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關于中學校長競聘演講稿范文

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  寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識,學習啦小編為大家整理了關于中學校長競聘演講稿范文3篇,希望對你有幫助。

  關于中學校長競聘演講稿范文篇1

  尊敬的各位領導大家好:

  鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感謝大家,因為大家給了我一個充分展示自己的平臺,使我有機會參加第三初級中學副校長競聘,希望能在第三初級中學實現(xiàn)自己的人生價值

  我參加競聘有三點優(yōu)勢

  第一年富力強,我1969年出生,比較年輕,身體健康,精力旺盛,有著虛心好學,開拓進取的創(chuàng)新意識。

  第二閱歷深厚,綜合素質(zhì)高。我于1986年參加工作,一直奮斗在大邊溝中學教學第一線,擔任班主任,教數(shù)學,是教學中的骨干,先后擔任了教研組組長,工會主席,村小校長,灣甸子中學副校長,主抓教學工作,大邊溝九年一貫制學校校長。不同角色的轉變,為我今后工作積累了豐富的教育教學管理經(jīng)驗,特別是在村小時,我能夠帶領大家構建一種團結、向上、和諧的工作氛圍。灣甸子當副校長時讓我體會到了責任與壓力,當時灣甸子各方面工作都處在最低谷,我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過層層選拔,脫穎而出,才調(diào)到灣甸中學的,憑借自己的知識,能力,品德等非權力因素去贏得各方面的認可,促進相互理解,工作上的支持,感情上的共鳴,和王福榮校長經(jīng)過兩年的時間,取得顯著成效,教師間的幫派沒有了,領導與教師之間,教師與教師之間關系融洽了,改變了教師出工不出力的現(xiàn)象,有大批優(yōu)秀教師脫穎而出,他們能夠潛心研究教育教學工作,教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,為灣甸中學夯實了基礎。

  大邊溝九年一貫制學校,讓我體驗到了成功與快樂。每年的中考就是見證,雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難,但都被我們戰(zhàn)勝了,創(chuàng)造了一個又一個佳績,特別是08年中考有24名考生,考取重點高中統(tǒng)招6人,指標到校2人,考取二高中10人的喜人成績。今年效果也不錯,19名考生,699分以上的有8人,二高中錄取完只有一人沒有領到錄取通知書,可以說為大邊溝學校畫上了圓滿的句號。可見,不同角色成就了不同夢想,取得的成績見證我的成長歷程。

  第三、俗話說:“小用看業(yè)績,大用看人品”,一路走來,我不僅僅學會做事,更重要的是學會做人,我認為認真做事的人,只能把事情做對,只有用心做事的人,才能把事情做好。做人不僅僅要做個好人,更要做個積極、樂觀、向上的人,能夠給別人帶來幫助的人,俗話說得好:“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞、雷厲風行、求真務實的工作作風,憑借以上三點我認為自己完全可以勝任第三初級中學副校長之職。

  大家如果能給我這個機會,我準備做好以下幾方面工作:

  第一、作為一名管理者,不僅僅在于如何去管人,更重要的是如何在高層次去影響人:用自己的思想和行為,“引領”教職工努力工作、用心工作、快樂工作。

  第二、與學校忍辱與共、做校長得力助手。在工作中,我能想校長之所想,急校長之所急,發(fā)揚求真務實的工作作風,努力做到“講實話、出實招、辦實事、求實效”與學校忍辱為己任,將校長的辦學理念與全體教職工達成共識,調(diào)整好心態(tài),以積極的態(tài)度配合好校長工作,成為校長名副其實的左膀右臂。

  第三、進一步增強服務意識,無論在什么崗位上,都改變不了自己作為一個服務者的角色,我會更好的為學生發(fā)展服務,為教師專業(yè)成長服務,用自己的實際行動帶動學校,用人格魅力感染師生,讓學校因我的存在更加精彩。

  第四、進一步改進工作方法,方法不同,產(chǎn)生的效果就不同,我會尋求更有效、更科學的工作方法,擺正位置,當好配角,校長是鮮花,副校長是綠葉,我會扎實工作,實現(xiàn)綠葉的價值,遇事多請示、多匯報、多溝通,做到少抱怨、少誤解,把握好分寸,做到主動而不妄動,到位而不越位。我將以飽滿的工作熱情、求真務實的工作作風、科學有效的工作效率、雷厲風行的工作節(jié)奏開展好工作,用出色的業(yè)績向大家交上一份滿意的答卷。

  第五、海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我會更好的挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、超越自我,請大家相信我,支持我,只要大家給我這個舞臺,我便還大家一個精彩。

  關于中學校長競聘演講稿范文篇2

  尊敬的各位領導、各位專家:

  大家好!

  我叫王小戰(zhàn),41歲,中共-黨員,本科學歷,中學高級教師,現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是田家炳中學校長崗位。

  競聘這一崗位,主要基于三方面的原因:

  一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學教師做起,當過教研組長、教導主任,熟悉學校工作的方方面面,理解教師、學生及家長的心聲。

  二是我有行政管理的經(jīng)驗。在教育局工作了9年,了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問題,熟悉國家教育方針政策,明晰我國基礎教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢。

  三是主管高中教育多年,積累了一些管理經(jīng)驗,具備了較為扎實的科研能力,建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系,解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷控制問題,參與教育部“十一五”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》,并在子課題組中擔任副組長。

  大家知道,田家炳中學是一所省級標準化高中,文化底蘊深厚,辦學條件一流,聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資,在我縣享有較高聲譽。學校的每一步發(fā)展,都凝結著政府和社會的關愛和支持,更凝結著歷屆學校領導和廣大教師的智慧和心血。

  近年來,受社會大環(huán)境的沖擊,學校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴重,教學質(zhì)量和社會聲譽受到影響。

  如何辦好讓政府放心、人民滿意的田家炳中學,是每一個藍田教育人都應該認真思考的課題。

  如果我有幸站在田家炳中學校長這個崗位,我一定會帶領全體田家炳人,將學校辦成一所高質(zhì)量、有特色,在全縣具有示范引領作用的品牌名校。

  為實現(xiàn)以上目標,我將主要致力于三方面的工作。

  一、以創(chuàng)建和-諧校園為突破,著力營造發(fā)展新格局

  積極構建和-諧的內(nèi)部環(huán)境。我將以身作則,帶出一支團結務實、師生信賴的領導班子;工作中堅持民-主決策、民-主管理、民-主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽師生呼聲,切實盡力解決師生的實際困難。

  積極構建和-諧的外部環(huán)境。努力爭取縣委、縣政府的支持,虛心聽取上級教育行政部門的指導,積極尋求社會各界的幫助。

  逐步形成干群和-諧、師生和-諧、內(nèi)外和-諧的發(fā)展新格局,為學校發(fā)展奠定堅實的基矗

  二、以課程改革為抓手,全力提高教育教學質(zhì)量

  用新課改理念武裝頭腦,領導班子帶領全體教師,學習新課改,實踐新課改,研究新課改;扎實開展校本培訓和校本教研,切實轉變教學方法和學習方式;改革評價制度,建立科學能動的課程評價、學生評價、教師評價和教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系,充分調(diào)動每一位師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以課改促管理,以課改促教學,以課改促質(zhì)量,以課改促發(fā)展。

  三、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略,努力形成辦學特色

  更新教育思想、教育觀念,樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進信息技術與學科課程的整合,探索建立網(wǎng)絡環(huán)境下的管理改革和教學改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫。

  努力實現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化,逐步形成鮮明的辦學特色。

  各位領導,各位專家,我深知競聘田家炳中學校長崗位對我是一個挑戰(zhàn),但我相信,有田家炳人多年豐厚的精神積淀,有各位的關愛、支持和指導,有我對藍田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求,我一定會變挑戰(zhàn)為機遇,發(fā)揮田家炳人的集體智慧,讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,讓更多的學生就讀理想的高等學府,真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。

  謝謝各位!

  關于中學校長競聘演講稿范文篇3

  尊敬的各位領導,各位評委,您們好!

  今天,我懷著無比興奮的心情,參加奎屯市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會! 我叫***,今年**歲,******本科畢業(yè),中共黨員,中學一級教師,擔任**教學工作多年,現(xiàn)任*中****。 ****年獲得****獎,***年獲得****獎。

  我參加副校長職位的競聘,主要基于以下兩個方面的考慮: 一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì) 。

  中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質(zhì)。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質(zhì)。工作踏實認真,身為教研組長,從來是早出晚歸,同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。 另外我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識,我思想比較活躍,愛好廣泛,本人任美術教學中,積極組織特長生參加各類書畫展賽,自己積極創(chuàng)作美術作品,參加展覽,也愛好唱歌,今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進個人的榮譽。我接受新事物比較快,勇于實踐,具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。

  我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,能夠嚴格要求自己,團結同志。教研組工作中,每次備課檢查,我都奉獻出精心的教案給大家同行示范,近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,學校辦展覽,我總是帶領全組,自己身先士卒先帶頭干;教研活動我總是先上示范課;學校文娛活動我都積極參加表演;學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,作為一名教師,我知道如何使自己在崗位上,對工作、學習和生活充滿理想、激情,充滿自信、自強。

  另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能, 具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng),并具有一定的文藝素養(yǎng),各項活動我都能深入一線。

  1、作為一名黨員,也是一位黨小組長,我熱愛人民的教育事業(yè),積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針、政策、法規(guī)。我擔任一個年級16個班的美術教學,在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程,深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。

  2、在學校重大活動的參與中,積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗。我校在進行素質(zhì)教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中,創(chuàng)建了特色教育,使我獲得寶貴財富。

  在德育方面,我校每學期都要舉辦一次主題班會活動,以“感恩”等為主題 各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月,生動活潑的小品、對話、朗誦富有深意,感動了聽課家長和教師,這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義。

  在智育方面,我校積極探索推廣全國名校洋思教育的“先學后教,當堂訓練”教學模式,培養(yǎng)學生主動學習,學會學習,為了每一位學生,取得了較好的教學效果,造就了一批優(yōu)秀教師。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領域的較大轉變,行動上的敢于創(chuàng)新。

  在體育方面,我校打開體育活動思路,除了上午的課間操,對下午第二節(jié)課后的眼保健操進行延長為半小時,創(chuàng)建大課間,全體學生和教師走出教室,在校園和操場進行各類體育活動,我積極與學生活動在一起,感到身心愉快,學生一天的活動量得到了滿足。

  在美育方面,我校的藝術周活動已經(jīng)持續(xù)了九年,每年五一后第一周為藝術周活動時間,學生演出節(jié)目和書畫展覽,邀請家長和領導觀看,加上前面的節(jié)目排練、書畫創(chuàng)作時間,整個活動前后一月。我作為藝術教研組長,帶動本組教師規(guī)劃布置了全部的書畫展覽,并帶動音樂教師進行各班級節(jié)目的指導。全體學生在藝術周活動中受到審美熏陶。

  我還具有一定的文字功底,學校申報自治區(qū)寫字實驗學校,八千字的申報材料,以及后來的自治州藝術特色學校幾千字的申報材料都由我撰寫,教研組工作材料、藝術活動匯報我從來都是親自寫好。我還關心學校校園網(wǎng)文化建設,經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章,在報刊上也時常發(fā)表教育教學論文,并獲獎。

  假如我競聘成功,我將不負眾望,作出如下打算。

  1、團結協(xié)作,甘為服務。

  我認為,作為學校領導,既要組織全面的工作,又要為學生的發(fā)展、為教師職工各方面工作的順利開展提供最佳服務。在領導班子中講團結,做好校長的助手,積極進言獻策,一旦形成決議,堅決執(zhí)行。發(fā)揮領導與群眾的協(xié)作精神,努力圍繞教育教學的中心開展工作。我將全力營造融洽、和諧的人際關系和民主平等、團結尊重的校園管理環(huán)境,從而調(diào)動廣大教職工的積極性,在校內(nèi)形成強大的凝聚力、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神,激勵教師主動發(fā)展,從而提高學校的教育教學水平。

  2、解放思想,銳意進取。

  青少年擁有最活躍的思想,對新事物也最敏感。在教育改革的大潮中,我們一定要解放思想,與時俱進,有超越自我的勇氣,改革學校管理方式和課堂教學的理念。我們奎屯市二中幾年來形成了良好的教育傳統(tǒng),在德智體美各方面創(chuàng)出了自己的特色,學“洋思”教學模式、主題班會教育、大課間活動、藝術周展演等形成風格,學校面貌在悄然變化,成績顯著。這些既已形成的寶貴的教育資源,完全可以繼承和發(fā)揚,用來指導新的教學實踐。

  3、學高為師,身正為范。

  我要在現(xiàn)實的土壤中繼續(xù)保持學者的風范,努力以自己的成長影響周圍。我應知道如何使自己富有感召力、凝聚力,擁有人文關懷和奉獻精神。工作中要嚴于律己、誠信待人,教育無小事,己正才能正人。必須做到業(yè)務精煉,知識面廣,有高超的教育管理能力;言行一致,語言文明,儀表大方,態(tài)度和藹可親。從思想作風到生活作風,從心靈到外表,都應體現(xiàn)應有的文明風度和良好的精神面貌。身體力行做教育的楷模。

  在我的演講辭進入尾聲的時候,我想起了魏書生把一個農(nóng)村中學變成了全國聞名的省級重點中學,他自己也發(fā)奮圖強,從這里走向了全國。想起了著名教育學者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛心,只有在愛的基礎上,教師才會投入他的全部力量,才會把青春、智慧,無怨無悔地獻給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著我,為更好地實現(xiàn)自己的人生價值,參加了這次二中副校長職位的競聘。無論成與否,我將一如既往地作好教育工作,不惜為人民的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華!

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