年級(jí)副主任就職演講稿2篇

　　本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙引導(dǎo)的關(guān)心信賴和同事的支撐輔助，我自己倍感幸運(yùn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享了年級(jí)副主任就職演講稿2篇，希望大家有幫助。

　　年級(jí)副主任就職演講稿篇一

　　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁大家好。迎著涼快的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙引導(dǎo)的關(guān)心信賴和同事的支撐輔助，我自己倍感幸運(yùn)。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的義務(wù)的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深入感觸到這副擔(dān)子的繁重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要判若兩人、盡力而為的和共事去肩負(fù)起這使命，杰出地實(shí)現(xiàn)使命，鞠躬盡瘁，逝世而后己。

　　幾年來(lái)，從事教誨處副主任工作讓我積聚了必定的工作教訓(xùn)，但主持全部教務(wù)處工作我覺得自己無(wú)論從常識(shí)、才能、業(yè)務(wù)程度上還要進(jìn)一步增強(qiáng)和提高。以前我主抓英語(yǔ)、各小課教學(xué)和新老三室的治理工作，對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)絕對(duì)有些生疏，本學(xué)期我將和多少位副主任和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)二心搞好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)研討，深入素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精力落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成就進(jìn)步到一個(gè)新檔次。做為教務(wù)處主任不能把本人凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、一意孤行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、盡力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做先生的良知和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境跟氣氛，為教師搭建平臺(tái)，供給最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，戰(zhàn)勝所有妨礙解決教師教育教養(yǎng)碰到的問題和艱苦。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”你們的開心就是咱們的快活!

　　我們興許不光輝的從前，但我們完整能夠憑借自己的辛苦努力掌握好我們的當(dāng)初和未來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因而，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：

　　一、虛心求教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高本身的教育實(shí)踐水溫和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好榜樣。

　　二、加巨匠資隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師新形象，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我重要從以下幾點(diǎn)著手：

　　1、充分施展骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”軌制。

　　2、強(qiáng)化中青年教師的基礎(chǔ)功練習(xí)。天天堅(jiān)持寫練功本和練功板。

　　3、當(dāng)真開展多種情勢(shì)的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)翻新，深入解決課改實(shí)踐中呈現(xiàn)的問題和迷惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完美教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推進(jìn)教師專業(yè)化成上進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)良教師。

　　3、把學(xué)校1--6年級(jí)的班主任工作義務(wù)盡量讓青年老師承當(dāng)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)際風(fēng)浪中錘煉成長(zhǎng)。

　　4、加大青年教師制造課件培訓(xùn)的力度，組織局部青年教師應(yīng)用課余時(shí)光學(xué)習(xí)flash或authorware等動(dòng)畫制作并以點(diǎn)帶面，輻射全部教師。

　　三、認(rèn)真履行新課程尺度，全面推動(dòng)素質(zhì)教育。

　　1、建立教導(dǎo)新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方法的基本轉(zhuǎn)變。

　　2、改造教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。改良評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生感情、立場(chǎng)、行動(dòng)方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其余社會(huì)成員評(píng)價(jià)聯(lián)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)估主體的多元化。

　　3、是器重和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　四、進(jìn)行教改摸索，踴躍開展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　1、按期發(fā)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研運(yùn)動(dòng)。增進(jìn)教師人人參加研究，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。

　　2、擅長(zhǎng)反思和捕獲研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)勝利的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的起因。對(duì)于個(gè)性問題，領(lǐng)導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略;對(duì)典范問題，就將其回升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。

　　3、認(rèn)真組織實(shí)行“十一五”課題打算，把好品質(zhì)關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于慣例教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、同等、協(xié)調(diào)的師生關(guān)聯(lián)，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資步隊(duì)。

　　4、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任看法箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。××××

　　五、充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠(yuǎn)程衛(wèi)星接受站等教學(xué)資源扎實(shí)有效的搞好教育教學(xué)，使全校教師造成人人爭(zhēng)搶上資源課的良好風(fēng)尚。

　　六、通過建破校本教研的校際協(xié)作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深入到課堂、教師、學(xué)生旁邊，了解教學(xué)情況，懇切取教師倡議及聽取學(xué)生心聲，，幫助配合改進(jìn)教學(xué)方法，領(lǐng)導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)明性的應(yīng)用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

　　七、 充足利用名校、名師資源，加快青年教師，特殊是小學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)步調(diào)。

　　八、做好校長(zhǎng)教育教學(xué)方面的助手工作。深刻課堂，保持排闥聽課，做好教師教學(xué)工作的評(píng)估和打分。

　　1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的顧問與助手，保護(hù)學(xué)校訂常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

　　2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與寬大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保障教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。

　　九、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)立德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品德和養(yǎng)成習(xí)慣的構(gòu)成。

　　重點(diǎn)做到：

　　1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引誘教師落實(shí)全面的育人觀,詞語(yǔ)，從學(xué)生的“可塑性”高低工夫，及時(shí)懂得學(xué)生的學(xué)習(xí)情形，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。

　　2、持續(xù)完善與樹立學(xué)生的成長(zhǎng)記載檔案，及時(shí)關(guān)注與記載學(xué)生的每一點(diǎn)滴提高。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)固。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及保險(xiǎn)教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)答解決辦法，有效提高學(xué)生的平安自護(hù)意識(shí)。

　　十、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生堅(jiān)持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我校花園式學(xué)校的目的而努力斗爭(zhēng)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)假想及工作舉動(dòng)，更是我的許諾。請(qǐng)校長(zhǎng)和全體教師見證我們的舉動(dòng)。

　　年級(jí)副主任就職演講稿篇二

　　教導(dǎo)主任任職發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　這次我被任命為****學(xué)校的教導(dǎo)主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，我深知這是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的莫大信任和鼓勵(lì)，我既感到十分榮幸，也深感責(zé)任重大。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù)，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé)，還有較大的差距。我將把今天作為一個(gè)新契機(jī)、新起點(diǎn)，以新的面貌，進(jìn)入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進(jìn)取，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：

　　一、強(qiáng)化政治意識(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我將自覺接受上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助好校長(zhǎng)的工作，做校長(zhǎng)的得力助手，自覺維護(hù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定，緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)開展工作，使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。我要始終堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。盡快熟悉好業(yè)務(wù)，更好地?fù)?dān)負(fù)起工作責(zé)任，使各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的順利開展。

　　三、認(rèn)真履職，抓主抓重。我將堅(jiān)持腳踏實(shí)地，求實(shí)效、抓落實(shí)的工作作風(fēng)，搞好教學(xué)的組織管理工作，處理好各項(xiàng)教務(wù)工作，在扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好**學(xué)校的教育教學(xué)工作。我一定嚴(yán)于律已，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，

　　以自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)、促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。

　　真誠(chéng)地期望大家能支持、愛護(hù)和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責(zé)、全力以赴、不負(fù)眾望!也希望大家對(duì)我工作中的缺點(diǎn)和不足，給予及時(shí)批評(píng)提醒，我將認(rèn)真改進(jìn)，盡快提高。

　　最后，再次感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持!

　　謝謝大家!