教師關(guān)于愛校如家演講稿
演講稿也稱演說詞,是在大會上或某些公開場合發(fā)表和宣揚的文稿。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了教師關(guān)于愛校如家演講稿,歡迎大家閱讀。
教師關(guān)于愛校如家演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!今天我演講的題目是——師愛無限,今生無悔!一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛人。冰心老師也說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”從這些話語中,我領(lǐng)悟到:教育其實就是一種愛的藝術(shù),就是一種寬容,一份鼓勵,一句提醒,老師的教育就像綿綿春雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,哪怕是一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會讓學(xué)生備受鼓舞,獲得無窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼,我走上教師崗位已經(jīng)三年了,在這三年中,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過,甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試,可又接二連三的陷入失敗,不斷的失敗,又不斷的總結(jié)分析,我終于找到了教師工作中最重要的東西,那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己,在學(xué)校,我就是這七十二個孩子的媽媽,我既有責(zé)任和義務(wù)教他們知識,更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是,我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題,用一顆愛生如子的心面對和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯的時候,我會關(guān)切的問他們原因;當(dāng)學(xué)生失落時,我會鼓勵他們;當(dāng)學(xué)生遇到困難時,我會熱情的幫助他們。愛是神奇的,可以點石成金。愛是世上最偉大的語言,是激發(fā)潛能的最好動力。課堂上,我把愛鑲在舉手投足間,嵌在一顰一笑中,給他們一張微笑的臉,讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我:“我喜歡看老師對我笑。我可以感受到溫暖與信任,也感受到自己在不斷的進步。”很質(zhì)樸的話,卻又讓我感動。下課后,我把自己變成一個幽默的“媽媽”。孩子們臉上的笑容多了,和我的交流多了,偷偷放到桌子的零食多了……
愛學(xué)生的方式還有很多種,一個慈祥的微笑,一個贊許的目光,一句親切的話語,一條作業(yè)的批語,都會在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛,來塑造更多的孩子美好心靈呢?是的,作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是,當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時,當(dāng)我們看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴時,甚至當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時,我想,在那時,我才更真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊藏的豐富的內(nèi)涵,才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。如果一滴水可以反射太陽的光輝,那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖,桃李滿天下之日,就是愛滿天下之時。
寒來暑往,短短三年教書生涯,雖然辛苦,雖然清貧,雖然沒有轟轟烈烈的場面,也沒有驚天動地的業(yè)績??晌殷w驗到了人生最大的幸福。我在心底里默默承諾,今生不為別的,就為這些天真無邪的學(xué)生,我也要把工作做好。師愛無限,今生無悔!
謝謝大家!
教師關(guān)于愛校如家演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。
從教16年,愛校如家的種子早已在心中播種,曾經(jīng)有10年的時間家就住在學(xué)校,晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐,看看作業(yè),準(zhǔn)備一下第二天的課,那時學(xué)校就是家,家就是學(xué)校。
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年,在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲,然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長、發(fā)展。在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠協(xié)作,奮力拼搏下,使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道,成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅定了我們一生的目標(biāo)“愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家”。
今年在送走六年級畢業(yè)班后,我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作,因為我和小朋友交流的語言藝術(shù)我真的不自信,所以對我來說,這是一個挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺:每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們,我似乎也年輕了許多,看著孩子們一天天在快樂成長,心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊,唧唧喳喳地說個不停。我也常常俯下身,握住孩子的小手,手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經(jīng)歷、體會、人格魅力去引導(dǎo)他們;因材施教,誨人不倦,在傳授知識的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈?。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們,我知道了自己的價值。
因為偶然的機會,我外出去學(xué)習(xí)了一段時間,當(dāng)時真像母親與孩子別離,心中充滿無限的牽掛。回來后,我沒顧上休息半天就上班啦,只因為心中惦記孩子們。回來的那天真的讓我感動,孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來的日期,許多孩子早已畫好畫,上面寫著歡迎王老師回來,那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的,我一頭扎進班級,沒白沒夜的看作業(yè),輔導(dǎo)孩子功課,恨不得把所有的時間都補回來,周末馬上召開了家長會,準(zhǔn)備迎接期中考試。因為學(xué)校是我家,家中的每個孩子都是自己的孩子,這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人,我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。
作為連小的教師,我們要為學(xué)校濃墨重彩,把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中,把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑,拉掉教室未滅掉的電燈,擰緊仍在滴水的龍頭,不說有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起,這才是我們對學(xué)校的愛,對家的愛。作為教師,我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情,不斷的探索改進,更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。
有這樣一句歌詞唱得好,“敢問路在何方?路在腳下。”如今,我們連小全體教師,一路走來,唱響我們最美的旋律:一路同行,同成長!攜起手來,一起努力!踏一路陽光,灑一路歡笑,合著連小的節(jié)拍,我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事,用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景,連小的明天將奏響最動聽的樂章!
教師關(guān)于愛校如家演講稿篇3
在這春暖花開的日子里,我校迎來了教師演講大賽《愛校愛生愛教》。
首先我代表四局小學(xué)的全體教師說一聲:親愛的學(xué)校我愛你!作為教師我們肩負(fù)著新世紀(jì)青少年一代的教育培養(yǎng)工作,首先要熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,因為這里是我們和學(xué)生共同成長的搖籃,每一位老師和同學(xué)都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽。我要真心實意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺地保護學(xué)校的一草一木,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對待親人一樣去愛護每一位學(xué)生,讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長!
在學(xué)校中,你是否會撿起地上的紙屑?下課時,你是否會主動向同事打招呼?或許你會說,這些小事不值得我去做,但在這些小事中,體現(xiàn)了你對學(xué)校的愛。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,是我們又一個健康成長的家,所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個神圣的地方,它是知識海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么就從小事做起。撿起一片廢紙,幫助一位學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n……,這些微不足道的小事正是愛校的體現(xiàn)。如果大家都認(rèn)為愛校是自己的責(zé)任,那校園一定會變的更加美麗。
教師對學(xué)生的愛是一種偉大而圣潔的愛,摻不得半點兒私心雜念,容不得一絲虛情假意。每天用驚喜的心欣賞每一個學(xué)生,用睿智的眼發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點,用飽含真情的話來鼓勵他們。教師愛學(xué)生是師生間的感情溝通,是開啟學(xué)生心智的鑰匙,是照亮學(xué)生心靈的**。
記得我剛上班的那年,班上有位學(xué)生叫李曉瑩,上課不聽講,不愛寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績很差。第一次開家長會我將他爸爸留下好是一頓批評,他爸爸不但沒有生氣還很深情的告訴我了一件事:“朱老師,不知你是否記得,有一次我們家曉瑩做對了一道題,您經(jīng)過她身邊時不但表揚了她,還輕輕拍了一下她的頭,這個動作讓她高興了好幾天,每天都在說‘朱老師喜歡我,朱老師喜歡我…’”其實這個動作我早都不記得了,但這么不經(jīng)意的事讓后進生能有這樣強烈的自豪感,讓我覺得孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,徹底凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。用愛心去愛他們,用細(xì)心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!
我想,一名優(yōu)秀的教師不但是有愛心,而且是勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這也是新時代對教師的要求。二00四年畢業(yè)后我毅然地站在“人民教師”的偉大行列。曾經(jīng)以為,教師的工作是比較輕松的??墒钦嬲叩綅徫恢胁虐l(fā)現(xiàn)并不是那么容易。剛畢業(yè)時我自信滿滿,認(rèn)為只要講解清晰學(xué)生就能很容易的接受并理解,上課時我盡量用很明了的語言授課,自認(rèn)為每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容講解的已經(jīng)很清楚,感覺學(xué)生也能接受,但第一次考試的成績和其他班差了很多,當(dāng)我看到成績時我驚呆了,一個人跑到黃河邊哭了很久。事后我對自己的教學(xué)方法及時進行了反省,主動向每一位老教師請教,學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧,在以后的教學(xué)過程中,我有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo):充分準(zhǔn)備、立足教材、拓展思路、貫穿教學(xué)全過程,終于起到事半功倍的效果。在此,我向曾經(jīng)指導(dǎo)過、幫助過我的老師們深深鞠一躬,謝謝你們對我的幫助!
世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。你也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答你:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。為了回報學(xué)生對我的愛,更為了所有需要愛的學(xué)生,我將自己所學(xué)的知識用最生動語言表述給他們,用最豐富的表情展示給他們。
人們常常喜歡用緣分來解釋人與人之間的相遇和相知。記得有人說我們之間的一面之緣,是前世的五百次回頭才換來的,那我與我的學(xué)生朝夕相處又是前世的怎樣努力才換來的呢?我能是他們的老師,他們能成為我的學(xué)生,這是一件多么令人驚喜、值得珍惜的事呀。每天與孩子們一起喜,他們和我一起樂,我分享他們的幸福,為他們分擔(dān)成長的煩惱。每天清晨“老師,您早”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見”給我留下了明天的希望之光。
我們四局小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校,這里藏龍臥虎,人才濟濟,不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智,都使我產(chǎn)生了深深地敬佩之意。進入四局小學(xué)工作以來,那一個個忙碌的身影,一次次實踐的體會,使我更懂得了“愛”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),真正懂得了該怎樣去教書育人。
愛是一門科學(xué),愛是一門藝術(shù),愛是一種能力,愛是一個令人深思的話題。愿我們大家共同撐起愛的天空,用“大愛”成就四局小學(xué)美好的明天!
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3.愛校如家演講稿
教師關(guān)于愛校如家演講稿
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