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教師踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀演講稿

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  將社會主義核心價值觀教育與德育工作相結(jié)合,積極貫徹德育首位,和諧發(fā)展,因材施教,的辦學(xué)理念,把立德樹人作為學(xué)校工作的根本。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了教師踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀演講稿,歡迎參考。

  教師踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀演講稿篇1

  尊敬的各位專家和同仁:

  大家好!我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀,做一名“四有”的好老師》。

  黨的以十二個詞從國家、社會、個人三個層面提出了“富強、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字的社會主義核心價值觀。

  社會主義核心價值觀,是一種信仰,更是一種力量,如同心靈的燈塔,不屈的脊梁,高揚的旗幟。人生有了它,就會明亮航程,高奏凱歌;事業(yè)有了它,就會高標(biāo)前行,追求卓越。

  在知識化、信息全球化的今天,我們每一個公民,應(yīng)有什么樣的價值觀?確立什么樣的人生追求?如何實現(xiàn)自我的人生價值?“我為人人,”是一種人生價值觀;“人人為我”是另一種人生價值觀。臧克家在《有的人》這首詩中道出了下面兩種人,一種是“他活著別人就不能活”的人,另一種是“他活著為了多數(shù)人更好的活”的人,前一種遭人唾棄而遺臭萬年,后一種受人敬仰而永垂不朽。

  我和同仁樂為紅燭甘為人梯,人民賦予了我們“人類靈魂工程師”的稱號,祖國交給我們“托起明天希望”的重任。教師就是用人類最崇高的思想,高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂,引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。在孩子們的眼里老師是萬能的圣人,“講故事、說兒歌、詩詞歌賦、吹拉彈唱”必然是我們的拿手好菜。在孩子們的眼里老師是圣潔的天使。

  我是一名平凡的人民教師,我一直堅信,有愛心,有微笑,教育才有靈魂。“樂教愛生、無私奉獻、勵志創(chuàng)新”理應(yīng)成為我們的師德之魂,師愛之本。而師愛則是這天底下最高潔最神圣的愛,它比陽光更溫暖,比春風(fēng)更和煦,比母愛更細(xì)膩,比父愛更仁慈。這就是我追求的人生價值觀。

  一個欣賞的眼神,哺育多少自信的種子!一句鼓勵的話語,揚起多少理想的風(fēng)帆!一個美麗的微笑,足以讓孩子們心靈沐浴春天般的溫暖。因為有了這愛的澆灌,孩子們的心靈才能綠草如茵、繁花似錦!

  然而,一名好老師光有愛心是不夠的。英國詩人喬叟曾云:“勤于學(xué)習(xí)的人才能樂于施教。”在知識更新迅速,媒體多樣化的當(dāng)今時代,教師已不再是學(xué)生獲得知識的唯一資源庫。教師必須具備深厚的專業(yè)知識和廣博的見聞才能準(zhǔn)確的授業(yè)、解惑,才能贏得學(xué)生的尊重和信賴。因此,我們要與時俱進,開拓創(chuàng)新先思于人,先行于人,不斷夯實自己的教育教學(xué)資本,只有這樣才能做好學(xué)生的旗幟和路標(biāo)。

  如何實踐社會主義核心價值觀?我的答案是:愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。從身邊的小事做起,從生活的點滴做起,從自己的一言一行做起。從不隨地吐痰做起,從廉潔自律做起,“小事情”維系著“大榮辱”。讓我們行動起來,不做道德的看客,要做為善的使者。只要我們始終踐行社會主義核心價值觀,行為世范,代代相傳,讓正能量充滿社會,以愛育愛,我們的生活會更加美好,社會會更加和諧,祖國將更加繁榮。向前走吧,鮮花將不斷開放。

  我是“××中學(xué)”人,“××中學(xué)”是我家。“××中學(xué)”是個大家庭,團結(jié)和諧有張力;“××中學(xué)”是個好團隊,打拼進取有活力;“××中學(xué)”是個新快,高標(biāo)前行有推力。我愛“××中學(xué)”,“××中學(xué)”愛我,讓我們在校委會一幫人帶領(lǐng)下積極踐行社會主義核心價值觀,做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。我相信我們“××中學(xué)”明晚的月亮?xí)鼒A更亮,來日的太陽一定更燦爛更輝煌。

  教師踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀演講稿篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們:

  大家好!

  我的演講題目是《踐行核心價值觀唱響平凡的贊歌》。

  翻開人類歷史的長卷,一個國家興旺發(fā)達,繁榮昌盛,離不開崇高的價值追求;一支軍隊?wèi)?zhàn)無不勝,攻無不克,離不開強大的精神支撐。

  回首過往,是什么讓一代又一代中華兒女為革命事業(yè)甘愿獻身?是什么讓一批又一批建設(shè)者為共和國的強大遠(yuǎn)赴戈壁戰(zhàn)天斗地?又是什么讓一位又一位名牌大學(xué)生扎根山區(qū),燃燒青春為孩子們照亮求知的道路?

  到底是什么樣的思想激勵著他們默默奉獻?到底是什么樣的追求鼓舞著他們平凡付出?這,便是社會主義核心價值觀的內(nèi)在力量;他們正是社會主義核心價值觀真正的踐行者!

  20XX年11月,黨的報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀:倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。它分別闡述了國家、社會、個人三個層面的價值追求,反映出社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,它是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大精神力量,也是指引每個人奮然前行的最正確的方向。

  我們每位同志要踐行社會主義核心價值觀,其實就是要回答這樣一個問題:“我們究竟追求什么樣的人生?”

  “欲筏心事,獨語斜闌”是一種凄婉的人生;“中流擊水,浪遏飛舟”是一種激蕩的人生;“默默無聞,逆來順受”是一種平凡的人生。而我追求的卻是“過樸素生活,懷美麗夢想”的人生,過樸素的生活就是要甘于平凡,懷美麗的夢想就是要不甘平庸,超越平凡。

  我想大家都聽過這樣一句話“什么是不簡單?把每一件簡單的事情做好就是不簡單。什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”“最美司機”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉……這些平時名不見經(jīng)傳的平凡人物,關(guān)鍵時刻用自己的行動彰顯著人性的溫暖,奏響了新時代的強音,創(chuàng)造了一個又一個非凡的經(jīng)典。

  平凡,孕育著成功的必然。不在平凡中蹉跎,而要在平凡中追尋非凡。這便是我們每個人踐行社會主義核心價值觀的態(tài)度。

  作為一名黨員、一名人社工作者、一名人民公仆,我們又該如何在平凡的崗位上真正踐行呢?我的回答是:牢記服務(wù)宗旨、秉承公正原則,情牽百姓疾苦,勤勉地過好每一天,認(rèn)真地做好每件事,真誠地對待每個人。簡單來說,就是:愛崗敬業(yè)、心系百姓、踏實工作。

  我想大家都還記得觀看《焦裕祿》這部影片時的情形,他那種全心全意為人民服務(wù),對人民的事業(yè)無私奉獻,對黨無限忠誠的高尚情操,就是一個共產(chǎn)黨員對“敬業(yè)愛崗”的真正詮釋。我們每個人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  是的,這樣的崗位是平凡的,這樣的崗位是平淡的,沒有鮮花簇?fù)恚瑳]有澎湃激情,更沒有如潮掌聲,但是,我們每一項工作的開展都關(guān)系到民生,每一項政策的落實都涉及到群眾,所以它又注定是不平凡的。當(dāng)看到群眾困難解決時眉頭的舒展,權(quán)益維護時露出的笑臉,我想,每個人心里都會有一種收獲的感覺吧!正如作家路遙在《平凡的世界》里說的那樣:“永遠(yuǎn)把艱辛的勞動看作是生命的必要,即使沒有收獲,也要心平氣和地繼續(xù)耕種。”那這平凡的崗位,就值得我們辛勤耕耘。

  “窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”、“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、這些名言佳句體現(xiàn)了封建士大夫憂民的樸素情懷,卻也能體現(xiàn)我們關(guān)注群眾疾苦的心聲。“為民”是人社工作的出發(fā)點和落腳點,改善民生也不是一個裝點門面的宣傳口號,這都需要我們用辛勤的汗水去兌現(xiàn)。工作崗位雖然平凡,接待群眾鎖事、麻煩事也很多,卻也是人社工作不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。為人民服務(wù)就是從這些點滴小事做起,無論是就業(yè)援助、仲裁調(diào)解、還是社保辦理、勞動監(jiān)察,這些都是我們?yōu)槊穹?wù)的具體體現(xiàn)。無論在哪個崗位上,我們只有做好本職,忠于使命,心中時刻牢記:權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,才真正是積極踐行著社會主義核心價值觀。這些行動不也正是開展黨的群眾路線教育實踐活動的題中之義么?

  也許,我們還在平凡的窗口上舞動青春;也許,我們還在仲裁執(zhí)法里挑戰(zhàn)辛苦;也許,我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月。但是,不管身處何地,不論身居何位,只要我們在崗位上充滿熱愛,在崗位上謹(jǐn)記忠誠,以責(zé)任為擔(dān)當(dāng),以奉獻去落實,我們一樣可以化作螢火,劃開無際的黑夜;一樣可以化作清風(fēng),吹來遠(yuǎn)方的馨香;一樣可以化作細(xì)雨,滋潤人們的心田,一樣可以在平凡的崗位上,不斷追求卓越,用執(zhí)著與汗水唱一首時代的贊歌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  教師踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀演講稿篇3

  各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

  我今天的講話主題是:大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題:

  一、理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。

  什么是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,即是:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價值取向,我們作為學(xué)生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。

  二、大力踐行社會主義核心價值觀,需要凝聚正能量、傳遞正能量。

  什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過程。

  作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國--就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校,愛護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)--就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信--就是要誠實做人,踏實做事。友善--就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結(jié)同學(xué),助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”

  在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部,學(xué)期最高成就獎、學(xué)生領(lǐng)袖獎、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎、公民責(zé)任獎、追求超越獎、文明班級、學(xué)科競賽獲獎?wù)?、學(xué)校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

  讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說:曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及同學(xué)的健康成長,我們必須堅決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。

  一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

  謝謝大家!


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