競聘教導(dǎo)主任演講稿范文4篇

　　一篇優(yōu)秀的演講稿有時候在競聘演講中發(fā)揮中至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了4篇教導(dǎo)主任的競聘演講稿范文，歡迎大家閱讀。

　　競聘教導(dǎo)主任演講稿范文篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好

　　先作自我介紹，我叫xxx，1971年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。1991年參加教育工作，在村小工作10年，歷任數(shù)學(xué)教師、班主任、少先隊輔導(dǎo)員、副校長、校長， 2002年至今擔(dān)任我校的教導(dǎo)主任。一路走來，坎坷紛擾，一言難盡。

　　今天,我競聘的第一個崗位是小學(xué)教務(wù)主任，第二崗位是小學(xué)副教務(wù)主任。18年的實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：

　　1、有勤懇的敬業(yè)精神

　　從教18年來，我以較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、低調(diào)做人、腳踏實地地工作?？墒?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師沒有忘記我，先后獲得江蘇省科技教育先進個人、江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、江陰市優(yōu)秀教導(dǎo)主任、鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、先進工作者，申港街道黨員優(yōu)秀示范崗等榮譽稱號。

　　在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員、老師們的厚愛。

　　2、有扎實的專業(yè)知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強學(xué)習(xí)，1996年—2006年十年間積極參加大專自考、本科學(xué)習(xí)。擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育與工作崗位反思，我先后參加過江陰市教育系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)、江陰市數(shù)學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)等，通過培訓(xùn)拓展了我的視野、增強了我的才干、豐富了我的經(jīng)歷;撰寫教育教學(xué)論文，十多篇論文獲江蘇省、無錫市、江陰市一、二、三等獎。2007年，參加江陰市首屆行政教學(xué)大比武獲二等獎。當(dāng)然，作為一名數(shù)學(xué)教師，我更沒有放棄我的學(xué)生，我所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績，一直名列前茅。

　　3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和管理能力

　　在18年的工作經(jīng)歷中，有12年在教學(xué)管理崗位。任教導(dǎo)主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管數(shù)學(xué)、課程設(shè)置及編排、教材征訂、教師繼續(xù)教育、小一招生、學(xué)籍管理、小學(xué)各項調(diào)研、考試考務(wù)等工作。這些工作讓我必須十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的教導(dǎo)處工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，由于歷史的原因，在我任教導(dǎo)主任時，我校的許多骨干教師紛紛調(diào)離我校，2002年、2003年市教研室來我校進行課堂教學(xué)調(diào)研時的“捉襟見肘”，靠幾根“老槍”支撐的尷尬狀況，經(jīng)過我的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)校不缺演員，缺的是學(xué)科的領(lǐng)航任、導(dǎo)演。為此，我在正的學(xué)校的同意，堅持走培養(yǎng)學(xué)科導(dǎo)演群、建設(shè)學(xué)科領(lǐng)航人的自我造血的道路，主要舉措為

　　1、外派教師參加教師名師工程學(xué)習(xí)，讓他們在名導(dǎo)演處學(xué)導(dǎo)演的藝術(shù);

　　2、派教師參加脫產(chǎn)輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，保證他們能安心學(xué)習(xí)，學(xué)?？朔虿∈录俣斐傻呐耪n困難，不讓他們回校，旨在讓他們學(xué)到正本領(lǐng);

　　3、引進外智培訓(xùn)教師，學(xué)校聘請姚興耕、黃麗新、匡金龍等特級教師、名教師來校指導(dǎo)，讓我們的教師與專家面對面;

　　4、搭建舞臺，創(chuàng)新機制，培養(yǎng)演員。學(xué)校先后成立了青年教師成長學(xué)校，確立了“長板先行、短板跟進、新手出新、整體提升”的培養(yǎng)策略，相繼建立了語文、數(shù)學(xué)、英語中心組活動，在活動中教師相互交流、相互切磋、共同提高;青年教師三年達(dá)標(biāo)考核實行分層考核，采取一年內(nèi)的教師，自選課題、自定班級，集中評議;二年內(nèi)的教師是提前一周公布課題、確定班級、集中評議，三年內(nèi)的教師，提前一天公布課題，確定班級，集中評議的方法，使青年教師提前感受江陰市各類競賽的規(guī)則，加速他們的成長。通過幾年堅持不懈的努力，到2006年5月學(xué)校實驗小學(xué)精心準(zhǔn)備的23節(jié)精品課，為學(xué)校以較高標(biāo)準(zhǔn)順利通過義務(wù)教育現(xiàn)代化驗收貢獻(xiàn)了一份力量。從我任職以來學(xué)校共產(chǎn)生無錫市、江陰市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀共8名。

　　這個數(shù)據(jù)還會增加，因為今年在青年教師課堂教學(xué)大比武中我校的6位教師分別榮獲三個一等獎、一個二等獎、二個三等獎的好成績，他們在創(chuàng)造學(xué)校在同一屆市級比賽中獲獎人數(shù)、層次之最同時，也將是下一次江陰市“三手”評比的有力競爭者。

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高，在本學(xué)期的期中考試中，學(xué)校16門學(xué)科平均分總分列城西片第二。相信，期末考試的成績同樣會有滿意的結(jié)果。

　　對于接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，去親身體會這項工作的過程。在我分管學(xué)?？萍继厣逃业玫搅藲v屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。眾所周知，學(xué)校科技特色，經(jīng)過華書記多年的原始積累，把一所默默無聞的普通中心小學(xué)發(fā)展成為科技特色學(xué)校;歷經(jīng)張海華、王華平校長確立了將科技特色教育“做大、做強、做優(yōu)”，確定了向科技品牌學(xué)校的目標(biāo)邁進，并成功創(chuàng)建成“全國航空航天模型活動重點單位”。在陳炳華書記主持工作期間，成功舉行了揭牌儀式。在航空航天模型活動重點單位的揭牌儀式中，大的從學(xué)?？萍颊箯d設(shè)計、布置、宣傳畫冊的版面設(shè)計、外聯(lián)溝通、人員確定，小到展廳的主題確定、一個展品的擺放、主席臺成員的站位、主席臺接待員的培訓(xùn)等方方面面的事宜，我都全程策劃與構(gòu)思、親力親為，最后在4月15日活動圓滿成功?，F(xiàn)在學(xué)校的科技展廳成為申港街道的一個亮點，各類參觀者絡(luò)繹不絕。得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚與肯定。

　　可以說，我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯，使得單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，假如我有幸競聘成功，我將揚長避短，協(xié)助校長搞好教務(wù)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，首先堅持課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，堅持樹立質(zhì)量是立校之基，興校之本這一重心不偏失，不動搖。

　　其次、根據(jù)學(xué)校新發(fā)展、新形勢、新要求，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學(xué)質(zhì)量大面積提升的管理要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就;繼續(xù)組織教師開展扎實有效的課改實踐，加強教研活動、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　最后樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識，成為他們的合作伙伴。繼續(xù)堅持執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好;保證知識、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實現(xiàn)。

　　最后我想用教育局沈亞梅副局長對教導(dǎo)主任的殷切期望作為我的競聘結(jié)束發(fā)言：在行政管理方面：教導(dǎo)主任應(yīng)該是、管理的老手，是校長的得力助手;在業(yè)務(wù)方面應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)的能手、教學(xué)制度制定的“槍手”;在日常工作應(yīng)該是“快手”、“強手”。對于這幾個“手”我自信的說，有的我已經(jīng)做到，有的稍加努力就可以實現(xiàn)，相信我!。謝謝大家。

　　競聘教導(dǎo)主任演講稿范文篇2

　　尊敬的張xx、楊xx，親愛的老師們：

　　大家好!

　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一個展示自我的平臺。

　　從教14年來，我擔(dān)任過小學(xué)語文教師、數(shù)學(xué)教師、小學(xué)教研組長、班主任、教過體育、美術(shù)、也教過2年中學(xué)化學(xué)，最后我選擇了教小學(xué)， 2006年選調(diào)入青園。當(dāng)時的那份激情至今還在心中不停的回蕩。在青園走過的三年，正是因為有了在座的所有同事的支持與關(guān)愛，才讓我倍感工作的快樂與幸福。正是因為有了大家的彼此信任與真誠，才有我今天競聘教導(dǎo)主任的激情與勇氣。我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇：今天我要大聲的說：選擇青園，我不后悔!

　　在青園的三年中，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為學(xué)校發(fā)展盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。

　　今天，我參加教導(dǎo)主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：

　　一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。

　　二是有虛心好學(xué)，開拓進取的意識。從教以來，積極參加各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育理念。接受新鮮事物快，勇于實踐，敢于開拓創(chuàng)新。