關(guān)于教師夢(mèng)優(yōu)秀演講稿
關(guān)于教師夢(mèng)優(yōu)秀演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于教師夢(mèng)的優(yōu)秀演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
關(guān)于教師夢(mèng)優(yōu)秀演講稿篇1
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自文旅學(xué)院的***。今天我演講的題目是《我的教師夢(mèng)》。
我不是詩(shī)人，不能用斑斕的詩(shī)句來謳歌我的人生;也不是學(xué)者，不能用艱深的思維來思考我的價(jià)值;更不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的夢(mèng)想。然而，我是一名師范生——一名普通的懷著教師夢(mèng)的師范生，我要在知識(shí)的寶藏里采摘如花的字詞，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌。
在我的心目中，教育是一片圣土，教師在這片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和智慧換得學(xué)生的成長(zhǎng)、成人與成才。
在學(xué)習(xí)生涯中，我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)精湛的好老師，至今他們的眼神、手勢(shì)、氣韻常在我胸中蕩漾。如今不僅崇敬之情依然充盈胸際，而且當(dāng)一名深受學(xué)生歡迎的好教師已成為我的崇高理想和畢生追求的目標(biāo)。
教師是清泉，奔流不息，是為了滋潤(rùn)每一棵幼苗茁壯成長(zhǎng); 教師是火種，激-情燃燒，是為了點(diǎn)燃祖國(guó)的未來和希望; 教師是春風(fēng)，吹拂面龐，是為了播撒溫暖和啟迪思想;
教師是海燕，搏擊長(zhǎng)空，是為了引領(lǐng)知識(shí)海洋中的水手揚(yáng)帆起航。 春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 教師是春蠶，下種春天的希望;教師是紅燭， 映紅孩子的臉龐 。三尺講臺(tái)，成就了多少中流砥柱 ;一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。
“你用澎湃的激-情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤(rùn)物無聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國(guó)家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”
有人用上面的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。
千百年來，人們賦予了教師無數(shù)神圣的光環(huán)，為了心中這份神圣的理想，我愿窮盡一生的力量去探索，去追求。
如今的教師，越來越受到國(guó)家和社會(huì)的重視。面對(duì)飛速發(fā)展的時(shí)代，快速更新的知識(shí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到：僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足
現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求了。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，以優(yōu)良的行為習(xí)慣來陶冶學(xué)生，以寬廣的知識(shí)視野來引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的心靈關(guān)注來感化學(xué)生，以巧妙的情境設(shè)置來激發(fā)學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中將知識(shí)和觀念內(nèi)化為自己的內(nèi)在素質(zhì)。
孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)仿照的對(duì)象，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識(shí)指導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。只有這樣，才能保管教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，繼續(xù)往前“樂其道” 。
教師不僅是知識(shí)的傳播者，行為習(xí)慣的養(yǎng)成者，還應(yīng)該成為學(xué)生探索、嘗試的引導(dǎo)者和支持者。葉圣陶曾說：教育的“目的在達(dá)到不需要教”。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，擺正自己的位置，放下威嚴(yán)的架子，當(dāng)學(xué)生需要幫助的時(shí)候，及時(shí)幫扶和指引;當(dāng)學(xué)生解決了心中的困惑，就放手讓他們自己去獲取所需的知識(shí)。這樣，便有助于學(xué)生形成獨(dú)立的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)問題，分析問題，解決問題的能力。
新的時(shí)代需要有創(chuàng)造力的建設(shè)者，也需要能開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的教師，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，不斷地更新觀念，尊重學(xué)生的意見，捕捉學(xué)生的求異思維，鼓勵(lì)學(xué)生打破常規(guī)，別出心裁，勇于標(biāo)新立異，并給學(xué)生表現(xiàn)自我才能的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的思維插上想象的翅膀，這樣，便有利于開發(fā)學(xué)生的思維潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
新時(shí)期的教師應(yīng)是智者、能者。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領(lǐng)全軍”，而是以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，主動(dòng)參與。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，在課堂上既是導(dǎo)演又是演員，既是裁判又是運(yùn)動(dòng)員，既是參與者又是旁觀者，既是長(zhǎng)者又是智者。把課堂還給學(xué)生，讓課堂成為師生共同合作的家，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的。然而，我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師職業(yè)是神圣的，純潔的，偉大的。為著這份神圣，這份純潔，這份偉大，我愿為其奉獻(xiàn)一生。我要讓我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，讓我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)! 我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用責(zé)任心點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀„„
我愿做一位用生命在歌唱，用生命在實(shí)踐，用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民教師!
關(guān)于教師夢(mèng)優(yōu)秀演講稿篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠，知識(shí)的幼苗在孩子的心中瘋長(zhǎng)。如今，夢(mèng)想終于成真，我成了一名光榮的人民教師，我的心情如此激動(dòng)。然而，我也感到了肩上的沉重，因?yàn)?，我是教師，是塑造靈魂的使者呀!多少責(zé)任，多少期望，都在我的身上。
我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國(guó)昌盛，千萬棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時(shí)，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。
是啊，一株株幼苗成長(zhǎng)為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走?？墒牵覀兛删吹南容厒?，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，用自己的知識(shí)和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬人稱頌。”俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。”正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中經(jīng)常默默的思考。不經(jīng)意間，一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產(chǎn)生巨大影響的一件往事。20多年前，他當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng)，就得了腎炎，一下子住進(jìn)了醫(yī)院。他所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把他的學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天，他覺得病情好轉(zhuǎn)了一些，就從醫(yī)院跑了出來，到學(xué)校去看看。
一進(jìn)教室，他一下子呆住了，以往生機(jī)勃勃的課堂，此刻已空無一人，連桌椅板凳也不見了。他還未從失落的心境中擺脫出來，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了，立刻從各個(gè)教室里跑出來，一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來吧!”那一刻，當(dāng)著所有孩子的面，他的眼淚奪眶而出。因?yàn)?，他無法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。
這呼喚永遠(yuǎn)的留在了他的心里，變成了他的信仰，影響了他的一生。我想，作為一名教師，他真的不簡(jiǎn)單，教師的職責(zé)之外，他還給予了孩子們更多的東西，母性的愛，最純潔的感情。
于是，在以后的教育生涯中，我認(rèn)可了，愛是維系師生情的紐帶。的確，一個(gè)積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。
謝謝大家!
關(guān)于教師夢(mèng)優(yōu)秀演講稿篇3
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自燕河營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)的***。今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng) 我的教師夢(mèng)》。從小我就仰慕教師。大學(xué)畢業(yè)以后，順利走上了三尺講臺(tái)，成為了一名語文老師。從那一天開始，做一個(gè)好老師成為了我的夢(mèng)想。
然而萬事開頭難。當(dāng)我?guī)е淬耐纳先沃畷r(shí)，卻遭受了前所未有的打擊。學(xué)生的調(diào)皮、課堂的難以把握、教學(xué)準(zhǔn)備的不足.....
我頓時(shí)感到了茫然和無奈。 幾天下來，已是茶不思，飯不香了。可是路還要自己走。中國(guó)有句老話：打鐵還需自身硬。其實(shí)沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。我就不信，想?dāng)年我這學(xué)校的高材生，就憑一股子青春的執(zhí)著，滿腔熱血，就干不出個(gè)樣來。
第二周，我調(diào)整好自己的狀態(tài)，以極大的熱情投入到工作之中。課下，我認(rèn)真觀察學(xué)生的思維動(dòng)向，外在表現(xiàn)，摸清他們的家庭狀況，學(xué)習(xí)情況。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，向老教師請(qǐng)教。上課，我細(xì)致講解，孩子們似乎越來越喜歡我，左顧右盼，竊竊私語的狀態(tài)完全消失了。
一個(gè)月過后，孩子們有了什么問題，已經(jīng)敢于和我交流，班委會(huì)成員主動(dòng)為班級(jí)出謀劃策。這是我的第一屆學(xué)生，也是我圓夢(mèng)征途的參與者。
三年的教學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我的可愛的學(xué)生們終于完成了人生歷程中滿意的中考答卷。面對(duì)他們的即將離開，我有一些不舍。三年來，我一直踐行著自己的夢(mèng)想，并為她不斷努力著、奮斗著。我用自己的行為規(guī)范著孩子的行為，用我心中的希望承載著孩子的希望。
都說教師是人類靈魂的工程師。都說教師是“陽光底下最光輝的職業(yè)”。經(jīng)過三年的教學(xué)經(jīng)歷，我對(duì)教師的含義也有了更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些孩子的一生 。孩子是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，祖國(guó)的未來要靠他們挑起中國(guó)的棟梁!中國(guó)美麗的夢(mèng)想需要青春的力量!他們是中國(guó)夢(mèng)的踐行者。
自從看了習(xí)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”的詮釋，我深刻頓悟：中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。 只有無數(shù)中國(guó)人堅(jiān)守自己的職業(yè)精神，為社會(huì)造福，就能推動(dòng)著民族復(fù)興之夢(mèng)砥礪前行。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，我只是一個(gè)平凡的人，一支粉筆，三尺講臺(tái)是我耕耘的寶地。我愿意在每個(gè)簡(jiǎn)單的日子里做一名幸福的追夢(mèng)者--------用三尺講臺(tái)照亮了別人，升華自己。
最后用一句我的博客箴言與大家共享!
如果說每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想便是美麗的船帆;如果說每一天的生活是深深淺淺的戈壁灘，夢(mèng)想便是盛開在事業(yè)彼岸的一朵蓮。
最祝所有的朋友們快樂生活、追夢(mèng)圓夢(mèng)成功!
謝謝大家!
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