與文明同行演講稿3篇
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了與文明同行演講稿3篇,供你參考。
與文明同行演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自六年級(jí)(3)班的***,我演講的題目是《文明與我們同行》
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。同學(xué)們,這就是良好文明禮儀的體現(xiàn)。
同學(xué)們,文明并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。同學(xué)們,我們海南將建設(shè)為國(guó)際旅游島了,許多外國(guó)游客來(lái)我們海南旅游,如果看到了我們一些陋習(xí)、不文明的行為,他們會(huì)怎么想?會(huì)怎么說(shuō)呢?難道我們要因個(gè)人的形象來(lái)毀國(guó)家的聲譽(yù)嗎?可見(jiàn)文明是多么重要呀!那你們注意到一些文明習(xí)慣了嗎?
同學(xué)們,我們生活在這么美麗的校園里,我們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲Ρ?,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,欺負(fù)弱小呢?怎么可以背著老師破壞公物,全然不顧他們的感受呢?難道你我們沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不要更不能忽視這些看是小事的事情,正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。文明是光,它會(huì)照耀中華的每一寸土地。同學(xué)們,讓我們?cè)诰G茵茵的操場(chǎng)上宣誓:從小事做起,從身邊事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)充分展現(xiàn)“金肯學(xué)子”的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!同學(xué)們!讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同行。
與文明同行演講稿篇二
老師們,同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)代社會(huì)生活當(dāng)中,車(chē)輛已經(jīng)成為我們必不可少的交通工具,它的出現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了便利,大大節(jié)約了我們的時(shí)間提高了我們的學(xué)習(xí)、工作的效率。
每天,有許多形形色色的車(chē)輛在馬路上川流不息。種種的隱患也隱約其中,由于粗心大意或不遵守交通規(guī)則而釀成的悲劇已歷歷在目。據(jù)我了解,城區(qū)平均每天因車(chē)禍而喪生的中小學(xué)生達(dá)40多人。那么,平均每天就有40多個(gè)家庭因此痛不欲生,留下了難以抹滅的陰影。
這跟什么有關(guān)?跟我們對(duì)交通文明的認(rèn)識(shí)有關(guān)。交通是否文明,直接關(guān)系到一個(gè)城市的面貌。這一點(diǎn),可能明白的人不是很多。其實(shí),評(píng)價(jià)一個(gè)城市面貌的好壞不僅僅是看城市的整潔度和市民們的精神面貌,交通文明也是城市面貌的一部分。設(shè)想一下,每天早晨,在上學(xué)的路上,看到各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛都在井然有序的行駛著,騎車(chē)的以及步行的人也很有秩序,交警站在十字路口的中央,指揮著每一輛車(chē)。看看剛剛升起的太陽(yáng),再看看路上行駛井然有序的車(chē)輛和川流不息的人群不也是件美事嗎?然而,酒后駕車(chē)、超速行駛、闖紅燈,這些屢見(jiàn)不鮮違反交通法規(guī)的事還是在我們的身邊不斷發(fā)生。如果這些肇事者在喝完酒后能夠想到自己和他人的生命安全而不開(kāi)車(chē)、或者能不喝酒,如果能不瘋狂追逐開(kāi)快車(chē)的刺激,如果在有紅燈的地方能夠駐足等待幾分鐘……,那么,種種的悲劇也許都可避免。
暫且不說(shuō)違章駕駛和不遵守交通規(guī)則而被波及的生命有多少,至少交通文明標(biāo)志著一個(gè)城市的形象,我們上海是一個(gè)國(guó)際化的大城市,記得韓正市長(zhǎng)上任時(shí)曾提出口號(hào):做可愛(ài)的上海人!這就是希望我們?nèi)w市民能夠與文明同行,與交通安全同行。把上海創(chuàng)造成為一座秩序井然的城市。
曾經(jīng)有位外國(guó)友人拍下了這樣幾幅有關(guān)上海交通的照片,在地鐵站、公交車(chē)站有許多擁擠的人群在焦急的等待著車(chē)子的到來(lái),等車(chē)到了大家一窩蜂似的擠了過(guò)去,那種爭(zhēng)先恐后的混亂場(chǎng)面相信大家都不會(huì)陌生吧。人們?nèi)徊活櫪先撕托『⒌陌参?。說(shuō)到這,不禁讓我想起了一件多年前的交通事故:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,許多人在車(chē)站焦急地等待著公交車(chē),等了好久車(chē)子終于來(lái)了。人們不顧一切的沖了過(guò)去,沒(méi)想到把一個(gè)小學(xué)生撞倒在地,可是人們并沒(méi)有停下他們上車(chē)的步伐更有甚者居然踩在這名小學(xué)生的身上急急忙忙的上車(chē),這名小學(xué)生就這樣被人們活活踩死了。說(shuō)到這里我忍不住要問(wèn):“我們的心靈是怎么了,怎么會(huì)變得如此得冷漠、無(wú)情?”要知道腳下踩著的是一條生命一條鮮活的生命啊!為了擠上車(chē)就全然不顧孩子的安危,我們的良知在哪里?我們的道德在哪里?我們的文明又在哪里?
我們的物質(zhì)生活質(zhì)量提高了,我們的精神文明更要有所提高。我們的上海在發(fā)展,我們的祖國(guó)也在發(fā)展。這不僅需要我們學(xué)好各種文化知識(shí)和掌握各項(xiàng)技能還需要我們每時(shí)每刻做一個(gè)與文明同行的人。
為了我們美麗的上海的大街小巷充滿歡聲笑語(yǔ),為了我們偉大的祖國(guó)成為處處洋溢著文明的國(guó)家。來(lái)吧,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力做一個(gè)與文明同行的人吧!
謝謝大家!
與文明同行演講稿篇三
大家好!我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢 所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!