教師群眾路線演講稿3篇
教師群眾路線演講稿3篇
世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。學習啦小編為大家整理了教師群眾路線演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
教師群眾路線演講稿篇1
他像一顆流星，一劃而過，卻刺破蒼穹，發(fā)出最耀眼的光。他似一束焰火，轉瞬即逝，卻留下永恒，放射最壯麗的美。他就是黨的好干部，人民的好公仆，我們的好榜樣——李林森。他曾說過，人生的價值不在于當多大的官，掙多少錢，要看自己有多少提升，為別人做多少有用的事。共產(chǎn)黨的干部，得豁得出去，要對得起組織，對得起群眾，要懂得報恩。他的血管里，始終奔淌著一般愛民的熱血，他用自己短暫而輝煌的一生踐行著一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切聯(lián)系群眾的群眾路線，平凡而偉大的他，情牽百姓，心暖如春。
小時候，經(jīng)常誦讀詩詞，鄭板橋的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”那時還不能完全理解它的內(nèi)涵。長大后，尤其是走上工作崗位，我漸漸懂得其中的含義，我雖不是什么領導干部，但在教師崗位上，同群眾接觸的過程中也能感受到，我們平常的一舉一動都牽動著群眾的感情。我們每個人本身就是人民群眾的一份子，是在人民群眾中成長起來的，應與人民群眾同呼吸，共命運。只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事業(yè)當成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意，作為第一標準，也只有如此，財能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題，做好工作打下基礎。要認真解決對人民群眾的態(tài)度問題，要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題，做決策，干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點和落腳點，要虛心向人民群眾學習，人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量，只有虛心向人民群眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民群眾把各項工作推向前進。如何在教育一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行、為推進社會主義建設貢獻出我們的一分力量，為教育的發(fā)展，國民素質的提高，人民生活富裕多發(fā)一份光，多發(fā)一份熱，學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于群眾路線教育實踐的要求，作為當今教師，要做到“三個堅持”，一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，一切為了孩子。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照鏡修身,往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心，使教師做到內(nèi)秀與外修的合一，使教師找到自己工作上的缺點，更可提高自身工作水平。
作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中播灑下理想，信念的種子，給予學生鼓勵，幫助，使他們充滿自信，力量，為他們以后的人生之路導航，這就是教育的出發(fā)點和根本點。作為教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等的對待每一位學生，無條件的愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其親其師，信其道。只有熱愛，才能是教師成為太陽底下最光輝的職業(yè)。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系，努力服務廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。全心全意為人民服務是我們的宗旨，無論在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代還是在欣欣向榮的經(jīng)濟建設時期，無數(shù)優(yōu)秀的工作人員始終不渝地履行著這一宗旨，在各自的崗位上忘我的工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。小草平凡，它用綠色裝點了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。
我，作為一名平凡的人民教師，深深懂得，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨：我，作為一名平凡的人民教師，更加懂得，群眾在你心里有多重，你在群眾的心里就有多重。服務人民，不僅僅是一種責任和義務，更是一種崇高的精神追求。因為，情牽百姓，心暖如春!
教師群眾路線演講稿篇2
結合當前普遍開展的黨的群眾路線教育實踐活動，作為學校的一名教師，我們都要端正心態(tài)，樹立干事不拒小，件件要干好的理念。這就需要我們要有服務意識，服務一詞說來容易，做來難，如何高質量的服務師生，這更是一個難題，接下來我結合工作實際談論幾點我自己的觀點。如有不妥之處，望大家指正批評。
一、對于服務教師來說，我們可以簡單的理解為互相幫助、互相諒解和和睦相處以及團結協(xié)作等。因我身份僅是一名普通的教師這一點我將不再深入的談論，將談論重點放在服務學生方面。
二、對于服務學生我認為應該做到以下幾點
(一)、牢固樹立為師生服務的意識。
以學生利益為先，切切實實為學生解困。一切工作的出發(fā)點和落腳點是自覺強化服務意識，時刻把學生掛在心上，認真了解學生遇到的問題，在工作中把學生發(fā)展擺在第一位。問生之所需，解生之所困。例如，以積極的態(tài)度和意識做好各項以學生為中心的服務工作，積極創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍，對問題生的必要跟蹤服務
(二)、工作中持續(xù)改進作風和工作方式。
在教育教學工作中，一方面，積極主動聯(lián)系家長，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;另一方面，不斷創(chuàng)新服務方式，使聯(lián)系家長、服務學生的工作常態(tài)化、長效化。工作必須求實，從實際出發(fā)，實事求是。工作開展必須是認真了解，仔細思考之后的結果。同時，工作中應積極探索科學培養(yǎng)“德才兼?zhèn)涞氖中?rdquo;人才的新思路、新方法。
(三)、大力提升為服務師生的能力。
服務能力的提升、工作方法的改進離不開群眾路線的指導。工作中要大力提升為學生服務的能力，關鍵在于加強與學生的溝通，傾聽生之心聲，摸清不同學齡階段孩子的心里，從而總結經(jīng)驗提升自己的綜合服務能力。
《為學》里面講“天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者難矣。”而我我更堅信只要我們每個人用心去做事都能以高質量的服務得到社會各界的認同，從而讓燕子小學再創(chuàng)佳績。
教師群眾路線演講稿篇3
尊敬的各位領導，評委老師
大家好，我演講的題目是疏浚愛心源泉，踐行群眾路線泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”我想：選擇做教師，就是選擇了葉的事業(yè)。
兩年前，滿腔熱血的我懷著對教育的美好憧憬，來到了隴中這片熱土上，幸運的加入了教師隊伍，從那一刻起我知道，教師這個職業(yè)不僅僅是一種光榮，更應該是一種責任和奉獻。長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，作為年輕一代的教育人，我該拿什么奉獻給黨，奉獻給我的學生—是青春，是汗水，更是愛。是的，我要把青春獻給黨，要讓自己的青春在奉獻中閃光。我要把我的愛和汗水奉獻給我的職業(yè)和我的學生。在教育教學工作中我越來越認識到海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，方能就其高。
黨的指出：“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。它體現(xiàn)了黨和國家對教育的重視，我作為一名普通的人民教師，一名共產(chǎn)黨員，深知自己任重而道遠。
前段時間學校組織的黨員教師聯(lián)系學生的活動對我的觸動很大，我走出了象牙塔一般的校門，走向了社會，走進了家庭，密切聯(lián)系了家長，深入了解了學生。一些不幸家庭中的孩子仍在逆境中頑強學習、永不服輸?shù)木?，絕大多數(shù)家庭對教育、對學校理解和支持的崇高境界震撼了我，我深深感受到，要忠誠自己的事業(yè)、及時鞭策反思，要勤勤懇懇全面關心學生，密切聯(lián)系家長，盡力滿足家長的訴求，盡量做到教育教學讓家長滿意，讓愛和責任綿延不斷。
有人說，教師的職業(yè)是寂寞的，是啊，多少次夜深人靜，當家人被精彩電視節(jié)目吸引的時候，我還在燈下認真的備課;多少個靜寂的早晨，當啟明星還眨著眼睛流連于清晨時，我已經(jīng)走出家門，奔向校園。然而，我心中有千萬份的關愛，千萬顆童星，我筆耕校園，有誰還能說我是寂寞的呢?
看著那因自己犯錯而羞愧的臉龐，看著那因成功而雀躍的身姿，看著那因傾吐了心中的煩惱而釋然的嘴角，看著。。。。。。剎那間，我真為自己感到驕傲，因為我每天看著他們學習、成長。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，讓我真正的感受到一名教師所擁有的幸福和快樂。
不經(jīng)歷風雨，怎么能夠領略彩虹的美麗，沒有對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，怎么能徹底明白陶行知先生的“捧出一顆心來，不帶半根草去”的高尚品質，一步步走來，我更加堅定一個信念，作為教師，尤其是一名黨員教師，對黨的教育事業(yè)的忠誠就應該像一面旗幟，因為它指引我前進的方向。我甘當人梯讓學生踏著我們的肩膀奔向新的征程：我愿當春蠶—讓知識的綢緞從我們身上延伸：我誓當蠟燭—用我們的忠誠，燃燒自己，帶來光明。
作為一名新時代的年輕教師，肩負的是祖國的花朵，所以我更要嚴格要求我自己，因材施教，以身作則，努力教育好祖國的新一代，因為這是我義不容辭的責任。我的教育離不開學生，離不開家長，離不開社會的監(jiān)督，所以必須堅持走好群眾路線。我們一線的教師必須端正工作態(tài)度，改進工作作風，進一步增強責任感和使命感，人人爭做“人民滿意的教師”!
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師，我要在我的腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌。
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