青年的振奮和擔(dān)當(dāng)。今天,盡管我們身處一個(gè)完全不同于100 多年前的舊中國,但責(zé)任意識(shí)是亙古不變的。主席在同各界優(yōu)秀青年座談時(shí)的講話中指出: “雖然我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,我們?cè)讲荒苄傅?,越要加倍努力,越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗。”對(duì)于已成為當(dāng)代青年主體的“80 后”、“90 后”來說,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年目標(biāo)”并最終實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,最關(guān)鍵的時(shí)期就是從現(xiàn)在到本世紀(jì)中葉,也正是我們從青年到中年的人生黃金期,我們將全程參與并最終分享成功的幸福。今天的中國為青年一代成長進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件與廣闊舞臺(tái),這也意味著需要青年一代肩負(fù)起更大的責(zé)任,這種責(zé)任包括對(duì)個(gè)人的責(zé)任、家庭的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)一個(gè)青年有了自覺的責(zé)任感才意味著他的成熟,而有了責(zé)任,才懂得擔(dān)當(dāng)、忍耐和勞作,才能真正明白有著“中國夢(mèng)”內(nèi)涵的美好生活的幸福所在。

  擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想同行演講稿篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位前輩:

  你們好!我是今天的10號(hào)選手,我今天演講的題目是《責(zé)任心擔(dān)當(dāng)使命 好心態(tài)鑄就夢(mèng)想》。

  去年的八月,我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的一絲不舍和對(duì)新工作的無限期待走上了現(xiàn)在的工作崗位,來到了這個(gè)讓許多人羨慕和向往的地方!那是一個(gè)怎樣的集體?那是一個(gè)什么樣的工作環(huán)境?許多個(gè)問號(hào)在我的腦中遐想。然而,在之后的工作體會(huì)中,一切都有了這樣的答案:這里,有一股嚴(yán)格自律、盡職盡責(zé)的工作風(fēng)氣!這里,有一個(gè)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境!這里,有很多很多值得我欽佩、感嘆和學(xué)習(xí)的人和事。在這里,我漸漸地成長起來。

  面對(duì)我感到自豪和極力融入的這個(gè)群體,面對(duì)此次演講的主題,我能說些什么呢?我深深地思考著。如何才能為我的工作增光添彩?如何將我的本職工作做得更出色呢?我不止一次地問自己。忽然在腦海中出現(xiàn)了我們曹局長說過的一句話:責(zé)任心落實(shí)工作,平常心對(duì)待得失!簡單明了的幾個(gè)字,卻為我指明了方向。的的確確,人的責(zé)任心在工作中最為重要。沒有高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,就沒有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)!沒有一個(gè)良好的心態(tài)就難以擁有一個(gè)更加和諧的工作環(huán)境!

  回顧到辦公室的工作歷程中,我想到了一個(gè)人。一天,我津津有味地拜讀他寫的一篇文稿,覺得好奇就請(qǐng)教他一個(gè)問題:這篇文章你花了多少時(shí)間寫出來的?他笑了笑說:“我寫了一輩子。”這是我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記的回答。雖然只是一句玩笑的話,卻讓我的整顆心為之震撼。我想,能說出用一輩子來寫一篇文章的他就是對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)。

  記得我來報(bào)到的第一天,楊書記就語重心長地跟我說,辦公室沒有什么驚天動(dòng)地的大事,但惟獨(dú)把每件小事做好,才能做大事。這個(gè)準(zhǔn)則我時(shí)刻牢記在心。作為一名辦公室工作人員,要常懷責(zé)任之心去做好工作,常用責(zé)任之行去落實(shí)工作。其實(shí),做到這些很簡單。上班早一步到“備領(lǐng)導(dǎo)之所需”、下班遲一步走“幫領(lǐng)導(dǎo)之所急”是責(zé)任!盡力盡職地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和要求也是責(zé)任!準(zhǔn)備好一篇自己感覺非常滿意的演講稿,這就是責(zé)任。

  擁有責(zé)任心固然重要,但還需要有一份好的心態(tài),才能真正提高工作的效率。在工作中,難免遇到這樣或那樣的難題,這些都不可怕。我既然選擇了新的崗位,就必須勇敢堅(jiān)持下去,就應(yīng)該責(zé)無旁貸、義不容辭地做好。不去計(jì)較得失,不去怨天尤人。忙的時(shí)候看看身邊的人是否比你更忙,累的時(shí)候想想是否有人比你更累。因?yàn)槊總€(gè)人的崗位都不容易,每一份工作都不簡單。

  或許,我沒有什么豪言壯語來詮釋我的責(zé)任心,也沒有什么高效秘笈去展示我的心態(tài)!我,只是個(gè)普通人。在今后的工作中不能完全做到周的“鞠躬盡瘁”;也不能完全做到焦裕祿的“大愛無疆”。但是,如果我能夠做到他們的一半,再朝著那100分去作出努力,就夠了。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,就讓我們一起用滿滿的責(zé)任心和積極的心態(tài)共同為我們的教育事業(yè)插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀!用它們?yōu)槲覀兊墓ぷ髦泛臀覀兊奈磥肀q{護(hù)航!

  擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想同行演講稿篇3

  提到擔(dān)當(dāng),你會(huì)想到什么?我想到的是明末的以為禪師畫家,書、詩、畫三絕。猜猜我為什么會(huì)想到他。以為他的名字就叫做擔(dān)當(dāng)。

  言歸正傳,擔(dān)當(dāng)就是說一個(gè)人很負(fù)責(zé)任,能接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)可以是一種態(tài)度,也可以是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以是為自己、為他人,也可以視為國家、為民族。

  其實(shí)在生活中并不乏擔(dān)當(dāng)?shù)睦印?/p>

  還記得《士兵突擊》中的許三多么?那個(gè)傻傻的卻一直在堅(jiān)持的士兵,那個(gè)讓我欽佩的士兵,三百多個(gè)單杠上的回環(huán),操場上的大汗淋漓,無不構(gòu)成了他擔(dān)當(dāng)?shù)漠嬀?。他的?mèng)想便是當(dāng)一名好兵,他如此擔(dān)當(dāng),只為無愧于心,無愧于身上的一身戎裝。在我看來,他擔(dān)當(dāng)?shù)牧α繜o堅(jiān)不摧。

  但在生活中,也有夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)反生矛盾的時(shí)候,那么你該如何選擇呢?王昭君已告訴了我們答案。“畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”.她也有苦,她有說不出的苦;她也有淚,她有流不完的淚。但在擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想面前,她——毅然決然的選擇了擔(dān)當(dāng)。捫心自問一下,如果你是王昭君,你會(huì)毫不猶豫的選擇擔(dān)當(dāng)么?

  其實(shí)生活中會(huì)有許多人選擇放棄擔(dān)當(dāng),獨(dú)帶夢(mèng)想飛翔,但請(qǐng)記住,擔(dān)當(dāng)像是夢(mèng)想的翅膀,沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膲?mèng)想,就像是折翼的天使,飛不高,飛不遠(yuǎn),甚至無法飛翔!

  所以,同學(xué)們,扛起你們肩上的責(zé)任吧,讓擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想同行,因?yàn)橹挥羞@樣夢(mèng)想才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!
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