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秋季開學(xué)教師在教職工大會上的演說稿詞

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秋季開學(xué)教師在教職工大會上的演說稿詞

  秋季學(xué)校要開學(xué)了,那么你想知道關(guān)于秋季開學(xué)教職工大會要說些什么內(nèi)容嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編向你推薦秋季開學(xué)教師在教職工大會上的演說稿詞,希望你滿意。

  秋季開學(xué)教師在教職工大會上的演說稿詞 篇【1】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家晚上好!我是中學(xué)部的體育老師楊xx。今天,能夠在這里代表新教師發(fā)言,我很激動,也很榮幸。xx學(xué)校是xx市一級學(xué)校,全國先進民辦學(xué)校,能夠在這里任教我感到非常地自豪。xx更是有一支特別優(yōu)秀的教師隊伍,能有幸跟各位前輩共事,讓我這當(dāng)晚輩的既有壓力也充滿了動力。在這里,我謹(jǐn)代表全體新教師向xx的所有領(lǐng)導(dǎo)及老師們說聲:謝謝!

  對于美麗的xx的印象,我想用一首詩經(jīng)里的《鶴鳴》來形容最合適不過。“鶴鳴于九皋,聲聞于野。魚潛在淵,或在于渚。樂彼之園,爰有樹檀,其下維萚。它山之石,可以為錯。鶴鳴于九皋,聲聞于天。魚在于渚,或潛在淵。樂彼之園,爰有樹檀,其下維榖。它山之石,可以攻玉。”(《鶴鳴》,這是《詩經(jīng)》中一首即景抒情小詩。在廣袤的荒野里,詩人聽到鶴鳴之聲,震動四野,高入云霄;然后看到游魚一會兒潛入深淵,一會兒又躍上灘頭。再向前看,只見一座園林,長著高大的檀樹,檀樹之下,堆著一層枯枝敗葉。園林近旁,又有一座怪石嶙峋的山峰,詩人因而想到這山上的石頭,可以取作磨礪玉器的工具。)

  風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,告別了炎熱的暑假生活,我們迎來了秋季學(xué)期、新的開始。在這一年里,我希望我們?nèi)w新教師謙虛向老教師學(xué)習(xí),更努力,更勤奮!最后,我代表全體新教師向領(lǐng)導(dǎo)保證,新學(xué)期里我們一定全心全意工作,努力提高教學(xué)水平,我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪,盡顯xx風(fēng)采!

  謝謝!

  秋季開學(xué)教師在教職工大會上的演說稿詞 篇【2】

  各位老師:

  大家好!

  度過了喜慶、祥和、愉快的暑假生活,我們又重返校園,滿懷信心地迎來了新的學(xué)期。首先,我謹(jǐn)代表黨總支、校長室祝全校教職員工在新的一年里身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!

  “天道酬勤”,過去的一年,既是我們播灑汗水和心血的一年,也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年,學(xué)校各項工作健康穩(wěn)步地向前邁進,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的一致好評。

  就全國而言,20xx年是全面完成“十三五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年,是全面深化改革的關(guān)鍵之年,也是全面推進依法治國的開局之年;就我校而言,20xx年,是加強管理、進一步提升師德水平的一年,是講究實效、進一步提高教學(xué)質(zhì)量的一年,是進一步促進教師,尤其是青年教師專業(yè)成長的一年,是健全各項制度、進一步提高管理水平的一年??傊?,新的一年,我們面臨著許多新的任務(wù)、新的壓力和新的挑戰(zhàn),只有全校上下凝心聚力,奮發(fā)進取,以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強的精神,求真務(wù)實,團結(jié)拼搏,才能推進學(xué)校工作不斷上臺階。

  “一年之計在于春”,做好春學(xué)期的工作至關(guān)重要。昨天上午,學(xué)校召開了行政辦公會,進一步理清了新學(xué)期的工作思路,認(rèn)真研究了新學(xué)期的主要工作。下面,我從六個方面談一談新學(xué)期要做好的重點工作。

  一、不斷增強責(zé)任意識,切實做好教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。對一所中學(xué),尤其是高中學(xué)校來說,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵,而學(xué)校的學(xué)校的生存發(fā)展與教師的切身利益密切相關(guān),所以,我校每一位同志都應(yīng)該具有強烈的主人翁意識。從另一方面講,教師是國家事業(yè)單位工作人員,教書育人是教師的天職,敬業(yè)愛崗是教師的職責(zé),應(yīng)該具有對國家教育事業(yè)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感。

  近年來,老百姓對學(xué)校的期望值越來越高,學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來越大。特別是高考和中考,社會關(guān)注度極高。過去,老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”;現(xiàn)在,希望子女“上好大學(xué)”,越來越多的人迫切希望通過高考來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書,就是希望子女成人成才,每個學(xué)生都承載著家庭的希望和夢想,每個學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,以對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實做好教學(xué)工作。

  這一學(xué)期時間相對較短,高二“小高考”在即,初三、高三面臨著中考、高考,基礎(chǔ)年級要參加聯(lián)考和調(diào)研考試,此外,還有其它各類考查或測試。時間緊,任務(wù)重,壓力大,我們必須從頭抓起,從緊安排,從嚴(yán)要求,務(wù)求必勝。希望在6月下旬高考、中考成績揭曉后,我聽到的是喜訊,是上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚,是街頭巷尾的贊譽,xx人都挺著腰桿走路,笑容寫在臉上。

  為此,我對本學(xué)期教學(xué)工作提出以下要求:

  1. 精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。我們都有這樣的感受:備好課和沒有備好課,走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材,弄懂教材的思想,結(jié)合本班學(xué)生的實際,確定教學(xué)目的和要求,明確教學(xué)重點和難點,明確教學(xué)過程、步驟、方法和手段,選編好典型習(xí)題及課后作業(yè),寫出實用的教案(教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡案,年輕教師必須寫詳案)。堅決杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象。

  2. 認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課教師實行候課制度,即提前一分鐘到教室,不得遲到,不提前下課,不在課堂上接打手機,不得中途離開課堂。教師上課時應(yīng)該精神飽滿,營造良好的教學(xué)氛圍。堅持以學(xué)生為主體,積極實行啟發(fā)式、討論式和合作式教學(xué)。注重學(xué)法指導(dǎo),注重課堂訓(xùn)練,杜絕“填鴨式”、滿堂灌。要重視實驗教學(xué),及時認(rèn)真地做好規(guī)定的每一項實驗。常識科、體藝科教師也必須認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3. 注重教學(xué)效果的檢測。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋,是教師了解學(xué)生對知識掌握情況的一個重要手段,在教學(xué)中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點,精心設(shè)計練習(xí)題,既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計,以便發(fā)現(xiàn)問題,反思教學(xué),進而改進教學(xué)。

  4. 充分發(fā)揮備課組的作用。每個教師在自己的教學(xué)實踐中,或多或少都有一些感悟、體會、經(jīng)驗和教訓(xùn),備課組長就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進行教學(xué)研究,集中大家的智慧,交流教學(xué)經(jīng)驗,交流教學(xué)信息,共享教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑,帶動和提高年輕教師的教學(xué)水平,從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量。

  5. 加強教學(xué)研究。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。分管教學(xué)的校長開學(xué)初要召開教研組長會議,拿出教研活動計劃。教研活動次數(shù)不要貪多,要認(rèn)真謀劃,有針對性,講實效性,切忌做表面文章,搞形式主義。校內(nèi)公開課的課型要多樣化,有新授課,有復(fù)習(xí)課,有試卷評講課。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動,不得以有課、有事來搪塞。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,即使去聽一聽比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課,也會有一定的收獲,總有值得我們借鑒的地方。

  二、不斷增強自律意識,形成優(yōu)良的師德師風(fēng)

  黨的以后,我國的反腐力度不斷加大。在這種新形勢、大氣候下,對教師的要求越來越高,越來越嚴(yán),被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事件屢見不鮮。我校必須加強師德師風(fēng)建設(shè),促進廣大教師自覺堅持社會主義核心價值觀,自覺承擔(dān)政治責(zé)任和社會責(zé)任,樹立高尚的道德情操和精神追求,淡泊名利,志存高遠,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻。教師的職業(yè)是平凡的,待遇雖然在不斷提高,但總體來講,仍然是比較清貧的。我希望大家守住底線,守住根本,守住心靈的寧靜,建設(shè)自己的精神樂園。

  去年,區(qū)教育局、糾風(fēng)辦治理在職教師有償家教工作取得了顯著成效,查處了部分頂風(fēng)作案的人。據(jù)姜堰教育網(wǎng)報道,我區(qū)治理在職教師有償家教的做法已經(jīng)得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。開學(xué)在即,我在這里再強調(diào)一下,治理在職教師有償家教不是運動式、一陣風(fēng),而是常態(tài)化治理。不管是什么人,不管什么時候,只要從事有償家教,一經(jīng)查實必然會受到嚴(yán)肅懲處。

  人們常說:錢乃身外之物。人生在世榮華富貴猶如過眼煙云。想過安定幸福的日子,就應(yīng)該老老實實做人,清清白白做人,不該辦的事情堅決不辦,不該拿的東西堅決不拿,不該去的地方堅決不去。

  現(xiàn)在,我跟大家一起再學(xué)習(xí)一下《姜堰區(qū)中小學(xué)教師廉潔自律規(guī)范》。共十二條:

  一、不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長索要禮品、禮金、有價證券等,不準(zhǔn)接受學(xué)生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅游活動,不準(zhǔn)利用學(xué)生家長為自己辦事。

  二、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費用,不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品等。

  三、不準(zhǔn)從事有償家教,不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課,不準(zhǔn)動員或變相動員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機構(gòu)的補習(xí)或為其提供生源等。

  四、不準(zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利。

  五、不準(zhǔn)在工程建設(shè)、物資采購、資產(chǎn)資源處置中撈取好處,收受賄賂。

  六、不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

  七、不準(zhǔn)在上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股,或做其他與工作無關(guān)的事,不準(zhǔn)在課堂上接打手機。

  八、不準(zhǔn)參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。

  九、不準(zhǔn)在工作日午間、值班時間飲酒,任何時間、任何場所不準(zhǔn)酗酒。

  十、不準(zhǔn)酒后駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規(guī)。

  十一、不準(zhǔn)有損害社會公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。

  十二、不準(zhǔn)違反國家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定。

  我希望大家自覺遵守教師廉潔自律規(guī)范,不斷提高道德認(rèn)識,不斷加強道德修養(yǎng),不斷提升道德境界。

  三、不斷健全管理制度,積極推進依法治校

  說:“治理一個國家、一個社會,關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”。我國自古以來就有這樣一句俗語:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”所謂規(guī)矩,就是我們平時所說的法律、政策、規(guī)章、規(guī)定、制度、條例等。作為文明的傳承者,作為教書育人的人,教師應(yīng)該是講規(guī)矩、守規(guī)矩的典范。凡是按規(guī)矩辦事的人,你走到哪里,形象都好、威信都高,都受人尊重;凡是不按規(guī)矩辦事的人,就會出問題、栽跟頭。面對復(fù)雜的社會和各種誘惑,我們必須時刻保持頭腦清醒,不管做什么事情,首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的,制度條例是怎樣要求的,始終嚴(yán)守規(guī)矩,使自己成為真正“懂規(guī)矩”的人。

  一個學(xué)校,既要講人性化管理,也要有制度的約束。長期以來,我校逐步形成了一系列的規(guī)章制度,對學(xué)校工作的有序開展起到了很大的作用。但是,我校的規(guī)章制度還不夠完善,有些方面缺乏行之有效的制度約束,有些制度沒有得到很好的執(zhí)行,有些制度已經(jīng)過時,內(nèi)容必須修訂。20xx年是全面推進依法治國的開局之年,我校也應(yīng)該及早謀劃、醞釀,盡快健全各項規(guī)章制度,特別是明確規(guī)定各個崗位人員的職責(zé),明確各個部門的工作職責(zé)規(guī)范,健全監(jiān)督機制、考核機制,實現(xiàn)事事有規(guī)可依,事事有章可循,為推進依法治校奠定基礎(chǔ)。

  四、加強文明禮儀教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)

  我校不少學(xué)生不注重文明禮儀,行為習(xí)慣比較差。比如:遇見長輩、老師不打招呼;上課時坐姿千姿百態(tài),有些學(xué)生甚至翹著二郎腿;參加升國旗時站姿千奇百怪,叉著腰、背著手、摸頭摸臉,有的學(xué)生顯得萎靡不正、有氣無力;課間高聲喧嘩、追逐打鬧;亂扔垃圾雜物;出口粗話、臟話;有些學(xué)生衣作怪異、發(fā)型奇異等等。所以,加強文明禮儀教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,是一項不能再忽視的大事,是本學(xué)期全校德育工作、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。請分管校長在3月上旬召開政教處、團委、班主任會議,制定教育活動方案,商討切實有效的措施??梢杂胁襟E地開展活動,兩周解決一個突出問題。

  各班班主任對學(xué)生要嚴(yán)加管教,嚴(yán)格要求,曉之以理。班級要制訂出非常具體的規(guī)定,具體到學(xué)生在校的各個方面,各個環(huán)節(jié),各個時段,各個細節(jié),讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的,哪些是嚴(yán)令禁止的。要利用各種時機對學(xué)生進行禮儀訓(xùn)練。要加強督查,及時發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。教師是學(xué)生直接仿效的對象,教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學(xué)生。因此,教師在平時的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如:衣著要得體,上課前先整理一下衣冠;參加升旗儀式時,不要和其他老師聚在一起談話;不要在學(xué)生面前有不雅的動作;辦公室里要干干凈凈,辦公桌上要整整齊齊??傊?,我們每個人都必須在文明禮儀上做學(xué)生的表率。

  五、注重培養(yǎng)青年教師,不斷增強辦學(xué)后勁

  我校在職教師中,35歲上下的教師超過100名,青年教師是我校一線教師的主體,對教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在此,我對青年教師提出幾點希望。

  一是愛崗敬業(yè)。中學(xué)教師的苦和累是人所共知的,既然你選擇了這個職業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,就應(yīng)該熱愛教育事業(yè),立志終生從教,努力干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成教育教學(xué)工作。要正確處理好本職工作與個人小家庭的關(guān)系,做到以工作為重,以事業(yè)為重,不怕吃苦,不怕受累,勇挑重?fù)?dān),在繁忙中找尋工作的快樂,在平凡中體現(xiàn)自身的價值。

  二是虛心好學(xué)。青年教師參加工作時間不長,教學(xué)經(jīng)驗不豐富,所以要自我加壓,虛心學(xué)習(xí),不斷追求新知識,不斷地思考教學(xué),博采眾家之長,提升自己的教學(xué)能力,并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要實事求是地對待自己,正視自己的不足,千萬不要剛?cè)〉昧艘稽c成績,受到了一點表揚,就不知所以,自我陶醉。要積極參加在職研究生進修學(xué)習(xí),提高學(xué)歷層次。

  三是慎思明辨。世界是紛繁復(fù)雜的,社會上許多東西良莠不齊,魚龍混雜。“近朱者赤,近墨者黑”,青年教師要有一雙慧眼,善于明辨是非,善于甄別善惡;要有一個冷靜的頭腦,注意自身形象,知道該跟什么人學(xué)習(xí),不該跟什么人接近。要豁達開朗,顧全大局,與同事之間、與領(lǐng)導(dǎo)之間要換位思考,做人不能太“精”,太計較個人得失。

  四是力戒浮躁。要堅決克服浮躁心態(tài),腳踏實地工作,千萬不可工作馬虎,得過且過,不講奉獻,只求索取,不求務(wù)實,浮于表面。要靜下心來備好每一節(jié)課,靜下心來批改每一本作業(yè),靜下心來研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),靜下心來反思自己的言行。

  青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,是教育事業(yè)的未來和希望。我衷心希望你們成為一名同事敬佩、學(xué)生敬仰、家長敬重的優(yōu)秀教師,為婁莊中學(xué)的持續(xù)健康發(fā)展注入活力,增添后勁。

  六、時刻繃緊安全之弦,切實做好安全保衛(wèi)工作

  安全責(zé)任重于泰山,馬虎不得,大意不得,僥幸不得。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi),重點進行防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理,經(jīng)常檢查消防栓、滅火器等安全設(shè)施,夯實人防、物防、技防基礎(chǔ),提高安全常規(guī)管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,筑牢安全防線,確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。

  全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學(xué)前,請周校長組織人員對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細致、徹底的排查,校舍排查要細到頂棚圍墻,器械要查到實驗藥品及籃球架,校園周邊要查到每一個探頭,要通過全覆蓋的排查,把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人,要加強對學(xué)生的安全教育,及時發(fā)現(xiàn)、排查、消除本班學(xué)生、教室、宿舍中存在的安全隱患,自己不能解決的要上報學(xué)校分管安全工作周校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強對保安的教育和管理,嚴(yán)格堅持門衛(wèi)檢查制度,嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進出校園。

  各位老師:在新學(xué)期里,我們要繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的xx精神,堅定信心,昂揚斗志,勇敢地去面對各種挑戰(zhàn),扎扎實實地做好各項工作,把我校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、同行肯定、社會公認(rèn)、人民滿意的學(xué)校。

  秋季開學(xué)教師在教職工大會上的演說稿詞 篇【3】

  在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。

  有這樣一個故事:

  第一次登陸月球的太空人,共有兩位,除了大家所熟知的阿姆斯壯外,還有一位是奧德倫。當(dāng)時阿姆斯壯說的一句話:“我個人的一小步,是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言。

  在慶祝登陸月球成功的記者會中,有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題:“由阿姆斯壯先下去,成為登陸月球的第一個人,你會不會覺得有點遺憾?”

  在全場有點尷尬的注目下,奧德倫很有風(fēng)度地回答:“各位,千萬別忘了,回到地時,我可是最先出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說:“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”

  大家在笑聲中,都給予他最熱烈的掌聲。

  這個故事告訴我們:成功不必在我,團隊的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個修養(yǎng),更是一項美德。

  這個故事體現(xiàn)了一種團隊精神,我們這個集體需要這種精神。說實話,一學(xué)期下來,我們大家都做了許多工作,但也許我們只會提到部分老師的成績,這就需要大家的理解,需要大家學(xué)會欣賞同事的成功。

  新學(xué)期送給大家“四會”“五氣”,與大家共勉:

  在今后的日子里,希望大家在“四會”上多做點文章,即:會做人;會做事;會生活;會思考。

  會做人,生存的前提。一個寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人,一定是個成熟而快樂的人。

  會做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),多充電,多吸收(海綿一樣),多實踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,體會享受工作的樂趣,體驗生命的過程,體驗中享受生命的價值,做一個真正的文化人,一個傳播文化的使者。

  會生活,多一點“親情”意識,多一點“健康”意識。就是:一個中心,兩個基本點,三大作風(fēng),八項注意。

  一個中心;以健康為中心;健康是人生最大的財富,希望大家有自覺多鍛煉的意識,加強鍛煉。

  兩個基本點:糊涂一點;瀟灑一點;(胸懷寬一點,膽量大一點)

  三大作風(fēng):助人為樂(送人玫瑰,乎有余香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永??鞓?。

  八項注意:合理膳食;適量運動;戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時間;最好的心情是寧靜;最好的運動是步行。希望大家人人健康,家家和睦,這樣才有更好的身體,有更快樂的心境投身于工作之中。

  會思考:君子一日三省,才可神名自得,圣心備焉。生活離不開思考,思考帶來進步,思考帶來收獲,有思考才能成熟。

  強調(diào)“五個氣”:

  第一,正氣。相對于邪氣而言,作為一名人民教師,作為學(xué)生楷模的教師,一定要有浩然正氣;

  第二,朝氣。它相對于暮氣而言,謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對我們年輕的教師來說,對任何事情都要永遠充滿無限的激情;

  第三,靈氣。它相對于呆氣而言,也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性,創(chuàng)造性;

  第四,大氣。它相對于小氣而言,要求我們教師要有開闊的胸襟,做人不能太“精”,太斤斤計較;

  第五,書卷氣。它相對于世俗氣而言,不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。

  “認(rèn)真做事能把每件事做對,用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇,弱者等待機遇,強者抓住機遇,智者利用機遇。

  以上“四會”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧,與大家共勉。

  讓我們

  ——擁有思想與智慧

  ——提升境界與追求

  ——傾注激情與執(zhí)著


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