教師群眾路線發(fā)言稿(2)
教師群眾路線發(fā)言稿
對(duì)黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照鏡修身,往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心，使教師做到內(nèi)秀與外修的合一，使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)，更可提高自身工作水平。作為教師的我，對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中播灑下理想，信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)，幫助，使他們充滿自信，力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這就是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。
作為教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無條件的愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其親其師，信其道。只有熱愛，才能是教師成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系，努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，無論在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在欣欣向榮的經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，無數(shù)優(yōu)秀的工作人員始終不渝地履行著這一宗旨，在各自的崗位上忘我的工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
小草平凡，它用綠色裝點(diǎn)了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。我，作為一名平凡的人民教師，深深懂得，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨：我，作為一名平凡的人民教師，更加懂得，群眾在你心里有多重，你在群眾的心里就有多重。服務(wù)人民，不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種崇高的精神追求。因?yàn)椋闋堪傩?，心暖如?
教師群眾路線發(fā)言稿篇3
在市教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市及局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，明確了本次教育活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、集中解決的重點(diǎn)工作和主要工作環(huán)節(jié);學(xué)習(xí)了的系列講話和黨的十八屆三中全會(huì)決定，通過學(xué)習(xí)、思考、對(duì)照，進(jìn)一步提高了對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，它是在新的形勢(shì)下進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)黨的全面建設(shè)，保持黨的先進(jìn)行和純潔性的重大決策，也進(jìn)一步增強(qiáng)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性。下面將學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持黨的群眾路線優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不能丟。要樹立群眾觀念，也就是“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”、“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起,就把為實(shí)現(xiàn)人民利益融入到全部的奮斗實(shí)踐中。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。正是因?yàn)檫@樣，我們黨才贏得了人民的擁護(hù)和支持，凝聚了巨大的前進(jìn)力量。“立黨為公、執(zhí)政為民”，這是我們黨的執(zhí)政理念，也是我們每一位黨員干部必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則。
二、維護(hù)群眾最根本利益永遠(yuǎn)不能丟。群眾利益無小事，我們?cè)诿芮新?lián)系群眾同時(shí)，要正確處理好群眾的眼前利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、根本利益，既要重視群眾的眼前利益，更要注重群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;要重視群眾局部利益，更注重整體利益，最重要的是代表和維護(hù)好群眾的根本利益。
三、堅(jiān)持走群眾路線是我們黨的根本工作方法永遠(yuǎn)不能丟。要堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正關(guān)系，清楚認(rèn)識(shí)“我是誰”的問題。有舟和水、魚和水、公仆和主人、學(xué)生和老師等比喻，這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份，正確解決認(rèn)識(shí)觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀，更好地為群眾服務(wù)。
四、堅(jiān)持以群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)不能丟。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)就是聚焦作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，最主要的就是要做好本職工作,服務(wù)群眾。
市教育局職成科作為業(yè)務(wù)部門，主要管理蕪湖市中等職業(yè)教育、社區(qū)教育、民辦教育，工作服務(wù)的對(duì)象全市職業(yè)院校、縣、區(qū)街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民辦學(xué)校，具有承辦、參謀、協(xié)調(diào)、督辦等職能，參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)之責(zé)，是展現(xiàn)教育形象的一扇窗口和一面鏡子。對(duì)照要求，我們?cè)诜?wù)群眾上還存在服務(wù)水平有待提高、服務(wù)的能力有待加強(qiáng)、解決工作中有重形式、輕效果的問題，對(duì)待工作只求過的去、不求過得硬等現(xiàn)象，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的工作環(huán)境、工作崗位，進(jìn)一步樹立群眾觀念，做好本職工作，服務(wù)群眾。下一步重點(diǎn)從以下五個(gè)方面踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)在有一句時(shí)尚的話，“時(shí)間去哪里了”。細(xì)細(xì)想想，由于忙于事務(wù)，忽視了學(xué)習(xí)，時(shí)間就像海綿、需要我們?nèi)D。在任何情況下不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無止境，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，尤其要重視對(duì)職業(yè)教育、民辦教育、繼續(xù)教育的國(guó)家政策學(xué)習(xí)，提升對(duì)政策的預(yù)測(cè)水平和理解水平，把握好工作的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，切實(shí)加以研究，尋求解決的辦法。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣，甚至一種精神追求，始終保持對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新事物的激情，自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫感和責(zé)任感，提高分析問題能力、調(diào)查研究能力、決策能力。
(二)加強(qiáng)科室文化建設(shè)，營(yíng)造良好服務(wù)氛圍。以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在管好自己同時(shí)，帶好科室，與科室同事一道，對(duì)于基層群眾來訪努力做到主動(dòng)、熱情、文明、規(guī)范服務(wù)，開展親切服務(wù)、微笑服務(wù)，使用文明用語，把“用心服務(wù)、追求優(yōu)秀”作為科室服務(wù)的奮斗目標(biāo)，粘貼在科室，時(shí)刻提醒，與同事共勉。堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦現(xiàn)象發(fā)生，努力使科室每一位都能做到勤政、公平、負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。
(三)樹立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。職成科工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，歸根到底就是服務(wù)。在抓好宏觀管理的同時(shí)，要注重在細(xì)節(jié)上下功夫，面對(duì)每一件大、小事情，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處堅(jiān)持認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致的原則。每一句話、每一個(gè)電話、每一件小事都要據(jù)實(shí)情、講實(shí)話、重實(shí)效，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我們手里延誤，不讓傳遞的批件在我們手里中斷，不讓辦理的文件在我們手里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我們手里發(fā)生，不讓前來辦事的人員因我們而受到冷落，不讓教育形象因我們而受到影響。能辦的事，馬上就辦，不能辦的事，耐心說明情況，對(duì)群眾的訴求，根據(jù)情況、予以及時(shí)落實(shí)。
(四)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提升工作水平。隨著蕪湖經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，蕪湖城市轉(zhuǎn)型發(fā)展，群眾對(duì)個(gè)性化教育的需求，對(duì)蕪湖職業(yè)教育、民辦教育提出了新課題，新任務(wù)，維護(hù)好、發(fā)展好職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校，就是踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的最實(shí)在的要求，堅(jiān)持走群眾路線工作方法，尊重基層的首創(chuàng)精神，向基層學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究，最近國(guó)務(wù)院部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，職業(yè)教育發(fā)展迎來新的發(fā)展機(jī)遇，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們要加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建，加快蕪湖職業(yè)教育市級(jí)統(tǒng)籌力度，加快中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育銜接、普通教育與職業(yè)教育的融通，加快職業(yè)教育資源整合力度，優(yōu)化職業(yè)教育布局和專業(yè)調(diào)整，加快職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、加快人才培養(yǎng)模式改革，提升蕪湖職業(yè)教育辦學(xué)實(shí)力，為建設(shè)蕪湖教育名城貢獻(xiàn)力量。
(五)嚴(yán)于律己，勤政廉潔。始終保持一顆淡定之心，做到頭腦清、手腳勤、待人誠(chéng)、心胸寬、辦事公、言行慎。不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，工作中注意多聽意見，做到既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調(diào)動(dòng)積極性。勤政廉政，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注重表率，多講奉獻(xiàn)，嚴(yán)守紀(jì)律，時(shí)刻注重自省自勵(lì)、自我約束，任何時(shí)候都不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，為人正派，正直干事，始終做到大事講原則、小事講風(fēng)格。
下一步我將按照黨的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排，聽取群眾意見，查擺問題，深入分析問題原因，自覺加強(qiáng)對(duì)“黨章”的再學(xué)習(xí)，牢記全心全意為人民服務(wù)黨的宗旨，加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，著力解決工作中群眾反映的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，維護(hù)黨的形象，將“照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病”落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)全過程。
以上是我學(xué)習(xí)體會(huì)，如有不妥，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
看完“教師群眾路線發(fā)言稿”的人還看：