慶六一文藝匯演總結(jié)演講稿3篇(2)
二、質(zhì)量高。各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,自已動(dòng)手做道具,自已選購(gòu)服裝。老師們的付出與努力換來了家長(zhǎng)的一致好評(píng),這是對(duì)我園各位老師最大的肯定。
三、主題好。通過開展此次活動(dòng),讓每個(gè)孩子都能找到自已的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的快樂,更讓孩子們渡過了一個(gè)開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。
四、家園合作。此次活動(dòng)的開展,得到了家長(zhǎng)們的大力支持。為了避免孩子們看到家長(zhǎng)不肯表演的情況發(fā)生,家長(zhǎng)們都很配合地將孩子交給老師,在大廳等候演出的開始。
雖然此次活動(dòng)舉辦的比較成功,但在整個(gè)活動(dòng)的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足:
一、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,本應(yīng)留給幼兒出場(chǎng)、退場(chǎng)的過道,后來因觀看的家長(zhǎng)過多導(dǎo)致堵塞,給幼兒進(jìn)出場(chǎng)帶來不便,也影響節(jié)目的整體效果。
二、個(gè)別節(jié)目在動(dòng)作編排上太呆板,沒有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂的特點(diǎn);在隊(duì)形編排上太拘泥,無花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。
三、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語言,多用表情語言,時(shí)時(shí)處處讓幼兒知道在舞臺(tái)上好多動(dòng)作只可意會(huì)不可言談,使舞臺(tái)效果達(dá)到錦上添花。
四、提高老師的參與率,讓老師充分展示自己的才藝,可以聯(lián)唱、集體舞、獨(dú)舞、師幼共同表演等,既可以展示教師的能力和風(fēng)采,又能營(yíng)造一個(gè)師幼同樂的濃厚氛圍。
總之,我園這次活動(dòng)在大家的共同努力下是非常圓滿的。在今后的活動(dòng)中,希望全體教職工發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤,打造亮點(diǎn),多推精品,齊心協(xié)力把零起點(diǎn)幼兒園打造成幼兒開心、家長(zhǎng)放心、全體教職工舒心的樂園。
慶六一文藝匯演總結(jié)演講稿篇3
為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我校統(tǒng)籌安排工作,以活躍孩子們校園文化生活,提高孩子們自身素質(zhì)為主導(dǎo),開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛校園、關(guān)愛伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?,F(xiàn)將慶“六一”活動(dòng)的開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、“慶六一”活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視
為了讓孩子過上一個(gè)快樂二又意義的節(jié)日,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,因地制宜地制訂了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、幼兒園文化節(jié)主題鮮明
5月30,我校幼兒園成功舉辦了以“孝親尊師感恩”為主題的慶六一文化節(jié)活動(dòng)。這次慶六一活動(dòng),一改以往的慶六一以單純的娛樂為主的大聯(lián)歡形式,該園結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),還開展了國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)的匯報(bào)展演活動(dòng)。
看完“慶六一文藝匯演總結(jié)演講稿3篇”的人還看:
3.慶六一演講稿3篇