大學(xué)黨員教師講規(guī)矩有紀(jì)律發(fā)言稿
常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會(huì)用規(guī)矩!學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了大學(xué)黨員教師講規(guī)矩有紀(jì)律發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
大學(xué)黨員教師講規(guī)矩有紀(jì)律發(fā)言稿篇1
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律就是高壓線;對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律就是生命線;對(duì)于一個(gè)單位，紀(jì)律就是你能否為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)。講規(guī)矩，體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng);守紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的工作底線。"守紀(jì)律、講規(guī)矩"不能只停留在口頭上，更重要的是要以實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)! "沒有規(guī)矩不成方圓"是千百年的老道理。何為規(guī)矩，何為紀(jì)律?作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規(guī)和法律政策就是我們最大的紀(jì)律和規(guī)矩，"八項(xiàng)規(guī)定" 以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度都是具體的紀(jì)律和規(guī)矩的體現(xiàn)，都必須嚴(yán)格遵守。
一個(gè)人，特別是一個(gè)黨員、一個(gè)干部，有沒有紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，有沒有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會(huì)有什么樣的道德形象和人生價(jià)值。公正司法，一心為民的好法官宋魚水，她從最基層的書記員崗位做起，由于她始終堅(jiān)持守紀(jì)律，講規(guī)矩，嚴(yán)格依法辦事，在她獨(dú)立辦案的十多年時(shí)間里，公正高效地審理了各類民商事案件1500余件，被當(dāng)事人譽(yù)為“辯法析理，勝敗皆服”的好法官，獲得了全國“三八”紅旗手和全國勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)，成為全國人民學(xué)習(xí)的榜樣而載入史冊(cè)。相反，曾經(jīng)輝煌一時(shí)，權(quán)位顯赫，已達(dá)人生頂峰的貪官周永康，由于他不守紀(jì)律，不講規(guī)矩，忘乎所以，為所欲為，結(jié)果晚節(jié)不保，鋃鐺入獄，成了人民的罪人而被釘入了歷史的恥辱柱。
“守紀(jì)律，講規(guī)矩”更與我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作息息相關(guān)，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于工作的最基層，任務(wù)重，事情紛繁復(fù)雜，需要直接接觸群眾，體現(xiàn)了黨和政府的形象，更要“守紀(jì)律，講規(guī)矩”。冬去春來，縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)進(jìn)駐企業(yè)如雨后春筍，不斷發(fā)展壯大;南部新城一座座大廈撥地而起，城市建設(shè)日新月異，這都離不開最基層的蓉城人在征地拆遷工作中，堅(jiān)持守紀(jì)律，講規(guī)矩，嚴(yán)格依法辦事。如果不守法律、不講規(guī)矩，工作人員我行我素，各搞一套，征遷工作就不可能順利進(jìn)行，開發(fā)區(qū)、南部新城和縣重點(diǎn)工程建設(shè)就無從談起。只有守紀(jì)律、講規(guī)矩，從我做起，每個(gè)人身體歷行，那么我們的工作就會(huì)務(wù)實(shí)、高效，我們的一切工作都會(huì)無往而不勝。
我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作包含方方面面，但無論是征地拆遷、民生保障、計(jì)劃生育、基層黨建，都離不開工作紀(jì)律這條無形的引線穿插其中，這既是一種約束，更是一種助力，如果我們是戰(zhàn)斗在基層一線的戰(zhàn)士，那么紀(jì)律就是我們手中最基本的武器，它幫助我們抵御各種誘惑、抵制各種不正之風(fēng)。守紀(jì)律貴在自覺，難在自律。自覺是心靈的喚醒，自律是內(nèi)在的修養(yǎng)。從某種意義上說，守紀(jì)律，講規(guī)矩不需要理由，不守紀(jì)律，不講規(guī)矩才需要借口!
不講規(guī)矩何守法紀(jì)，無規(guī)矩之時(shí)則是腐敗之始!廉潔奉公、遵紀(jì)守法當(dāng)從培植自己守紀(jì)律、講規(guī)矩意識(shí)開始。強(qiáng)調(diào)“從善如登，從惡如崩”，思想的口子一旦打開，就可能一瀉千里，潰不成軍。因此，讓我們以一顆敬畏之心，把握人生航向，恪守紀(jì)律底線，筑起抵制歪風(fēng)邪氣的第一道防線，全力守護(hù)我們身下的這片凈土!
大學(xué)黨員教師講規(guī)矩有紀(jì)律發(fā)言稿篇2
講規(guī)矩有紀(jì)律，是合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是組工干部的生命線。組工干部是管干部的干部、管黨員的黨員，按組織原則辦事是根本工作方法。按組織原則辦事，說的通俗一點(diǎn)，就是講規(guī)矩有紀(jì)律。實(shí)踐中，要堅(jiān)持做到“四辦”：
按政策辦。組織工作政策性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)政策、掌握政策、落實(shí)政策，是組工干部的基本思維方式，也是最基礎(chǔ)的基本功。學(xué)習(xí)政策，要一以貫之，知始知終，不能零時(shí)抱佛腳，用什么學(xué)什么，而是要把政策的來龍去脈學(xué)深學(xué)透。掌握政策，也不是一學(xué)了之，而是要真正明白政策制定的背景，弄清政策的適用范圍，比如一些在領(lǐng)導(dǎo)班子換屆中的政策，在平時(shí)的干部工作中就不能適用。落實(shí)政策，不是一個(gè)簡單的機(jī)械行動(dòng)，需要具有高度的政治敏銳性，時(shí)刻把按政策辦事牢記心中，思考問題、提出決策、解決問題，都要按政策辦，不能有絲毫的懈怠，認(rèn)為有些事是小事，可以睜一只眼閉一只眼，不按政策辦天也塌不下來，這是極端危險(xiǎn)的思想，必須堅(jiān)決克服。
按原則辦。如果政策是紅線的話，原則就是底線。干部工作、人才工作、基層組織建設(shè)等，是組工干部的主要工作，完成這些工作，有共同的原則，也有不同的原則，但相同的是都需要按原則辦事。組工干部的第一原則，就是堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。比如，在干部工作中，組工干部敢不敢堅(jiān)持原則直接關(guān)系到選人用人風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到組織工作群眾滿意度的高低，甚至關(guān)系到干部制度改革的成敗。如果組工干部在工作中，不敢堅(jiān)持原則或?qū)υ瓌t堅(jiān)持不夠，就會(huì)成為好人主義，有極少數(shù)甚至拿原則作交易，以權(quán)謀私，更會(huì)給組織工作帶來無法彌補(bǔ)的損失。第二原則是服從原則。作為組工干部，必須服從組織的決定，如果有什么不同看法，可以通過正當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行反映，但在組織重新決定之前必須堅(jiān)決執(zhí)行。第三是服務(wù)的原則。比如黨的基層組織建設(shè)，就必須樹立服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持服務(wù)的原則，為基層想辦法解難題。
按程序辦。程序，就像我們每天要起床、吃飯、睡覺一樣，這是一種自然規(guī)律。組織工作有著嚴(yán)密的制度設(shè)定，不管是請(qǐng)示工作、制定方案，還是抓好落實(shí)，都有著各自規(guī)定的或形成的程序。按程序辦事，是每一名組工干部的起碼要求，就像每天要吃飯、睡覺一樣。程序，就是一種規(guī)矩，也是一種紀(jì)律，不能亂也不能丟。一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這是一個(gè)組織程序，作為下級(jí)不管做什么事，都要及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示、匯報(bào)，如果自行其是就會(huì)出現(xiàn)信息不對(duì)稱的現(xiàn)象，就會(huì)給工作添亂。也有一些組工干部，在一個(gè)崗位時(shí)間久了，或者自認(rèn)為資歷深了，就會(huì)把程序丟在腦后，有的我行我素，有的越級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)，有的甚至直接違反程序，這些都是不講規(guī)矩沒有紀(jì)律的胡作為，亂作為。當(dāng)然，程序也不是一成不變的，但變動(dòng)程序也要履行必要的程序，絕不能讓程序空轉(zhuǎn)或亂轉(zhuǎn)。
按慣例辦。慣例，是組織工作中一個(gè)約定俗成的工作方法。組織工作點(diǎn)多面廣線長，組工干部在開展工作中，在堅(jiān)持政策、原則、程序的基礎(chǔ)上，還有很多需要?jiǎng)?chuàng)新的空間。特別是針對(duì)一些地方、一些時(shí)候，有些政策需要因地制宜、因人制宜、因事制宜，經(jīng)過一定的組織程序可以對(duì)一些政策予以變通，有的就成為了一種慣例，這種慣例可能與一些政策不完全一樣，但堅(jiān)持了實(shí)事求是的思想路線，也經(jīng)過了一定的組織程序，也就具有了一定的政策效應(yīng)。尤其對(duì)一些政策的空白點(diǎn)，模糊地帶，更需要組工干部結(jié)合實(shí)際勇于創(chuàng)新，經(jīng)過一定時(shí)間的實(shí)踐后當(dāng)作慣例運(yùn)用到具體的工作中，成為解決一些難題的有效辦法。雖然慣例是一種有效的方法，但慣例絕不能亂用，更不能成為以權(quán)謀私、假公濟(jì)私的工具。
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