保護(hù)環(huán)境你我共同的使命演講稿
保護(hù)環(huán)境你我共同的使命演講稿
優(yōu)美的環(huán)境需要保護(hù),有限的資源需要珍惜。讓我們從節(jié)約一度電一滴水一張紙做起,一起保護(hù)環(huán)境,攜手共創(chuàng)文明和諧的環(huán)境吧!學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了保護(hù)環(huán)境你我共同的使命演講稿3篇,歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境你我共同的使命演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
在人類(lèi)生存發(fā)展史上,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫……這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)……這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
老師們!同學(xué)們!保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)。
千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水,多載樹(shù)種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)……那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水將會(huì)變得更清,周?chē)拇笊綄?huì)變得更綠,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
老師們!同學(xué)們! 后天就是國(guó)際臭氧層保護(hù)日,讓我們擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的神圣使命,為了我們的健康,從身邊小事做起,少開(kāi)空調(diào),節(jié)約能源,以減少損耗臭氧的化合物的排放,“善待臭氧,安享陽(yáng)光”!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境你我共同的使命演講稿篇2
老師們同學(xué)們:
大家上午好:今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色家園》。
學(xué)校是教育人的地方,育人的過(guò)程不僅在于課堂知識(shí)的傳授而人才品格情操的培養(yǎng)則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
"空氣清新環(huán)境整潔樓房林立綠樹(shù)環(huán)抱"這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要通過(guò)我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)使我們樹(shù)立"校園是我家衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí)從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感促進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施能自覺(jué)做到不亂扔亂倒亂吐亂畫(huà)亂張貼.營(yíng)造人人愛(ài)綠化講衛(wèi)生人人愛(ài)校園的良好氛圍創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生綠色的校園而努力.
我們學(xué)生是"天之驕子"是民族的希望是祖國(guó)的未來(lái)肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命.落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)我們應(yīng)該從我做起從小事做起從身邊做起從現(xiàn)在做起應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng).我們一直在努力但愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生舉止得體在于一時(shí)的情緒并沒(méi)有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在.如班級(jí)指示牌消防指示燈經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省我們至少經(jīng)過(guò)九年多的教育本是民族的未來(lái)祖國(guó)的希望為什么聚焦于我們身上的目光還包含著如此多的失望。那么我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上從新做起創(chuàng)建校園文明提高品德修養(yǎng)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣作一名"紳士"型學(xué)生。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光、吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。本學(xué)期,學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀,青色的大理石地面,干凈整潔,色彩鮮艷的塑膠場(chǎng)地,使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī),在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),我們是多么得幸福!
古人云:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言:非勤奮無(wú)以成學(xué),非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取,非自律無(wú)以修身,非寬容無(wú)以養(yǎng)性。要做到這些,我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營(yíng)造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個(gè)人做起。
所以,我向全校的師生們提幾點(diǎn)建議:
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園一個(gè)綠色文明的校園一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園一個(gè)人文氣息濃厚的校園一個(gè)人與自然和諧共處的校園一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們同學(xué)們讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
保護(hù)環(huán)境你我共同的使命演講稿篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自高一(13)班的葉佳煒,今天我演講的題目是(稍作停頓)《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。
大家都知道,在當(dāng)今社會(huì),人們豐衣足食,既有了物質(zhì)享受,又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí),我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。
遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我們身邊。
你是否看見(jiàn),學(xué)校超市門(mén)口,經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?
你是否看見(jiàn),美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?
你是否看見(jiàn),值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?
那么,是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢?
我想,答案不言自明。
就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意(嚴(yán)肅認(rèn)真),原本應(yīng)該整潔有序的教室,成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道,成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草,卻在我們的腳下哭泣。(帶點(diǎn)痛心、惋惜的感覺(jué))
當(dāng)你吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí),也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì),如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,那走出校園,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,又能怎樣呢?(加重反問(wèn)的語(yǔ)氣)
我想,保護(hù)環(huán)境,要從自我做起,從小事做起。在華維創(chuàng)建省衛(wèi)生學(xué)校的當(dāng)下,作為華維學(xué)子的我們,更有責(zé)任與義務(wù)去承擔(dān)起這個(gè)光榮的使命。
讓我們愛(ài)護(hù)華維園里的一樹(shù)一木,一花一草吧!讓我們盡最大的努力去呵護(hù)她、愛(ài)護(hù)她。不能讓片片碎屑讓她心碎,不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋讓她形象全無(wú)。
我相信,只要我們共同努力,她的一切將會(huì)是美麗的,她的美麗將會(huì)是永恒的。
我期待這樣一天的到來(lái):
這一天,華維園里充溢著合歡花的香味,鳥(niǎo)啼清脆,小徑整潔;
這一天,華維的天空碧藍(lán)如洗,草木旺盛,小河清澈;
這一天,綠色是華維的本色。
我的演講完了,謝謝大家!
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