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學(xué)生關(guān)于核心價(jià)值觀演講稿

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學(xué)生關(guān)于核心價(jià)值觀演講稿

  我們常說(shuō)的“三觀”,包括人生觀,世界觀和價(jià)值觀。而核心價(jià)值觀在我看來(lái),就是最主要的價(jià)值觀的闡述。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了學(xué)生關(guān)于核心價(jià)值觀演講稿,歡迎大家閱讀。

  學(xué)生關(guān)于核心價(jià)值觀演講稿篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  你是一種信仰,能使身處黑暗的人看見(jiàn)光明,使困于逆境的人看見(jiàn)期望。你是一種力量,能給我們以無(wú)窮的動(dòng)力,給我們以完美的前景。你,就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀!你如同心靈的燈塔、不屈的脊梁、高揚(yáng)的旗幟。因此,一路有你,永不迷失。

  你是人們對(duì)社會(huì)價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度。你深深地影響著民眾的思想觀念和價(jià)值取向,引領(lǐng)著社會(huì)的發(fā)展方向。在中國(guó)歷史上,你便是儒家崇尚的“仁、義、禮、智、信”,跨越幾千年,成為長(zhǎng)期維系中國(guó)社會(huì)的精神紐帶。正因你的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),正因你的文化內(nèi)涵,因此,我要由衷地說(shuō):一路有你,我們永不迷失!

  正因有你,我們偉大的民族有了自己的精神支柱和靈魂;正因有你,我們強(qiáng)大的國(guó)家有了生生不息的凝聚力和向心力!正因有你,應(yīng)對(duì)天災(zāi)人禍,我們從未失去信心;正因有你,身處未知世界,我們敢于大膽創(chuàng)新;正因有你,我們?cè)趪?guó)際社會(huì)上屹立不倒!

  隨著人類社會(huì)的發(fā)展,人們逐漸認(rèn)識(shí)到,一個(gè)真正的大國(guó),不僅僅需要有形的硬實(shí)力作基礎(chǔ),還需要無(wú)形的軟實(shí)力的強(qiáng)大支撐。而你,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是這種軟實(shí)力的重要內(nèi)涵和根基。當(dāng)前,從美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬提出“巧實(shí)力”到日本首相熱衷于“動(dòng)漫外交”,難道這不正是反映了國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為思想文化、價(jià)值觀念和制度模式的較量嗎?在這種狀況之下,你,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,給了我們堅(jiān)實(shí)的力量和超群的智慧立于不敗之地。

  因此,作為一個(gè)肩負(fù)國(guó)家使命和社會(huì)職責(zé)的中學(xué)生,我要請(qǐng)你來(lái)指引我的人生。中學(xué)生的核心價(jià)值觀,用一句話概括,就是格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下!用實(shí)事求是求得真知,向書(shū)本旁人學(xué)得道理;對(duì)老師同學(xué)需講誠(chéng)信,以嚴(yán)肅活潑要求自己,言必信,行必果。團(tuán)結(jié)師生,發(fā)奮學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),培養(yǎng)情操,將知識(shí)和思想加以傳承和創(chuàng)新,構(gòu)成一股有價(jià)值的文化思潮。有志向,講誠(chéng)信,有良好的道德水平,有探索創(chuàng)新精神,這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀給我們中學(xué)生提出的要求。我想,假如能夠做到這些,那么他必須是一個(gè)有知識(shí)有思想的人,也必將是一個(gè)真正高尚的人!

  我們一路風(fēng)雨兼程地走來(lái),正因有你,我們從未迷失!你助我們將崎嶇變?yōu)樘雇荆阕屛覀冊(cè)诠鹊卓吹疥?yáng)光!正因有你,站在時(shí)代的前沿,我們有了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想,有了堅(jiān)實(shí)的人生信念,有了對(duì)社會(huì)承擔(dān)職責(zé)的追求。志存高遠(yuǎn),身處這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代,我們就該以你作為我們的人生旗幟。旗幟高揚(yáng),我們永不迷失!

  學(xué)生關(guān)于核心價(jià)值觀演講稿篇2

  各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

  我這天的講話主題是:大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問(wèn)題:

  一、明白社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

  什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?黨的報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,即是:從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向,我們作為學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,需要凝聚正能量、傳遞正能量。

  什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂(lè)的動(dòng)力和感情”。通俗的明白正能量就是“正氣”,就是一種用心向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過(guò)程。

  作為青年學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛(ài)國(guó)――就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū)、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)――就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書(shū),學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信――就是要誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善――就是要尊敬師長(zhǎng),聽(tīng)從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè)。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。

  在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了超多的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部,學(xué)期最高成就獎(jiǎng)、學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng)、公民職責(zé)獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng)、禮貌班級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺W(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者、青年志愿者、禮貌守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校超多凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

  讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說(shuō):曠課遲到、無(wú)心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽(tīng)教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng);弄虛作假、考試作弊等不禮貌、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為這天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校超多存在,必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng),我們務(wù)必堅(jiān)決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。

  一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、用心、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂(lè)觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

  謝謝大家!

  學(xué)生關(guān)于核心價(jià)值觀演講稿篇3

  尊敬的各位老師,同學(xué):

  大家好!

  我想要用一句話概括大學(xué)生的核心價(jià)值觀,那就是修身、齊家、治國(guó)、平天下。

  一個(gè)民族有了崇高的價(jià)值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一支軍隊(duì)有了崇高的價(jià)值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo);一個(gè)國(guó)家有了崇高的價(jià)值追求,就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價(jià)值觀是一盞啟明燈,指引著我前進(jìn)的方向;核心價(jià)值觀是汩汩甘泉,哺育著我健康成長(zhǎng);核心價(jià)值觀是溫暖的陽(yáng)光,用她的光輝激勵(lì)著我昂揚(yáng)的斗志……

  那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,站在時(shí)代的前沿,有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想,有監(jiān)督的人生信念,有對(duì)社會(huì)承擔(dān)職責(zé)的追求。

  “忠誠(chéng)于黨,熱愛(ài)人民,報(bào)效國(guó)家,獻(xiàn)身使命,崇尚榮譽(yù)”這是軍隊(duì)當(dāng)前倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀。“愛(ài)黨愛(ài)國(guó),立身做人,勤學(xué)善思,立志成才,歷練本領(lǐng),立業(yè)為民”是當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的要求。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報(bào)國(guó)”“扶眾安民”的典范,對(duì)全民族、全社會(huì)的價(jià)值觀念起著重要的導(dǎo)向作用,無(wú)不閃爍著中華傳統(tǒng)武德文化的光輝。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!大學(xué)是成大學(xué)問(wèn)的地方,因此要潛心學(xué)習(xí)。

  這就要求我們要有科學(xué)的思想,有實(shí)事求是的思想去學(xué)習(xí),只有思想提高了,我們才能去其糟粕,取其精華,才能有正確的辨別是非的潛質(zhì)。學(xué)習(xí)是持久并且艱苦的事,這要求我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力,有堅(jiān)定不移的恒心。周恩來(lái)是為中華之崛起而讀書(shū)學(xué)習(xí),那我們是為什么呢?我們此刻的學(xué)習(xí)是為了儲(chǔ)能,只有儲(chǔ)夠了能量,才能厚積薄發(fā),用心勇敢的去應(yīng)對(duì)這日新月異的社會(huì)變化。當(dāng)今社會(huì)正在發(fā)生著深刻的變革,怎樣適應(yīng),怎樣創(chuàng)新,我想只有有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)才能靜觀其變,以靜制動(dòng),讓知識(shí)作為我們奮斗的武器,從而使我們立于不敗之地,使國(guó)家不斷發(fā)展富強(qiáng)!

  此刻我們的國(guó)家正在發(fā)展,祖國(guó)需要人才,我們大學(xué)生要確實(shí)做到學(xué)有所成,有所作為,報(bào)效祖國(guó),就務(wù)必把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來(lái),將知識(shí)和思想加以傳承和創(chuàng)新,構(gòu)成一股更有價(jià)值的文化思潮。古人云,千里之行,始于足下。沒(méi)有無(wú)前途的專業(yè),只有沒(méi)前途的學(xué)生。不能改變環(huán)境,能夠去適應(yīng)環(huán)境;不能控制他人,能夠掌握自己;不能預(yù)知明天,能夠把握這天;不能樣樣順利,你能夠事事盡力;不能決定自己生命的長(zhǎng)度,能夠拓寬它的寬度。應(yīng)對(duì)生活選取微笑,應(yīng)對(duì)失敗選取奮起,應(yīng)對(duì)欺騙選取反思,應(yīng)對(duì)弱者選取幫忙,應(yīng)對(duì)病魔選取驅(qū)除,應(yīng)對(duì)死亡選取自然。切實(shí)的提升自身的素質(zhì),做一個(gè)有志向,講誠(chéng)信,有良好的道德水平,有團(tuán)隊(duì)合作精神,有創(chuàng)新精神的新一代大學(xué)生。必定會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的長(zhǎng)足發(fā)展,使社會(huì)長(zhǎng)治久安。

  大學(xué)生不僅僅是國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的中堅(jiān)力量,也應(yīng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的踐行者和示范者,是祖國(guó)偉大復(fù)興的未來(lái)中堅(jiān)力量,是祖國(guó)未來(lái)的期望。自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任,以英雄模范為榜樣,發(fā)奮成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代,開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代!用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)成長(zhǎng)的新一代大學(xué)生,定能不辱使命、不負(fù)眾望,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的征途上高奏一曲曲無(wú)愧于時(shí)代和人民的壯麗凱歌。用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造完美的生活,用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀!

  有人說(shuō):人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之五的痛苦,而在百分九十的平淡中度過(guò)。我想沒(méi)有堅(jiān)定的信念,注定不能體會(huì)那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,海倫-凱勒,一切先進(jìn)人物無(wú)不以堅(jiān)定的信念激勵(lì)自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進(jìn)。心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開(kāi)闊;腹中有良策,處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來(lái)完成,簡(jiǎn)單的問(wèn)題要用全面的思考來(lái)決策,當(dāng)今的事情要用將來(lái)的目光來(lái)審視,遙遠(yuǎn)的理想要靠現(xiàn)實(shí)的發(fā)奮來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  在中華傳統(tǒng)文化中,武德文化與價(jià)值觀有異曲同工之妙。

  我們要想走好我們自己的人生生涯,就要堅(jiān)定正確的政治方向,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,自覺(jué)學(xué)習(xí)當(dāng)代核心價(jià)值觀并予以踐行,用榜樣的力量激勵(lì)自己,從點(diǎn)滴做起,積累人生的品格,弘揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)、友愛(ài)互助的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,自覺(jué)塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。用自己的人格魅力和崇高品格,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)引領(lǐng)自己立身做人、立志成才和立業(yè)為民。忠誠(chéng)黨的創(chuàng)新理論教員方永剛說(shuō)過(guò):“對(duì)真理的最大尊重是運(yùn)用它,對(duì)真理的最大尊重是一生踐行它。”這天,要以方永剛為榜樣,從自身開(kāi)始學(xué)習(xí)、信仰、踐行當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀。新世紀(jì)新階段,應(yīng)對(duì)這充滿機(jī)遇的新世紀(jì)遠(yuǎn)航,當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔,讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍(lán)天,讓我們能為鑄就共和國(guó)輝煌的明天獻(xiàn)出自己的力量。

  不點(diǎn)燃智慧的火花,聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo),浪漫的理想也會(huì)失去光彩;夢(mèng)想是我們行動(dòng)的起跑線,知識(shí)是我們前進(jìn)的加速器,堅(jiān)持是我們不停的步伐,智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪里,心里裝的坐標(biāo)圖;人生路線在哪里,順著路標(biāo)一向走;人生態(tài)度是什么,理想信念當(dāng)導(dǎo)演。

  明天的我將會(huì)怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!


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