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班主任競選演講稿范文

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  班主任的競聘演講稿怎么寫好?學習啦小編為大家整理了相關的演講稿范文3篇,歡迎大家閱讀。

  班主任競選演講稿范文篇1

  各位領導,各位老師:

  大家下午好!

  首先我說一下,本人對班主任競聘上崗的理解:通過這次競選,主要是選拔出具有豐富班級管理經(jīng)驗的教師擔任班主任工作,不管競選結果如何,本人均服從學校安排。

  本人曾擔任過三年的班主任工作,有一定的班級管理經(jīng)驗,能及時關注學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)學生的缺點和不足,并想盡一切方法予以幫助和解決。班主任應該常和學生家長及科任教師溝通,以便更多、更全面的了解自己的學生。本人有飽滿的精神,高漲的工作熱情,較強的責任心、責任感,吃苦耐勞,勇于奉獻的精神。軍訓期間,本人擔任29排政治輔導員,對我校班級的日常管理工作有了初步的了解和認識。

  班主任是班級的組織者和倡導者,按照學校要求,從德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方向開展班級工作,培養(yǎng)良好的班集體,全面關心、教育和管理學生,使他們的身心得到全面發(fā)展,具體的計劃和措施如下:

  (1)新的班級馬上要組建了,首先應該引導學生盡快融入新的班集體,培養(yǎng)團結互助,文明禮貌,熱愛學習的班風。

  (2)科學組織優(yōu)秀的班委成員,學習學校班級管理制度,讓學生參與到班級管理中。

  (3)認真組織學生學習我校的校規(guī)校紀,并貫徹落實下去。

  (4)每周開展主題班會,發(fā)現(xiàn)一定時期內(nèi)班級存在的優(yōu)缺點,并集體討論,發(fā)揚優(yōu)點,如何更好的改正缺點不足。

  (5)經(jīng)常與科任教師及學生家長溝通,以便更多、更全面了解學生。

  (6)合理組織,科學安排班級日常事物。

  (7)時刻關心愛護學生,做好學生思想教育工作,培養(yǎng)他們崇高的人生觀,價值觀。

  (8)認真完成學校交給的各項工作。

  總之,一句話,本人有信心,也有能力做好班主任工作。

  班主任競選演講稿范文篇2

  尊敬的各位領導,評委老師們:

  大家好!

  今天,我競選的崗位是班主任,這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。

  班主任工作是學校工作的前沿,是聯(lián)系社會、學校、家長與學生的紐帶,為學校各方面工作順利開展做好服務。要有“一切為了學生,為了學生的一切“服務的精神。

  各位評委,我如果能競爭上崗,我打算從以下幾個方面,改進自己的教學工作,提高自己的教學水平:

  一、樹立教書育人的思想。

  作為一名教師,尤其是一名班主任,必須做到在作風上為人師表,行動上以身作則,要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學生,在教學過程中,不僅要傳授知識技能,啟迪學生智慧,同時還要交給學生做人的道理。

  二、樹立良好的班風。

  要認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學生自覺遵守紀律的習慣和同破壞紀律的行為作斗爭的精神,啟發(fā)學生多做好事,多向英雄模范人物學習,為學生營造一個愉快舒適的環(huán)境,讓學生在快樂中學習。

  三、做學校教育與家庭教育的橋梁。

  班主任必須深入了解學生的基本情況,有目的對小學生進行教育,讓學生進得來、留得住、學得好。

  四、構建教師群體合力,創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。

  我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學生之間溝通的橋梁,問哦學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

  五、安全教育常抓不懈。

  我要把安全教育放在工作的第一位,時時處處抓安全,因為沒有安全其它都是空談,讓安全意識常駐學生心間。

  我一定會積極進取,踏實工作。按時、按質、按量完成學校交給的人物,爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

  班主任競選演講稿范文篇3

  各位領導,各位老師:

  下午好!

  歲月匆匆,一年又過去了,在這一年中,我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候,我擔當了班主任教師,當時的我惆悵、茫然,班主任工作對我來說是新的領域,它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學校領導對我充分信任和支持,身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,使得我順利完成學校布置的各項教育教學任務和日常事務,我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵,感謝你們。

  在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來,我認真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的,在他們身上我學到了很多寶貴的經(jīng)驗,呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究,郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力,李敏老師對學生的耐心與細心照顧,張春華老師的大膽潑辣的作風,葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等,他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調、管理以及組織的能力,這對于我來說是一筆寶貴的財富,我用眼觀察,用心思考,對班主任工作有了初步的認識:

  “因為有了太陽,大地萬物自由生長。因為有了月亮,夜晚不再暗淡無光。因為有了星星,天空不再遼遠空曠。因為有了我,學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性,班主任工作是學校工作的前沿,是聯(lián)系社會、學校、家長與學生的紐帶。

  所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調者,協(xié)調好學校與家庭、學生與教師等關系,為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協(xié)調好師生關系,既要關愛學生的健康發(fā)展,又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者,要有“一切為了學生,為了學生的一切”的服務精神。

  1、重視養(yǎng)成教育。

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、構建教師群體合力,創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

  我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學生之間溝通的橋梁,為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學生在班級授課中感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

  3、加強家校聯(lián)系。

  讓每位家長時刻關注孩子成長,實現(xiàn)合作、交流與溝通,以達共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師,他們會盡其所能關注孩子的成長,所以我會充分利用這一優(yōu)勢,加強與學生家長的交流溝通。

  4、 建立好班干部隊伍,使每個學生都得到不同層次的發(fā)展。

  班干部是班級管理中不可或缺的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委,能很好的幫助班主任分擔班級管理工作,順利完成班級各項工作指標。

  另外,班干部不能實行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來,實現(xiàn)班級中游爭上游,上游優(yōu)秀,后進生更有個盼頭。

  5、創(chuàng)建班級文化,形成良好的學習風氣,促進班級健康發(fā)展。

  班級的文化建設是一個班級工作的重心,只有建立一個良好的班級文化,才能讓學生形成正確認識,促進學生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設:

  勤——勤學、勤快

  奇——新生活、新點子

  書——讀書、書寫

  話——言語表達、行為展現(xiàn)

  在新的學期里,如果我能繼續(xù)擔當班主任工作,我將努力做到:

  用真誠、寬容對待每一個心靈,用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。 用智慧挖掘學生的潛能,用思想激發(fā)學生的欲望。每個孩子都是一座寶礦,每個學生都是一個完整的生命體,其身上都有閃光的地方,我會想法設法創(chuàng)設條件,提供機會,鼓勵學生戰(zhàn)勝自我,大膽實踐,使孩子的潛能轉化為學生現(xiàn)實的能力,并逐漸增強、擴大。

  人生無夢顯得蒼白,人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學這片熱情的充滿希望的教育圣土上,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業(yè)。

  當然,我也正是自身存在的不足,處理問題的方式方法不夠靈活,我年輕缺乏經(jīng)驗,我的想法和看法還不夠全面,我會努力向各位同事學習,更會向老班主任請教,以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

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