面對(duì)著90后，你們有著更好的憧憬，充滿著自信，幸福的家庭，優(yōu)越的物質(zhì)生活。你們知道父輩的艱辛和痛苦嗎?要好好的珍惜，這些東西都來之不易，90 后們你們能讀懂嗎?但愿你們的青春自己做主!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了90后的青春演講稿范文3篇，供你參考。

　　90后的青春演講稿范文一

　　青春遠(yuǎn)走，歲月流逝，匆匆時(shí)光，經(jīng)歷無痕。悠悠的年華帶走了我們的記憶，帶走了我們的一萬多個(gè)晝晝夜夜。只給我們留下了兩鬢的白發(fā)，留下了道道的皺紋。轉(zhuǎn)眼間，我們這些70年代出生的人，陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了中年。為人父為人母，也許面對(duì)這個(gè)信息時(shí)代，面對(duì)朝氣蓬勃的90后，與其產(chǎn)生了代溝。其實(shí)，我們回過頭來看，我們走過的路，我們經(jīng)歷的風(fēng)雨，我們生長的年代，我們面對(duì)的一切。我們未免要發(fā)出感慨：70 后，尤其前70后你的青春誰做主?

　　我們出生在“”的中后期，很慶幸沒趕上三年困難時(shí)期。但對(duì)我們來說，本身就是一種悲哀。具體說來，這是建國后的一次人口生育高峰，有一半以上的人按今天來說本不該來到這個(gè)世界，這就導(dǎo)致他 們的一生就該和命運(yùn)抗?fàn)?，就?yīng)靠雙手拼搏，談不上關(guān)懷，更遠(yuǎn)離了幸福。他們的一生有誰來做主?在那個(gè)年代，人們崇尚人多力量大，物質(zhì)貧乏，精神枯燥。用一句流行語來說：點(diǎn)燈靠油，娛樂無球，人們除了創(chuàng)照人類，還會(huì)做什么?而70后正是它的產(chǎn)物，而且是最后的產(chǎn)物。兄弟姐妹六七個(gè)，我們是最小的嘎達(dá)。

　　你的童年很幸福，你不會(huì)有父母陪伴，教你哼優(yōu)美的歌謠，教你數(shù)字，教你寫字，你只會(huì)自己默默的呆在家里，自己玩耍屬于自己的樂趣。你吃得很好，過年了每人2斤面，2斤米，多好呀!村里來了一個(gè)賣冰棍的人，拼命叫賣了半天，2分錢一根，沒出來一個(gè)人，我們就不買你的帳，就不吃，氣死你。我們穿的鞋，是我們的兄姐的，老大穿完給老二，老二穿完給老三，一直到了我們這里，怎么樣?我們就不丟掉自己家的東西，讓撿破爛的人無處下手，要不那時(shí)環(huán)保多好呀?我們用木頭刻成了大刀，用樹枝做成了彈弓，用木板制作手-槍，配上綠葉枝編的草帽，太美了!誰敢說我們的小米加步-槍打不敗你們90后的現(xiàn)代化武器?貧窮就是社會(huì)主義。我出生在71年，那一年發(fā)生了重大事件，林彪墜機(jī)了。我們始終搞不懂誰是誰非，誰對(duì)誰錯(cuò)。這也許是我們迷迷茫茫，霧里看花的一生的根源吧。開始跟著大人說某某某大壞蛋，一上臺(tái)就翻案，可沒幾天，一說出口就被大人上去一個(gè)大嘴巴，這是國家領(lǐng)導(dǎo)人，你找死;開始時(shí)，跟著大人們?nèi)嗽埔嘣?，?倒孔老二，用盡力氣喊，博得大家一片喝彩，過了一段日子，他用成了千古的圣人。真是搞不懂呀?我們迷迷糊糊的童年。

　　我們的學(xué)生時(shí)代更幸福了。早上背著用布自己縫的的書包，用手絹包半塊玉米餅子，或者地瓜來到學(xué)校。做操時(shí)，丐幫弟-子集合了，補(bǔ)丁貼補(bǔ)丁的服裝交錯(cuò)在一起，90后們，你們太沒趕上好時(shí)候了，試問現(xiàn)在你們能穿的起乞丐服嗎?一支筆2分錢，一個(gè)本6分錢，一學(xué)期下來我用了5枝筆，本用完了擦去，重新用，直到碎了為止。更不用說教科書了，那是姐姐們用了好幾茬了，我們接著還能用。不像今天，課程還沒結(jié)束，你們的書就掉頁了。你們見過質(zhì)量這么好的東西嗎?自嘆不如吧。你們真的沒趕上好時(shí)候。每當(dāng)春天，田野里盛開了野花，我還沒欣賞夠，伙伴們喊起來：“你媽叫你回家摳小根菜了。”現(xiàn)在是綠色食品好菜，可那時(shí)它是最美的晚餐主食，和玉米面當(dāng)干糧;炎炎的夏天來臨，剛下河洗澡，伙伴喊“你媽叫你回家抜豬食了!”;豐收的季節(jié)，燕子停在電線桿上，遠(yuǎn)方群群的烏鴉嘶叫著，“你們走了，我們還怎么熬這個(gè)還冷的冬天”，我還在沉思著，一個(gè)聲音傳來“你媽叫你回家扒苞米了。”;冬天是那樣的冷，吐一口痰都能成冰，可能你那是大氣沒被污染。在冰上玩的我正起性，“你媽叫你回家點(diǎn)火了”那聲音在冰上回蕩，特有磁性。能上學(xué)，而且能堅(jiān)持下來，你要有耐性，要有不要臉的韌性，要有圓滑的個(gè)性。開學(xué)時(shí)，老師收學(xué)費(fèi)時(shí)，那可是最難以煎熬的。家中五六個(gè)在校生，不要爹媽的命呀!所以說最好的辦法是：“我媽說明天拿。”熬到了最后，說不定熬上了免費(fèi)名額，要臉，臉值幾個(gè)錢。當(dāng)時(shí)最流行的童謠是：哎呀我的天呀，破鞋漏腳尖，老師叫我交學(xué)費(fèi)，我說等兩天，等兩天，買小鞭，一放一股煙，把老師氣得三天沒上班。今天回想起來，我要說老師你別生氣，真的太窮了。學(xué)校收勤工儉學(xué)，每學(xué)期一次，幾百根架棍，有時(shí)幾十斤山里紅，藥材，樹苗我們都靠自己的雙手完成。完不成任務(wù)拿錢，錢在哪里呀?要不就不念，我們多么幸福呀，受教育的權(quán)力掌握在我們這些未成年人自己的手里，是一件多么幸福的事情呀!

　　到了八十年代日志漸漸好了，中期時(shí)我們上初中了?？山逃牟还纸形覀兏械搅四蟮男腋?。我們鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)生有三百多人，可只能接收二百多人，憑考試無情的刷掉了一百多人，那些被幸福掉的人只好回家務(wù)農(nóng)了。初中考中專的錄取率百分之五左右，高中也不到百分之十，精英教育幸福掉了多少渴求知識(shí)的人啊!

　　你的青春誰做主?前70后們，你們可能是中國最后一批拉郎配的產(chǎn)物吧。經(jīng)人介紹，看房子，看家產(chǎn)，看長相，看工作。過彩禮，蓋房子，拜堂結(jié)婚。你們的共同語言，你們的愛，你們的甜言蜜語，統(tǒng)統(tǒng)不重要，重要的是建立了家。那些精英們步入了大學(xué)的殿堂，等待他們的是什么呢?畢業(yè)了，事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的糟：干了沒幾年，世道變了。以前單位分房，現(xiàn)在自己買房;以前享受勞保，現(xiàn)在自己投保險(xiǎn);以前鐵飯碗，如今不少人光榮的下崗。而這把改革的手術(shù)刀最先割向的是我們70后的弱勢群體。超級(jí)秘書網(wǎng)

　　是呀不少人說70后混出了不少名堂，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。完全是手術(shù)帶來的健康效益。改革不是說出來的，而是干出來的，如果說60后是改革的弄潮兒，那么70后就是財(cái)富的創(chuàng)造群體。他們靠社會(huì)這所大學(xué)的締照，靠毅力這門哲學(xué)來拼搏，終于找到了屬于自己的歸宿。

　　即便這樣，我們還是發(fā)出了慨嘆，我們?nèi)缁ǖ那啻?，我們?nèi)缭姷睦寺?，我們夢幻的理想，我們追求的信念，為什么離我們那么遠(yuǎn)?我們的青春誰做主?面對(duì)著90后，你們有著更好的憧憬，充滿著自信，幸福的家庭，優(yōu)越的物質(zhì)生活。你們知道父輩的艱辛和痛苦嗎?要好好的珍惜，這些東西都來之不易，90 后們你們能讀懂嗎?但愿你們的青春自己做主!

　　90后的青春演講稿范文二

　　我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。” 當(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡單的詞語，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

　　奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。

　　創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

　　務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。

　　細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。

　　尊重——因?yàn)槲疫€年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

　　當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒! “有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。

　　我們選擇了建工系統(tǒng)，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。

　　擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為祖國的明天而努力奮斗!

　　90后的青春演講稿范文三

　　曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;

　　曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎;

　　曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí)，我措手不及。

　　未來，未來……我的未來在那里?

　　遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!

　　很小的時(shí)候，我就喜歡讀書。

　　喜歡讀關(guān)于周恩來同志的書。是因?yàn)槲蚁矚g周那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。他對(duì)國家，對(duì)人民，連同他的愛情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。

　　所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以為榜樣，以“為中華之崛起”的理想為理想。

　　還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏怼Ｕ驗(yàn)樗男遗c不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問題我們想想自己就知道了，那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧!

　　是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過堅(jiān)強(qiáng)，通過奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。

　　可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢想呢?

　　為了獎(jiǎng)學(xué)金我勇爭第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。我每學(xué)期都是第一。

　　為了某個(gè)榮譽(yù)，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽(yù)掛滿了的全身。

　　這就是崇高嗎?

　　驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。

　　這樣的崇高我最好不要：好累。

　　還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好，獎(jiǎng)金不拿，榮譽(yù)不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯(cuò)誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯(cuò)誤是年輕人的天性嗎?……

　　于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口

　　回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈……

　　唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會(huì)站在這里?你們怎么又會(huì)坐在那里?

　　……

　　忽然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?

　　當(dāng)然，不過絕對(duì)不是這樣的夢罷了!

　　我相信我的未來不是這樣的夢。