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中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(3)

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  中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,大家好!

  我給我今天的演講起了一個(gè)題目,叫做“真心謝真愛(ài),信心換信賴(lài)”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài),我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路,在我的內(nèi)心深處,充滿了難以言表的感激之情感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘中學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  我叫李敬東,今年38歲,是中共黨員。1989年于曲阜師范大學(xué)中文系專(zhuān)科畢業(yè)。曾先后任十五中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng),十四中學(xué)辦公室副主任、教導(dǎo)處主任?,F(xiàn)任十四中學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。

  同在座的很多同志一樣,當(dāng)年考入師范院校時(shí),社會(huì)上有不少人說(shuō)是走對(duì)了路、進(jìn)錯(cuò)了門(mén)。但我一直認(rèn)為,教育是開(kāi)啟民智的鑰匙,社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,教育天地廣闊,大有作為。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下,我有一名教壇新兵逐漸成長(zhǎng)和成熟起來(lái),政治思想和業(yè)務(wù)教學(xué)及管理水平也不斷提高:先后被評(píng)為區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀青少年教育工作者,兩屆市骨干教師。參加工作十七年,獲得近十次年度考核優(yōu)秀。

  這次競(jìng)聘讓談一下任職優(yōu)勢(shì),與其它優(yōu)秀的同志相比,我沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì),下面我只是把自己的特點(diǎn)或特長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。

  第一,具有較為豐富的工作經(jīng)歷。從基層語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng)到辦公室副主小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘答辯任、教導(dǎo)處主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),十幾年來(lái)扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,學(xué)習(xí)、積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。

  第二,具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;走上管理崗位后,在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)廣大教師,成功創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市電化教育示范學(xué)校,市遵紀(jì)守法光榮校等,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為十四中學(xué)的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力。

  第三,具有較強(qiáng)的科研、創(chuàng)新能力。參與多項(xiàng)省、市級(jí)教改實(shí)驗(yàn),主持兩項(xiàng)市級(jí)教改課題,均取得良好效果。

  第五,我還具有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,一副年輕、健康的體魄,一腔小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅(jiān)韌斗志!

  如果這次競(jìng)聘為中學(xué)校長(zhǎng),我會(huì)這樣開(kāi)展工作:

  出思路:用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,貫徹黨的教育方針,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,遵循教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,制定新的發(fā)展計(jì)劃。

  抓班子———用共同的要求凝聚干部

  毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“政治路線確定之后,干部是決定的因素。”只有一流的班子,才能帶出一流的隊(duì)伍,我們應(yīng)該樹(shù)立這樣一種觀念:學(xué)校發(fā)展,自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

  帶隊(duì)伍---用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

  民族振興,教育為本;學(xué)校發(fā)展,教師為本。要引領(lǐng)教師在成競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿就學(xué)生的同時(shí)成就自己,在成就事業(yè)的同時(shí),使自己成功。做到:①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本,把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,樹(shù)立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

 ?、诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型組織,為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。

 ?、劢ㄔO(shè)學(xué)校文化,豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),營(yíng)造師生共同的精神家園,即:努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

  精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育

  基于可持續(xù)發(fā)展的理念,建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持依法治校。我們知道,制度的建設(shè)在與規(guī)范,管理的真諦在于激勵(lì),從這個(gè)角度出發(fā),一是堅(jiān)持以人為本,做到制度管理與人本管理相結(jié)合,最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理,做到目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人,把育人貫徹到管理的始終。

  高效益---用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

  辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育:一是以德育為首的教育,把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育,而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教德育副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講育。

  嚴(yán)律己---用神圣的使命鞭策自己

  校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,一頭是家長(zhǎng)的希望,一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng):

  一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī),還要向他人學(xué)習(xí),特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們的治校策略,學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

  二是要廉潔自律,做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、民主管理。

  三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng),使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,密切聯(lián)系群眾,共同把工作做好。

  我說(shuō)過(guò),我今天演講的題目是“真心謝真愛(ài),信心換信賴(lài)”。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者,您都是對(duì)我們學(xué)校的巨大支持,都是對(duì)我們學(xué)校的真愛(ài),因此,如果大家允許的話,我在這里不僅要以我個(gè)人的名義,還想代表……初中的1500多名師生員工對(duì)您的真情厚愛(ài)表示由衷的謝意和誠(chéng)摯的敬意。與此同時(shí),我對(duì)我自己充滿了信心,對(duì)……初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)賜予我信心和力量,信賴(lài)和支持,如同你們長(zhǎng)期以來(lái)就一直信賴(lài)我們、支持我們一樣。

  中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,

  大家上午午好!

  我來(lái)自學(xué)校,現(xiàn)任中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿,首先感謝區(qū)教委能夠給我們青年教師提供這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),讓我走上舞臺(tái)與各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一點(diǎn)我的工作感想,也感謝校長(zhǎng),是您的悉心指導(dǎo),讓我在學(xué)校這個(gè)大家庭里得到充實(shí)的提高,使得今天有勇氣、有信心走上舞臺(tái),參與競(jìng)爭(zhēng)。

  今天,我競(jìng)聘的崗位是行政副校長(zhǎng),我的競(jìng)聘發(fā)言分為三大部分:崗位理解、個(gè)人描述、工作設(shè)想。

  崗位理解

  行政副校長(zhǎng)顧名思義,就是協(xié)助校長(zhǎng)分管行政、后勤等項(xiàng)工作。是校長(zhǎng)的助手和參謀,貫徹其治校決策和辦學(xué)意圖協(xié)助校長(zhǎng)具體分管學(xué)校行政工作。

  崗位職責(zé)只是行政副校長(zhǎng)應(yīng)該做的,卻遠(yuǎn)不是所能做的。在做好本職工作的前提下,服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教職工、學(xué)生;協(xié)調(diào)好學(xué)校各教研團(tuán)隊(duì),學(xué)科的關(guān)系,從而做到為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。服務(wù)和協(xié)調(diào)是行政副校長(zhǎng)崗位的核心內(nèi)容。確立服務(wù)觀念,就應(yīng)該以學(xué)校、學(xué)生利益為大局,當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勤務(wù)兵,不折不扣的為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),做好日常事務(wù)的同時(shí),還應(yīng)積極的在區(qū)教育界進(jìn)行學(xué)校文化宣傳。打一個(gè)比喻,行政副校長(zhǎng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生之間的潤(rùn)滑劑。工作是否順暢,潤(rùn)滑劑的性能至關(guān)重要。

  個(gè)人描述

  教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、崗位相似性高

  我與1999年即進(jìn)入學(xué)校,迄今已有逾10年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃化都有較深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)行政工作模塊都比較熟悉。特別是04年任總務(wù)主任崗位來(lái),通過(guò)將近7年的工作履歷,我對(duì)學(xué)習(xí)的總務(wù)后勤、行政管理都掌握了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作起來(lái)得心應(yīng)手。

  眾所周時(shí),總務(wù)主任崗位與學(xué)校此次競(jìng)聘的行政副校長(zhǎng)崗位有很大的相似處,我仔細(xì)對(duì)比了兩者的崗位職責(zé)內(nèi)容,兩者不僅在崗位職責(zé)上有吻合之處,在開(kāi)展工作的方法、思路、方向上也有類(lèi)似性。

  作為有7年總務(wù)主任管理經(jīng)驗(yàn)的我,競(jìng)聘學(xué)校行政副校長(zhǎng)崗位,我有十分的自信。

  善于學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀

  在工作之余,我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),并嘗試將所學(xué)知識(shí)用于教學(xué)實(shí)踐和管理中。我是體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),參加教學(xué)以來(lái),我一直潛心研究先進(jìn)的少年體育教育理念,注重提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì),并著意挖掘有體育特長(zhǎng)的苗子。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,我先后發(fā)表論文《淺析小學(xué)體育教學(xué)的方式》,《小學(xué)體育教育對(duì)提高全民體質(zhì)的意義》等論文多篇,先后在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。在教學(xué)與工作中,我爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀,先后被評(píng)為廬陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教師、廬陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀支教先進(jìn)個(gè)人、四體會(huì)裁判組道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)教學(xué)能手等榮譽(yù)。

  勤于工作、政治覺(jué)悟高

  參加工作以來(lái),我以教書(shū)育人,傳播知識(shí)為己任。任勞任怨,服從安排,以集體利益為重,不計(jì)個(gè)人得失,善于團(tuán)結(jié)同事,有較強(qiáng)的組織能力。我還積極的參與黨的活動(dòng),05年入黨以來(lái),我時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,沖鋒在前,享樂(lè)在后。今年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義理論知識(shí),掌握了毛澤東思想概論,也學(xué)習(xí)了三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。眼下,我正在努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的相關(guān)理論精髓,準(zhǔn)備在實(shí)踐中指導(dǎo)自己實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

  工作設(shè)想

  如果我有幸當(dāng)選,我將從以下幾點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作:

  擺正位置,全力做好校長(zhǎng)的參謀

  行政副校長(zhǎng)就是要全力做好校長(zhǎng)的參謀,協(xié)助校長(zhǎng)抓好管理工作,為學(xué)校的教學(xué)工作正常開(kāi)展提供良好的環(huán)境。同時(shí),在日常管理,教學(xué)思路上,要善于學(xué)習(xí),不斷的給校長(zhǎng)以建議。

  鉆研業(yè)務(wù),大刀闊斧的開(kāi)展行政管理工作

  1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨,遵守黨和國(guó)家的法令法規(guī),加強(qiáng)自身修養(yǎng)。樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德。

  2、做好后勤保障工作。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,精益求精;思想解放,不守舊,不盲從,敢于思考問(wèn)題,敢于興利除弊,不斷改革進(jìn)取;敢于承擔(dān)責(zé)任,直接向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  3、重視調(diào)查研究,深入教職工,了解教職工的思想及要求,向校長(zhǎng)提供指導(dǎo)全局工作的詳實(shí)材料及管理方案。

  5、指導(dǎo)總務(wù)部門(mén)做好后勤工作,以有限的資金盡量做最多的工作,做好財(cái)務(wù)管理工作,民主理財(cái),接受群眾監(jiān)督;開(kāi)源節(jié)流,嚴(yán)格校產(chǎn)管理;廉潔奉公,不循私情。

  6、重視學(xué)校衛(wèi)生工作,做到檢查、督促、指導(dǎo)經(jīng)?;?,保證全校師生有整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,確保全校師生的身體健康。

  7、指導(dǎo)工會(huì)的常規(guī)工作,關(guān)心全校教職工的工作、生活,關(guān)心離退休教職工,開(kāi)展好教職工的文體活動(dòng),辦事講實(shí)效,創(chuàng)造條件為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  8、指導(dǎo)保衛(wèi)部門(mén)做好學(xué)校的綜合治理工作,以嚴(yán)格的制度,一流的管理保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,師生安全不受傷害。

  9、處理好社會(huì)關(guān)系,做好與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作,為學(xué)校的發(fā)展及其它工作爭(zhēng)取社會(huì)的最有力的支持。

  如果領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會(huì),我一定會(huì)盡自己最大的努力來(lái)做這項(xiàng)工作。不斷的探索工作的技巧和方法,不明白的地方,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。本部門(mén)的業(yè)務(wù),要做到爛熟于心。

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持!

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