教師法制演講稿
我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。那么教師法制演講稿如何寫?學習啦小編為大家整理了教師法制演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
教師法制演講稿篇1
同學們：
下午好!
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。
在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認識法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導集體確定了發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ);以江為核心的第三代領(lǐng)導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法;現(xiàn)在胡錦濤以科學發(fā)展觀，為依法治國描繪出宏偉藍圖。
前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應有的保障。
我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎(chǔ)。同學們應該認真學習并實踐我校常規(guī)工作 “五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即衛(wèi)生分擔區(qū)制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)，刻苦學習，做文明五中人。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
教師法制演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同學們：
大家好!我是xxx班的班主任xxx，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。
可是大家有沒有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”
應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。
舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?
同仁們，同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!
我的演講完了，謝謝大家!
教師法制演講稿篇3
當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因：
當前，青 少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓 延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5 億學生，其中 違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達 到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70% 左右;從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易 于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。
如建國以來，浙江第一起綁票案作案者陳鐵江(當時17歲)，因經(jīng)常課件下載 逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在 一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元， 并將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害;從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙， 同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復發(fā)生。
加強青少年法制教育的思考要做到以下三點：
(一)統(tǒng)一認識 加強領(lǐng)導
開展青少年法制教育，統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導是關(guān)鍵。
一是強化學習，抓認識到位。組織各級教育行政干部和全體教職員工認真學習鄧小平同志關(guān)于法制教育要從娃娃抓起的有關(guān)指示，學習黨的十六大提出了依法治國方略，使大家深刻認識到法 制教育是青少年思想政治教育和素質(zhì)教育的重要組成部分，是國家民主法制建設的一項戰(zhàn)略任務，是實現(xiàn)依法治區(qū)的一項戰(zhàn)略任務，是實現(xiàn)依法治區(qū)的一項基礎(chǔ)性工程。要按照“四五”普法總體規(guī)劃，真正做到法制教育計劃、課時、教材、師資四落實。
二是健全組織，抓責任到位。為了使青少年法制教育工作真正落到實處，成 立社會相關(guān)部門為成員的全區(qū)青少年法制教育工作領(lǐng)導小組。各校要建立以法制副 校長為龍頭，政教處、教導處為主體，班主任、政治教師為骨干的法制教育工作機構(gòu)。區(qū)教育局要把青少年法制教育納入學校目標管理，明確責任，落實到人，從而在全區(qū)形成縱向到底、橫向到邊的青少年法制教育組織網(wǎng)絡。
三是落實經(jīng)費，抓法 律援工作到位。目前，區(qū)法律援劣中心的經(jīng)費沒有落實到位。導致許多工作難以有 效的開展。區(qū)政府應當解決法律援劣機構(gòu)必須經(jīng)費，以保證法律援劣中心工作人員依法保障符合法律援的群體合法權(quán)益，安排專人專班定期到看守所、法庭、學校了青少年犯罪情況，幵定期跟蹤服務。同時注重勞教釋放青少年的心理勱態(tài)，及時有 效地對他們采取幫教工作。
(二)規(guī)范管理、穩(wěn)步推進
一是明確教學內(nèi)容。針對青少年易發(fā)違法犯罪問題，編印適合我
區(qū)中、小學青少年法制教育的宣傳講稿，組織講師團或法律援助 工作人員深入中小學校巡回宣講，重點圍繞《未成年人保護法》 和《預防未成年人犯罪法》，全面開展保障未成年人健康成長的 專題宣傳活動。 二是明確工作目標。對青少年的法制教育要抓住、 一個主渠道”，即以課堂教育教學活動為法制教育的渠道。保證 “四有”即教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保障; 做到“三性”即現(xiàn)實、多樣性、滲透性。
努力使法制教育貼近學 生生活，密切學生思想實際，使學法用法成為師生內(nèi)在的迫切要 求和自覺行動。 三是強化管理。要以教育主管部門為主，出臺一 整套關(guān)于加強青少年法制教育管理的規(guī)章制度。如評教制度、座 談會制度、經(jīng)驗交流制度、監(jiān)督檢查制度等。
(三)科學施教，注重實效
一是堅持理性教育和情感教育相結(jié)合。
由于青少年正處于世界觀和人生觀的形成時期。 其理性思維比較弱，所以要注重借助于形象思維的方法，通過舉辦文藝演出、征文演講比賽、 知識競賽、模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育 活動，提高青少年法律知識水平，強化法律觀 念。通過組織撰寫讀后感和編輯《法制小報》， 定期召開法制主題班會，舉行升國旗儀工和重大節(jié)日慶祝及重要法規(guī)頒布周年紀念活動，組織旁聽司法公審大會等，以生動、直觀、形象的活動形式，使青少年從中接受潛移默化的法律熏陶。
二是堅持學校教育與部門教育相結(jié)合。
在青少年法制教育中，必須堅持學校與社會同唱一臺戲。學校在充分發(fā)揮法制副校長職能 作用同時，還要定期邀請政法干警到學校舉行法制講座，要主動爭取執(zhí)法機關(guān)的配合，對侵犯學生權(quán)益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處;要大力向社會廣泛宣傳，爭取人民群眾 教育的更大支持。三是堅持按章管理與依法治校相結(jié)合。首先，學校領(lǐng)導和老師要帶頭學法，用法，成為學生的典范，要求學生做到的，老師必須首先做到。
其次，學校必須嚴格遵守教育法律法規(guī)，建立健全違 紀違法責任追究制度，自覺接受社會監(jiān)督。再次，把依法治校作為學校常規(guī)管理的突破口，及時把學生不良行為和違法行為消滅 在萌芽狀態(tài)。第四，由政府帶頭，組織相關(guān)職能部門，加大對學 校周邊環(huán)境的整治，實現(xiàn)社會齊抓共管，凈化校園環(huán)境，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高， 社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
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