共建文明社會演講稿五篇

　　中國是一個地大物博的地方，還具有“禮儀之邦”美稱。下面是小編整理的共建文明社會演講稿，僅供參考。

　　共建文明社會演講稿篇一

　　親愛的老師、同學們：

　　“不學禮，無以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓都是在我年幼時，爺爺教給我的。他告訴我，我國是世界著名的文明古國，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛友，謙讓有禮的經典例子，都是我們中華文明美德的具體展現。

　　長大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時和同學去拜見他的老師程頤，當他們來到老師家門口的時候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個小時，直到老師醒來!這時，雪已經下了一尺多深，楊時都快變成了一個雪人!我是個急性子，特別害怕等待，別說幾個小時，就是十幾分鐘，對我來說都是一種煎熬，我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風都沒有帶走他們對老師的尊敬，還有什么情況他會忘記尊敬老師呢?聽了這個故事，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個禮，問聲好!

　　書海中，我認識了敬愛的周總理，他也是尊重他人、禮待他人的典范。一次，他去河北視察工作，走在田間小道上，迎面走來了一位擔著糧食的老鄉(xiāng)?？偫眈R上閃到路邊讓路，微笑著請老鄉(xiāng)先過。周總理日理萬機，他的時間可以說是寸時寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節(jié)約別人的時間。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道，虛張聲勢，欺壓百姓，耍耍當“官”的威風，而是平易近人，禮讓他人，這是他一貫的品質，是他一貫的做人標準!一代偉人尚且如此，難道我們小學生不該遵守禮儀嗎?

　　回答是肯定的!我們要讓文明之風吹到我們的校園，讓我們的一舉一動都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤了我們的心田。

　　當然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉，她已經笑著安慰說：“沒關系，別放在心上!”張宇涵，則是守紀律的好榜樣，她說：“上課是老師在勞動，我們遵守紀律，就是尊重老師的勞動成果。”還有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好!”春游時，同學們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂!一起分擔困難!體育競賽時，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰!

　　如果說我們的生活充滿陽光，那么文明就是我們的太陽!微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個小小的文明舉止，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量!讓我們時刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國大地，讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強!

　　共建文明社會演講稿篇二

　　尊敬的老師、親愛的同學：大家好!

　　我今天的演講題目是《做文明之人 一生的追求》。

　　春風拂綠洲，金牛奔大地。我市創(chuàng)建省示范文明城市又邁入了一個新的年頭!省示范文明城市是反映一個城市文明水平的綜合性榮譽稱號，是一座城市最有價值的無形資產。同學們，創(chuàng)建文明城市是一件我與你生活工作息息相關的大事。我們是創(chuàng)建活動的得益者，也應是創(chuàng)建活動的實踐者。”你的，也是我的，更是我們大家的。“讓我們響應市委、市政府的號召，以實際行動積極做文明之人吧!

　　做文明之人，就要會用文明語。一聲”你好“能給別人帶去一天的好心情，一句”謝謝“能拉近了人與人之間的距離，一聲”對不起“、”沒關系“能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓”請、您好、謝謝、對不起、再見“這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。 文明語，芬芳迷人惹人愛!

　　做文明之人，就要會做文明事。圖書館里輕聲細語，綠茵茵的草地前的不亂踐踏;公共場所里的遵守秩序，……都是文明事?？矗詮奈覀儗W校開展了”文明禮儀月“活動后，同學們都發(fā)生了天翻地覆的變化。地上的垃圾不一會兒便”不翼而飛“了，自來水嘩嘩流淌的噪音從同學的耳朵里”消失“了;不小心找錯家的垃圾瞬間”飛“進了垃圾桶的肚子里;食堂里刺耳的鍋碗瓢盆交響曲變得悅耳動聽了……

　　同學們，文明是一種進步，是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升，是我們素質的前沿。擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。讓我們接過人類文明的接力棒：播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;讓我們時時刻刻與文明交談，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起。只要我們人人邁出文明的一小步，我們的城市就能跨出文明的一大步，成為名副其實的文明城市。

　　目標既定，藍圖已繪。親愛的同學們，”造就文明只有起點，沒有終點“。讓我們一起努力，做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　共建文明社會演講稿篇三

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《禮貌出行、做文明學生》

　　祖國，你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，

　　你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，

　　你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，

　　你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。

　　那么，作為小學生的我們應該怎樣做呢，我們要做一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。要尊敬師長和團結同學，關愛身邊的人和事，不和同學吵架，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導、不講粗口、臟話、遵守校規(guī)校紀不曠課、不遲到早退、愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫……

　　我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學們，用我們點點滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓祖國的國旗，更加絢麗奪目!

　　同學們，加油吧!讓我們成為文明小學生!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　共建文明社會演講稿篇四

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!老師曾告訴我：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”我覺得要想成為講文明、懂禮貌的好孩子，必須得從一點一滴做起。今天我演講的題目是《做個謙讓的好孩子》。

　　首先我給大家講一個有關謙讓的故事—《孔融讓梨》。

　　東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

　　有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

　　孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?”

　　孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”

　　爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀?”

　　孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”

　　爸爸聽他這么說，哈哈大校道：“好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息的。”

　　孔融讓梨的故事讓我明白了：好孩子一定要學會謙讓，下面就請大家和我一起唱起謙讓歌。

　　好孩子，學孔融。懂謙讓，會分享。

　　吃塊糖，朋友看。想一想，怎么辦?

　　你一塊，我一塊。嘴里甜，心里爽。

　　好孩子，要謙讓。不罵人，不打鬧。

　　同學間，鬧矛盾。想一想，怎么辦?

　　先微笑，再擁抱。懂謙讓，大化小。

　　點滴小事要做好，文明禮儀傳我校，傳 我 校。

　　謝謝大家!

　　共建文明社會演講稿篇五

　　親愛的老師、同學們：

　　每個人都希望住在文明，美麗的城市里，而我們的家園就是株洲，所以，我希望大家能一起創(chuàng)造一個文明的株洲，美麗的家園。

　　株洲是一個美麗的城市，有許多優(yōu)點。株洲的科技很發(fā)達，到處都是先進的東西;株洲這個城市里也很繁華，無論是白天還是黑夜，大街上都是人山人海，熱鬧極了;株洲的人們都很有禮貌，遇到長輩便問好，遇到熟人打招呼......

　　一個人有許多缺點，一個城市也不例外，在此，我想為大家提一些建議：一是多種花草樹木，讓我們的家園更加美麗，空氣更加新鮮;二是不要亂丟垃圾，現在雖然大部分人都不亂丟垃圾了，但還是有些人總是把垃圾丟在地上，你們如果想有一個干凈的家園的話，就不要亂丟垃圾;三是低碳生活，我希望大家能多用走路或騎自行車出行，少開機動車，少排廢氣;最后一個是節(jié)約用水，不要白白的浪費那寶貴的水。

　　我們要一起創(chuàng)造一個美麗的家園，過得更幸福。