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做優(yōu)秀合格黨員的發(fā)言稿

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  合格的黨員要努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,加強理論學(xué)習(xí),增強自我約束機制,自我加壓,與時俱進。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了做優(yōu)秀合格黨員的發(fā)言稿,歡迎大家閱讀。

  做優(yōu)秀合格黨員的發(fā)言稿篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:

  大家好!

  今天,是黨xx周年的生日,很榮幸有這樣一個機會站在這里向各級領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志們匯報我的點滴體會。今天,我的匯報題目是:三心報黨恩

  一是忠心對黨。不斷深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神等,在加強理論學(xué)習(xí)的同時,不斷提升自身的黨性修養(yǎng)。時刻提醒自己是一名黨員,以一個黨員的標準要求自己,保持高度的政治敏銳性,在大是大非面前立場堅定,在作風(fēng)上嚴于律己,要求別人不能做的事自己堅決不做,要求別人做到的事自己帶頭做到,關(guān)鍵時刻站得出來,豁得出去,沖得上去。堅持從群眾中來,到群眾中去的原,樹立愛民,親民,為民的思想,樹立群眾利益高于一切的理念,在實踐中為民辦好事做實事,并堅持把實事做好,把好事做實。(最好例舉自己參與的列子)

  二是用心做事。用心做事,就是做事動腦筋,用心眼處理問題,力求創(chuàng)新,把事情做好。我要求自己以高度負責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實的心態(tài)、實用創(chuàng)新的舉措去對待工作,全身心投入,腳踏實地做好每一件事。將工作統(tǒng)籌安排后,做事講究工作方法、追求優(yōu)質(zhì)高效,學(xué)會擠時間,思路、方向確立以后,接下來的工作雖然緊張、忙碌但也還進行得井井有條。解決問題時一個一個的來,每一件事都做細做好,耐心地對待每一件事,每一個細節(jié),用創(chuàng)造的心,創(chuàng)新的激情去完成工作。對任何一件工作,只要決定了工作措施,就按照計劃全面貫徹落實,在落實中去查找問題,尋找差距,完善方法,力求把每一個細小的環(huán)節(jié)落實到實處,不放過任何一個細枝末節(jié)。(最好列舉一兩個例子)

  三是真心待人。個人的努力和成功與單位的發(fā)展,城市的進步和祖國的繁榮是緊密相結(jié)合的。今天是一個講求團隊精神,優(yōu)勢合作的時代,合作于人、于己,于集體,甚至對黨重大決策的貫徹落實都至關(guān)重要。那么,真心待人就成為了我們黨員一個必備的素質(zhì)。我要求自己在做任何一件事情時都要站在全局的高度,團隊的立場,同事的立場去思考問題,為人處事既要堅持必須的原則,又要兼顧各方面利益,不能只考慮個人。用包容的心態(tài)對待批評和不同的意見,真心實意協(xié)調(diào)溝通,交換意見,全心全意配合工作,不搞“當面握手,背后罵娘,臺上握手,臺下踢腳”的那些小動作,保持好的工作心態(tài),創(chuàng)建輕松的工作環(huán)境。面對同事或者下屬存在的不足,總是選擇適當?shù)臅r機,善意的指出,多用指導(dǎo)性語言,不用指令性語言,真正做到真心待人,真誠幫助人,共同進步。

  最后,還想說的是,今天面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這一殊榮,我的心里除了激動之外更是倍感慚愧和壓力。慚愧的是,與各位在座的、愛崗敬業(yè)的黨員前輩們相比,我在各方面都還相距甚遠。而且在我們單位,還有一批時常令我感動、令我欽佩的黨員,和他們相比,我所做的一切更是遠遠不夠。既然看到了差距和不足,既然感到了慚愧和壓力,那么我決心在今后將所有這些都轉(zhuǎn)化為自己繼續(xù)前進的動力:我一定比以往更加勤奮工作、更加認真學(xué)習(xí)、更加用心生活,各方面嚴格要求自己,爭取用自己日益成熟堅定的政治思想和日益增長的工作能力、工作業(yè)績來報答組織對我的信任和厚愛。請同志們監(jiān)督和幫助我!

  謝謝大家!

  做優(yōu)秀合格黨員的發(fā)言稿篇2

  晚上好!

  今晚坐在這個講臺上,我想表達三個感想。

  首先感謝:謝謝各位對我的抬愛、肯定與支持,我才能坐在這里發(fā)表感言,謝謝大家。

  然后就是惶恐:因為我實在是資歷較淺。單拿我們高一年級組的黨員老師來說,我既沒有**主任、**叔叔和各位班主任的肩負重任、細致入微、兢兢業(yè)業(yè),也沒有前輩們的任勞任怨、功勛卓著。我所取得的那一些小小的成就是在座的各位以前、現(xiàn)在或者將來即將要取得的成績,實在是不足掛齒,所以,我是很有些不安的。

  第三就是反思。既然坐在這里,當然得說些什么。反思我自己,好像也沒做出過什么利國利民的杰出貢獻,可以說,三十多年來,我一直只是安分守己地擔(dān)任好自己的角色而已。

  我的第一個角色就是為人子女。父母給了我生命,養(yǎng)育我成長,情重如山,我也很愿意為父母所擁有。“子欲養(yǎng)而親不待”的痛我不想經(jīng)歷,所以,我只是盡力和弟弟一起讓父母能生活得更健康、更快樂、更幸福一些,這樣,我也就幸福了。

  我的第二個角色是為人妻。“百年修得共枕眠”。萬千人中遇到對方,與之相牽相伴,我很珍惜。可能他并非盡善盡美,但是我也缺點多多,所以,我們盡可能地相互包容、諒解,彼此信任和支持,生活不一定完美,平淡溫馨就好。

  我的第三個角色是為人師長。6月12號,我很偶然地翻看了《北京晚報》的一篇《愛的圣徒》的文章,講的是一個名叫岡崎健太的日本青年,拋下了日本的一切,只身來到中國,陪伴著身患絕癥的中國女友詹松惠,成為她的丈夫,傾盡所能照顧了她七年的故事。我被他感動的同時,更是被那對溫暖的日本父母所感動,兒子丟下在日本的大好前程沒有關(guān)系,他們不能有孫子也沒有關(guān)系,他們夫妻無依無靠都沒有關(guān)系,他們說,惠惠更重要。這個故事讓我很感動,我看到的是他們對“生命”的尊重和珍愛。我想,尊重生命,藥家鑫的利刃就會化為援手,兩朵年輕的生命之花會繼續(xù)盛放,而不是以這樣的方式過早凋零。生命本身是件很莊重、很神奇的事情,就像我們辦公室即將做媽媽的陳**老師雀躍期待的心情,生命值得我們無比景仰。生命的結(jié)局并不重要,活著的過程才更重要。所以,我從這個故事中理解到的是,我今后應(yīng)該繼續(xù)改進我的工作,以“尊重生命、珍愛生活”的態(tài)度來看待我的工作,這既是對我自己的生命的尊重,也是對眾多學(xué)生的生命的尊重,這是我活著的快樂所在。

  我的第四個角色就是為人友。相聚是緣。我總是希望我能笑著面對每一位同事和朋友,被你們的快樂所感染,也能帶給你們快樂。有同事說:你為什么總是笑嘻嘻的。我告訴大家這個秘密吧,其實那是因為我的視力很糟糕,要戴500度的眼鏡才能看清十幾米開外的人和物,我又不喜歡戴眼鏡,那會讓我的眼睛變形,這種霧里看花的感覺讓我養(yǎng)成了走路時盡可能嘴角含笑的習(xí)慣,這樣就不會得罪人了。不過偶爾還是會有出糗和得罪人的時候。

  最后,我今后仍將繼續(xù)努力工作、努力生活。實現(xiàn)我的下一個角色。

  祝大家健康快樂幸福每一天!

  謝謝大家!

  做優(yōu)秀合格黨員的發(fā)言稿篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志:

  大家上午好!

  當歷史的車輪轉(zhuǎn)到2011年7月1日時,我們將欣喜地迎來黨九十歲的生日。值此大喜之日,我謹代表全體黨員表達我們的心聲,獻上我們誠摯的祝福。

  在這個特殊的日子里,我被評為優(yōu)秀黨員,并且有幸站在這里發(fā)言,向黨傾訴心聲,我感到萬分榮幸。面對“優(yōu)秀黨員”這一殊榮,我的心情除了激動之外還有一絲的忐忑不安,因為我在教師這個崗位上還是一個新生力量,在工作中還沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,而在座地各位黨員愛崗敬業(yè),恪盡職守,默默奉獻,與你們相比,我所做的一切還遠遠不夠。

  2010年9月,我有幸踏進了碧山鎮(zhèn)中這個和諧的工作環(huán)境,開始我的特崗教師之路。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,我擔(dān)任了初2013級3班的班主任。在這一年的工作時間中,我和學(xué)生形影不離。這期間,有歡笑,有眼淚。當同學(xué)們在各項活動中取得優(yōu)異成績時,我和他們一起歡笑;當同學(xué)們生活中遇到困難時,我和他們一起承擔(dān);當同學(xué)們需要幫助時,我毫不猶豫地伸出援助之手。不管遇到多大的困難,我都沒有退縮。我愛哭,但我更明白“哭過之后要堅強”這個道理。

  凡事不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力做到最好。在一件一件的小事,一點一滴的行動中,我履行著一名教師的職責(zé),詮釋著一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠:每天早餐之后,我都會親自到男女生寢室、公共區(qū)域、教室去檢查衛(wèi)生打掃情況;每天午睡鈴一響,我就即刻到教室組織學(xué)生午睡;每天晚睡之前,我都會到男女生寢室去清點人數(shù),并且詢問同學(xué)們當天的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況;每天我都會利用課余時間找同學(xué)們談心......

  有人說,教師這個職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。的確,只有真正做了教師的人才能深刻體會。在這一年的班主任工作中,我深切地體會到,教師的工作不能簡單地用時間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時間,還有思想和靈魂。只有真正做了教師的人才能真正體會到什么時魂牽夢繞:多少次夢中出現(xiàn)的是學(xué)生的身影,多少次再夢中為學(xué)生排憂解難,和學(xué)生觸膝談心。

  要教育好學(xué)生,你面對的不只是一名學(xué)生,還有他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環(huán)境,你要操心的不只是他的學(xué)習(xí)還有他的精神他的生活。所以,我平時就注意開展各種有益的班級活動來增強學(xué)生對班集體的歸屬感。從“放松心情,快樂學(xué)習(xí)”、“輕松由我、自主學(xué)習(xí)”、“圣誕晚會活動”到“學(xué)習(xí)在于積累、快樂在于分享”這些班會活動,從室內(nèi)到室外,從組織編排到最后實施,從最開始由我?guī)е鴮W(xué)生一個一個步驟地做,到最后學(xué)生能自主地參加、積極地為學(xué)校策劃活動:我班學(xué)生主動參加“碧山鎮(zhèn)建黨九十周年文藝匯演”活動、積極為學(xué)校策劃“‘活力青春、給力五四’五四表彰大會暨游園活動”??粗鴮W(xué)生們活躍在舞臺上的身影,在活動中開始嶄露頭角,看著他們飛速成長,我倍感欣慰。

  愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙,任何形式的交流都比不上與學(xué)生心靈的溝通。與其說學(xué)生需要的是一個嚴格是師長,倒不如說學(xué)生需要的是一個從心靈到生活上都能給予他引導(dǎo)和幫助的良師益友。“學(xué)高為師,身正為范“,教師的學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,權(quán)力只能維系短暫的順從與親近,外表只能吸引膚淺的注意。真正能打動學(xué)生內(nèi)心的是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本。對于教師來說,最好的回報就是得到學(xué)生的真心擁戴。

  成績和榮譽都屬于過去,只要我還能夠站在講臺上,我就一定會以身作則,為人師表。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。


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